讀書讀透

文∣李 莊

（作者系畢節市委黨建辦副主任）

回想自己近40年的生活，大部分時間都是與書為伴。對琴棋書畫沒有天資、對煙酒茶沒有喜好、對賭博游戲沒有興趣，唯獨喜愛的是淡淡的書香。自己也記不清究竟看了多少本書，看了哪些書，但回想起來，留在記憶中的都是當時苦讀、精讀的書。無論就讀碩士期間，還是讀博士期間，都有老師勸導：讀書不在多，而貴在精，每年能精讀10本書就很不錯了。

我個人理解，“精讀”有二層含義。一是所讀之書是精華，是同類學科之中的上層佳作；二是要讀透全書，至少要達到當合上書頁時，對整本書的篇章布局，每一章的主旨，作者的觀點和態度要了然于胸。

曾經看到過一個針對大學生閱讀質量的調查，讓大學生用50個字概括自己最喜愛之書的主要內容。有的只記住了書中的一些概念，有的只記住書中的主人公，有的只記住書中的一些情結，有的只記住一些名言佳句。很少有大學生能做到簡單、準確的記住書的主要內容。為什么做不到，原因在于我們沒有把書讀透。

讀書是一種積極的活動。當讀完一本書的時候，要清楚這本書整體談了什么；局部談了什么；細節談了什么；書中的觀點有道理嗎？如果有，有在什么地方，如果沒有，為什么沒有道理。當弄清這些問題后，這本書就真正屬于自己了，也就達到了與作者心靈相通的境界了。

讀書讀透，才能做到讀以致用，讀以致知。（作者供圖）

當然，讀書要讀透，并不是要求對每一本書都要下如此功夫。當下印刷出版業如此發達，就算窮其一身，也讀不完書籍之萬一。有的書沒必要，也值不得精讀。事實上，在對一些經典的、權威的書籍進行精讀和剖析后，不但可以提高自己的閱讀能力，還可提高閱讀的速度，更可以提升自己解決和處理問題的能力。

讀書讀透，細細品味作者的思緒，認真咀嚼作者的語言，仔細思考作者的意圖，才能做到讀以致用、讀以致知。