謝延昭


水是生命之源、生產之要、生態之基。興水利、除水害,事關人類生存、經濟發展、社會進步,歷來是治國安邦的大事。寧鄉縣是農業大縣、水利大縣,解放至今,水利事業取得了巨大成就,為促進全縣社會經濟持續健康發展、保障人民生命安全發揮了重要作用。
在教授高中《地理Ⅰ》第二章第四節“水循環和洋流”后,我對每位高一學生提出了如下要求:
1.完成一次調查體驗我縣“水塘之水”的社會實踐;
2.結合社會實踐完成一份調查報告,并將調查成果交給老師評估,在省學業水平“綜合實踐活動”考查里,記“社會實踐”2學分——我們用這個制度來保障學校創新活動的正常開展。
2011年10月,我們開始了調查體驗我縣“水塘之水”的實踐活動。
一、收集資料。
在調查體驗“水塘之水”實踐之前,學生到圖書館、相關網站,收集了下列相關資料,提高了認識:
資料1:
地球上的水總是在地理環境的空間位置移動,并伴有運動形態和物理狀態的變化。
在太陽能及地球重力的作用下,水在陸地、海洋和大氣間通過吸收熱量,以固體、液體和氣體三態的轉化形成了總量平衡的循環運動。
資料2:
農業是農民就業增收的重要產業,而“水是農業的根本命脈”。我國的淡水資源總量巨大,但是由于地域分布不均,雨季不均勻,使得我國一些地區易旱易澇;水資源利用不當,成為我國經濟增長和人民日常生活的主要隱患之一,其中,對農業的影響最大。
資料3:
雨降下來,就形成地表水資源。所謂地表水資源,是指河流、湖泊、冰川等地表水體的動態水量,用天然河川徑流量來表示。2005年全國地表水資源量為27204億立方米,折合徑流量286.6mm,比上年度減少16.6%;湖南地區去年地表徑流量935.3mm,也比上年度減少了18.4%。
資料4:
國家“水資源評估成果”公布的數據顯示:全國蓄水總量比上年度減少了112億立方米,湖南地表水控制利用率只有24%,水資源總量利用率只有8%,大量雨水(92%)白白流失了。
資料5:
據有關資料介紹,2004年全國平均降水量629mm,比上一度年減少11.6%;湖南地區降水豐沛,2005年降水量1589.9mm,是全國平均水平的2.5倍,卻也比上年度減少2.6%。
資料6:
黃河每年從中游進入下游的泥沙約16億噸,其中有4億噸淤積在下游河床,使河道高出兩岸地面,形成舉世聞名的“地上懸河”,嚴重威脅當地人民的生命財產安全。據山東省水利廳提供的資料,1954年到1982年,黃河28年造陸面積1100平方千米,平均每年造陸面積38平方千米;三角洲一帶的海岸線平均每年外延0.47米;現在山東省東營市的河口地區,大部分是黃河淤積出來的“新大陸”。
資料7:
據了解,寧鄉縣2011年水利建設共投入建設資金1.07億元,出動各類施工機械近萬臺(輛),移動土石方1600多萬方,完成各類水利工程1.55萬處,整修清淤山塘1.32萬口,整修清淤渠道1560公里,小型水庫處險整修21座,增加基礎蓄水近2000萬方,取得了巨大的成績。
二、實地調查水塘現狀
我校高一學生來自全縣不同的鄉鎮,均參加了本次調查體驗活動。活動參加人數多,調查面幾乎覆蓋了全縣所有鄉鎮。學生經過調查勘測、查找資料、統計分析,對我縣水塘的近況有了感性的認識。
(一)走訪縣水利局
1980年寧鄉縣農田灌溉用水61833萬方,占全部蓄水總量的86.5%,工業用水和生活用水所占比例很小。全縣65072口水塘,總蓄水量占農田灌溉用水的33%左右。而平均降水量1284.4 ~1614.4毫米,雨季降水量集中在4~6月份,約占年降水總量的49%,月均降水量約為428.2~638.1毫米,地表徑流大,雨水對早稻及夏收作物的水份供給是供過于求。
水塘蓄水調節抵抗洪旱的功能十分重要。因為7~10月寧鄉縣降水明顯減少,可是時令正處于盛夏初秋高溫季節,蒸發量大,且晚稻等農作物生長旺盛,耗水量大,水田靠雨季蓄水抗旱,才能旱澇保收。
據了解,旱澇災害發生頻率明顯加快(見下表),叫人拍案驚嘆!
上個世紀解放初期至80年代初,以生產隊為單位,經常給水塘清淤,但現在富余青壯年勞力外出掙錢,水塘承包戶又清淤乏力,承包合同中也沒有整修水塘義務,幾乎無人問津此事,有些水塘還是59年、64年清過淤。有人還認為,小小水塘,就算做好了政績不大,不值得。
(二)實地勘察、調查10口水塘后統計情況
1.水塘損毀、淤塞嚴重
1981年到2010年,我縣因為修路、建房、泥沙嚴重淤塞等原因,至少有3318口水塘(5.1%)不復存在;有8915口水塘(13.7%),因為常年有人倒廢土廢渣(包括煤礦廢土)等固體廢棄物,或者生活垃圾,其蓄水容量不同程度減少,嚴重的幾近填埋完畢。
更令人吃驚的是,30年來,清過淤泥的水塘只占19.6%,有80.4%約5.23萬口水塘從沒清過淤泥,再加上14.2%的水塘(約9240口)30年里塘基發生過崩塌,其塌方有43.3%的根本沒有清運,壅塞著水塘,致使有些水塘的淤泥最深處已達5米多,平均深度1.86米;塘基發生崩塌,水塘出現“水桶效應”。
2.水塘蓄水量嚴重減少
如上所述,假定每口水塘有200立方米的淤泥,那么30年里,淤泥的總量約等于我縣田坪水庫的總容量,換句話說,30年里不知不覺毀掉了一座中型水庫,真讓人觸目驚心!
我們進行社會實踐活動是在丹桂飄香的十月,同學們親眼目睹了:我縣74%的鄉鎮絕大部分水塘已放不出水了——水塘容量減少,干旱的鄉鎮占73.7%。
3.水塘易維護難清淤
我縣鄉鎮政府及職能部門,重視水塘的維護但清淤工作不夠理想。村民自發修筑過15.3%的水塘,挖掘過5531口水塘(小魚池),但這些水塘容量有限,遠遠沒有把毀沒部分彌補上來。
4.水塘養魚,越來越少
據村民講,近30年來,全縣有31.5%的水塘(約2.5萬口)里經常有養魚承包戶向水塘投放青草或人、禽、畜糞肥及精料,當地工礦企業及事業單位排放污水,使水塘水質逐漸惡化,加上淤泥越來越厚,水質發黑,繼而轉清發臭,使PH值常年低于6.5,已有5336口水塘(占8.2%)根本無法養魚,有1.3萬口水塘(20.1%)的漁業產量已明顯減產。
5.水不能飲也不能用
30年前,村民可以直接從水塘中取水飲用,占15.8%(1.03萬口),但是30年后的今天,已有25118口水塘(38.6%)的水不能飲用了,因為水塘的水有殘存的農藥成分和化肥成分,且水塘里經常有人倒生活垃圾(如死豬、死雞、廢電池等),以及養魚承包人、工礦造成的污染,使整個水塘生態系統發生變異。
四、收集調查報告,設計創新方案
學生在社會實踐活動中,掌握了許多課本上沒有的科普知識,學生按提綱寫好了調查報告。在調查報告里,學生大聲呼吁:
1.保護水塘迫在眉睫
學生對司空見慣的水塘淤塞、水塘病患、水塘污染等問題有了深刻的感性認識,意識到了我縣水塘抵抗自然災害的能力在逐漸減弱,特別是近年來旱澇災害頻繁,給我們敲響了警鐘,必須珍惜小小的水塘:
“水,是人類生命的乳汁,不要等到水塘嚴重影響農漁業生產才修筑?!?/p>
“農業、漁業、村民的生活與水塘密不可分。毀壞水塘,就是毀滅自己?!?/p>
“我要寫塊牌子豎立在塘邊,時刻提醒村民保護好水塘?!?/p>
“人類人口數量增加,而水塘水資源慢慢枯竭,水危機正在一步步逼近人類,為了子孫后代,我們必須救救水塘?!?/p>
2.給縣長寫公開信
學生還給縣長寫了一封《公開信》,主要內容如下:
我縣水利面臨的形勢日趨嚴峻,為保護“水塘之水”,請政府大力發展民生水利,以推動我縣經濟社會平穩較快發展:
①時下正是冬修水塘的大好時機,希望政府通過各種宣傳媒體,大力宣傳清筑水塘、保護水塘生態環境的必要性,讓水患意識深入人心,掀起冬修水利高潮,把水利作為基礎設施建設的優先領域,把農田水利作為農村基礎設施建設的重點,把嚴格水資源管理作為加快轉變經濟發展方式的戰略舉措。
②建議政府重點解決目前比較松散的水塘管理機制,即重視整修和管理,加強服務功能,一方面采用誰受益誰清淤的市場運作模式,不等不靠不要,致力于增加水塘的蓄水量,另一方面千方百計籌措資金以獎代補,讓水塘有效地抵御洪旱災害,增加農、漁業收益。
③在有計劃清淤的同時,希望政府組織村民修筑塘基的塌方,夯實老化病險塘基,硬化護坡,清除水塘隱患。
④建議政府每2年撥付水塘清淤經費一次,要求塘基每次加高0.5米左右,塘水至少保持在2~3米,在塘基上種植蘇丹草或者黑麥草,力爭做到農牧沼果漁綜合持續發展,成倍提高水塘生態的效益。
⑤希望政府采取法律的手段,依法治水,減少水塘污染,遏制水質惡化,法制管水,將不同程度存在的無序管水狀態,納入法制化軌道;堅持科學治水、依法治水。
縣長收到信后給予了我們充分肯定,批示后信轉到報社,《整修水塘,刻不容緩》見報;信轉到縣水土保持預防監督站,該站及時向縣水利局等相關部門提出了建議;縣水利局通過廣泛論證,在《我縣實施小型水利工程產權制度改革試點》中提出:計劃全縣共修復水塘8060口,投工20萬個,投入資金7700多萬元,用于有效遏制我縣水塘惡化趨勢。
3.設計解決問題的方案
要求每個同學根據調查中發現的問題,提一份解決問題的創新設計方案來,在省學業水平“綜合實踐活動”考查里,記“創新設計方案”2學分。
學生的“創新設計方案”源源不斷地涌來,目前,學校創新社正在設計、遴選最優清淤設備的方案,一方面準備申請個人專利,一方面在為即將到來的創新大賽做準備。