超級賽亞人

李文林

晨讀課結束的時候，劉老師帶著佩佩和楊燕走進教室，所有的人都愣了一下。因為她們長相不同，卻穿一樣的衣服、裙子、鞋子，扎一樣的辮子，背一樣的書包。

老師說：“顧佩佩同學和楊燕同學將要在我們班借讀一段時間，大家歡迎。”大家鼓掌歡迎，劉老師指了一下第二排的兩張特的空出來的座位。佩佩和楊燕走過去坐下。

第一節是語文課，為了表示對新來同學的優待，語文老師讓佩佩朗讀課文。佩佩說：“老師，我要和楊燕同學一起朗讀。”老師同意了。

奇怪的事還在繼續，第三節數學課上，楊燕和佩佩要求同著上去做題。老師也同意了。

中午，她們倆自然而然成為焦點。

“佩佩、楊燕，你們為什么穿戴打扮一模一樣？還要一起做題，一起朗讀，你們是雙胞胎嗎？”佩佩說：“我們不是雙胞胎。”楊燕說：“我們的關系比雙胞胎還要親密。我們是超級賽亞人悟天克斯，合體人。”

同學們哈哈大笑，覺得她們可真幽默。不過，很快又有新的怪事出現——她們的作業也是合做的。看來真是超級賽亞人呀。

一個月后，只見楊燕一個人上學，佩佩請假一個星期。“佩佩呢，你們怎么能分開？”胖明明問。“放心吧，佩佩沒事，超級悟天克斯也不會分開的。”楊燕說。

又半個月過去了，星期一的班會課上，劉老師和佩佩、楊燕走進教室，劉老師用大半節課講述了佩佩和楊燕的故事。

佩佩和楊燕是鄰居，從小形影不離。二年級時，佩佩發高燒昏迷，好不容易退燒了，卻患上了一種叫睫狀肌萎縮的怪病，兩眼視力都下降到0.01。

佩佩變得沉悶起來，楊燕一心想讓佩佩開心起。她突然想起看過的動畫片里的超級賽亞人合體，靈機一動，發明了一個新游戲：佩佩蒙著眼睛，楊燕和佩佩手挽手、肩并肩，把兩個人想象成一個人，從同步行走到同聲背書，從一起寫字到合做作業。一個有趣的游戲，一玩就玩到了初中。

一個有趣的游戲，像一道強大的陽光，讓陰謀吞噬世界的陰霾遠離佩佩的心靈；像一道強大的陽光，給楊燕帶來純真而偉大的情感。

佩佩的爸爸媽媽一直在尋找能治療佩佩眼睛的方法。這次北京的一家醫院引進了一臺新儀器，佩佩的爸爸帶著佩佩和楊燕來到北京暫住。佩佩一邊讀書，一邊做前期觀察，可惜，這次治療沒有取得預期的效果。那節班會課，是佩佩和楊燕在這個班級的最后一節課，下課后，他們就要回去。

楊燕和佩佩笑著讓大家不要擔心她們，“我們是超級賽亞人，困難打不倒我們的。”臺下，同學們的眼睛紅了一片。

生力君《玫瑰余香》