◎北京 丁 丁
一天放學,一個外號叫“大炮”的初中學生到喬喬木班來搗亂。他用籃球砸桌子,砸墻。不一會兒,白白的墻上便留下了一個個臟球印。
幾個小家伙剛好在教室里做值日,他們在一邊嘰嘰喳喳地議論著,卻不敢上前阻止。突然,“嘩”的一聲,墻上掛的“校運會集體第一名”的玻璃鏡框被砸了個粉碎,玻璃碴子稀里嘩啦掉了一地。
喬喬木、多斯丘、陳德岳和黃玉樹正好走進教室。看到這一幕,喬喬木一下子就急了,上去就和大炮理論。黃玉樹連忙抓住喬喬木的胳膊,小聲提醒他:“別惹他,他可兇了,放學的時候他老劫小學生,搶小學生的錢。”喬喬木一愣,噢,原來他就是臭名昭著的大炮啊。一時間,喬喬木的胸中好似有一團火在燃燒,他把小拳頭攥得緊緊的。可是他抬起頭一看,大炮比他高兩個頭,肥頭大耳,膀大腰圓。喬喬木頓時沒了勇氣。
這時候,大炮先開火了,他大吼一聲:“誰要是敢告我的黑狀,我就讓他吃不了兜著走!”幾個小伙伴不由自主地向后退了一步。大炮鼻子里哼了一聲,搖頭晃腦地走了。
“真可惡!這可怎么辦?”
“要不,咱們去告訴老師吧!”
看著大炮走遠了,幾個小伙伴望著一地玻璃碴,不由自主地議論起來。
陳德岳說:“咱們憑什么怕他?咱們不是老鼠,他也不是貓!”
“可是他會報復的,他的心可狠了!”李小飛心有余悸地說。
這時候,多斯丘已經把海老師領進了教室。“我已經把事情的經過全都告訴海老師了,海老師也已經通知了教導處,說不定‘大炮’現在已經被叫到教導處去了。咱們剛才在場的幾個同學現在就去教導處作證,證明是他在咱們班搞破壞。”
“啊?”幾個小伙伴你看看我,我看看你,都沉默了。
多斯丘一看這架勢,著了急:“你們怎么都不說話了,你們可不能做冬天的知了!”
海老師忍不住笑了:“呦,不簡單,多斯丘還會用‘噤若寒蟬’這個典故呢!”
多斯丘自豪地挺挺了挺胸脯:“我要學杜密,不能學劉勝。”
杜密、劉勝?喬喬木向多斯丘投去詢問的目光。多斯丘一把扯住喬喬木的衣袖,跑出了教室,瞬間便來到成語王國。

這時,迎面走來兩個梳著高髻、穿著長衫的男子。其中一位自我介紹說是東漢人杜密,曾為官尚書令,可是他即使退休返鄉,還是很關心政事,大膽地舉薦賢士,揭發壞人壞事。而另一位先生卻是一副清高的樣子,他揮一揮衣袖:“關起門來過日子,別人的事與我何干?”杜密氣憤地說:“劉勝,你享受上賓的待遇,享受上賓的禮遇,卻不為國家舉賢納士,對壞人壞事也不敢吭聲,這就如同冬天里的蟬不再鳴叫,實際上也有過錯。”劉勝聽了這話十分不滿,又反過來指責杜密。就這樣,二人拉拉扯扯吵成一團。
喬喬木只看得眼花繚亂。多斯丘催他:“走,我們到教導處作證去。”
“好孩子,你們做得對!”杜密贊賞地說。“傻瓜,事不關己,高高掛起。”劉勝哼了一聲,也走開了。喬喬木下了決心:大炮危害了我們班的集體利益,而我是集體的一員,這事兒怎么會和我沒有關系呢?對,就是要管!
“噤若寒蟬”,出自《后漢書·杜密傳》:“劉勝為大夫,見禮上賓,而知善不薦,聞惡不言,隱情惜己,自同寒蟬,此罪人也。”噤:閉口不說話。寒蟬:冷天時不再鳴叫的蟬。這則成語是比喻不敢出聲或說話。多用于形容因受到威脅心存戒懼,或因其他原因而不敢說話。有時也形容如寒蟬一樣不聲不響。
1.請你寫出“噤若寒蟬“的反義詞。
2.請說出一個與“噤若寒蟬”意思相近的成語。