音樂類專業在多科性大學中的定位探析

李建武

(集美大學音樂學院，福建 廈門 361021)

音樂類專業在多科性大學中的定位探析

李建武

(集美大學音樂學院，福建 廈門 361021)

音樂類專業在多科性大學中迅速發展的同時，也面臨著同質化現象嚴重等諸多問題。音樂類專業在研究型多科性大學與教學型多科性大學中有其具體的定位，前者應該以音樂學研究為主，后者要體現區域特色，加強學生音樂實踐能力。針對多科性大學的非音樂專業的音樂教育，要合理規劃課程與教學內容，積極發揮音樂社團在音樂實踐中的作用。

多科性大學;音樂教育;藝術學門類

自世紀之交我國高校擴招以來，高等音樂教育快速發展，多科性大學音樂類專業迎來發展機遇的同時，也出現了一些值得思考的問題:(1)多科性大學的音樂類專業與獨立設置的音樂學院相比，其人才培養目標有何不同?(2)多科性大學音樂類專業的辦學特色是什么?如何抓住音樂的本質進行教學?(3)多科性大學的音樂類專業與其它專業是什么關系?如何對非音樂專業進行音樂教育?筆者將對音樂類專業在多科性大學中的發展概況與面臨的問題進行分析，然后探討其在不同類型多科性大學中的定位。

一 音樂類專業在多科性大學中的發展概況

多科性大學是指以兩個或兩個以上學科為主干學科，以其它學科為支撐學科，在此基礎上形成兩個或兩個以上協調發展的學科群，各學科之間相互交叉滲透，并能不斷衍生出新的分支學科的大學?！?br>