以不變應萬變,以有限對無窮

劉京平

高考作文的審題立意，同學們要做的其實很簡單，那就是無論命題形式如何花樣百出，不管命題材料如何千姿百態，同學們都要千方百計在作文材料中剖析挖掘、披沙揀金、見微知著、巧妙引申，從而發現和找到作文材料所蘊涵的“圣賢之道”。

“圣賢之道”是有限的。所以前些年考過的“誠信”，才會在2011年卷土重來；所以2011年的上海作文考題，才“意外”地會與某次作文競賽題目“巧合”；所以每年高考完畢總會有那么多的教輔報刊聲稱“押中”作文考題。西諺云，太陽底下無新鮮事，說的就是這個意思。如果每一個類別，例如“人與人”、“人與環境”、“人與自身”等等話題，我們都能去積累內涵豐富的鮮活素材，并且都能站在“圣賢”的角度去多維解讀，那么我們為人為文的境界都可得到突飛猛進的提高。無論高考怎么考，我們都可以觸類旁通，以有限對無窮。請看2011年的高考實例。

【內涵豐富的鮮活素材】

2010年10月20日23時許，被告人藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車從西安外國語學院長安校區送完女朋友返回西安，當行駛至西北大學長安校區外西北角學府大道時，撞上前方同向騎電動車的張妙，后藥家鑫下車查看，發現張妙倒地呻吟，因怕張妙看到其車牌號，以后找麻煩，便產生殺人滅口之惡念，遂轉身從車內取出一把尖刀，上前對倒地的被害人張妙連捅數刀，致張妙當場死亡。

【可資借鑒的精彩運用】

1.沒有經歷高原缺氧的體驗，我們就容易忽略空氣的寶貴；沒有經歷疾病的煎熬，我們就容易忽視健身的重要；沒有經歷試卷上的錯誤，我們就容易忽略知識上的漏洞。許多負面的東西，盡管代價慘重，盡管影響惡劣，但在某種意義上講，我們還真的很需要。去年10月20日，被告人藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車行駛至西北大學長安校區西圍墻外時，撞上前方同向騎電動車回家的張妙，藥家鑫下車查看時，發現張妙倒地呻吟，并試圖去看車輛牌號，藥家鑫因怕張妙看到其車牌號，以后找麻煩，便上前對倒地的被害人張妙連捅數刀，致張妙當場死亡。這就是震驚世界的藥家鑫事件。正是這一惡性案件將人性的冷漠以另類角度呈現在世界的面前，引起了社會廣泛的討論和深刻的反思。

（2011年山東高考優秀作文《這世界需要你》片段）

2.有一則公益廣告意味深長。說的是媽媽在家做好了飯，兒女們卻一個個忙得沒時間回來吃。女兒們在忙什么呢？不外乎讀書忙個好分數，經商忙個高利潤，上班忙個好待遇，從政忙個好職位，應酬忙個好人緣。不是說這些東西有什么不好，但以犧牲家庭親情為代價，豈不因小失大？2010年10月20日23時許，藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車行駛至西北大學長安校區西圍墻外時，撞上前方同向騎電動車回家的張妙，藥家鑫下車查看，發現張妙倒地呻吟且試圖去看車輛牌號，便產生殺人滅口之惡念，上前對倒地的被害人張妙連捅數刀，致張妙當場死亡。藥家鑫案件經媒體披露后，迅速在全國引起巨大反響。那從天南海北如雪花飄向受害者家中的善款據說匯集成了一筆可觀的數字。但是，誰愿意用親人的生命去交換？依我看，最為返璞歸真的快樂，最為抵達靈魂的快樂，就是家庭親情之樂。

（2011年江西高考優秀作文《抵達靈魂的快樂》片段）

3.流水落花春去也，瞬間滄海變桑田。乍一看，一切都會過去，沒有永恒。但是，換個角度呢？竹籃打水并非一場空，竹籃的藤條經過水的浸潤而變得更加柔韌。水的影響以另一種姿態保留在竹籃的記憶中，永不消退。表面看，2010年10月20日23時發生的藥家鑫案件現已塵埃落定：罹難者入土為安，犯罪者咎由自取，圍觀者四下散開。但藥家鑫案件震驚的世界，再也回不到當初；藥家鑫案件放倒的世道人心，再也回不到從前。當你走在街上，坐在車上，抑或躺在床上，有沒有一種異常的感覺彌散開來？

（2011年上海高考優秀作文《藥家鑫事件之后的中國》片段）

4.劉翔百米跨欄的雄姿讓世界見證了中國的魅力，奧運盛會讓世界感受了中國的霸氣，神舟飛天讓世界領略了中國的創新力，中國的崛起已是不可阻擋的趨勢。但是，我們不能讓勝利沖昏了頭腦，我們不能讓發展閹割了道德。那染色饅頭不是個案，那三鹿奶粉不是個案，那雙匯瘦肉精不是個案。2010年10月20日發生的轟動世界的藥家鑫丑劇更是令人發指。崛起的中國，請捎上你的道德。

（2011年吉林高考優秀作文《崛起的中國，請捎上你的道德》片段）

5.2010年10月20日，藥家鑫駕駛轎車撞倒了前方騎電動車回家的張妙。藥家鑫發現傷者倒地呻吟并試圖去看車輛牌號，便產生殺人滅口之惡念，遂從隨身背包中取出一把刀，連捅數下，致張妙當場死亡。藥家鑫為什么這么兇殘？教育專家分析，都是自我中心惹的禍。在藥家鑫眼中，我就是中心，世界因我而存在。你一個傷者竟然不自量力地要跟我叫板，我毫不猶豫就要滅了你。多么可怕！

（2011年吉林高考優秀作文《走出自我，擁抱世界》片段）

【尚可挖掘的解讀視角】

1.人命關天，請敬畏和珍愛。生命只有一次，彌足珍貴。金錢、名譽、職位等等，什么都大不過人的生命，任何情況下都要敬畏他人的生命，任何狀態中都要珍愛自己的生命。不管是誰的生命，包括自己的生命，我們都無權隨意毀滅。藥家鑫本想通過殺人來避禍，結果闖下了天大的禍。

2.沖動是魔鬼，請你多理智。理智是在異常忙碌時能分清輕重緩急，是在情緒失控時不做決定，是在威逼利誘前毫不動搖，是在花言巧語前能洞悉真相。藥家鑫因為一念之差，沖動中做出蠢事，害人害己害社會。前車之鑒，不可不防。

3.認清責任，敢于擔當。大丈夫坐不改名，行不改姓，好漢做事好漢當。任何人都不是孤立的個體，要認識自己為國家、為社會、為家庭、為親人、為朋友、為團隊應該承擔的責任，并敢于擔當。膽敢殺人的藥家鑫其實是逃避責任的典型，是不敢承擔的孬種。

4.物與民胞，仁者愛人。愛自己，愛他人，有勿傷其類的美德，有同情弱小的善行。能物與民胞，博愛天下。藥家鑫的世界只有他自己，不愛親人和家庭，對倒在輪子下的傷者更是異常惡毒，可謂滅絕人性，泯滅良知。

5.知錯就改，懂得懺悔。人非圣賢，孰能無過，過而能改，幸莫大焉。知錯就改是自己的事，原不原諒是他人和社會的事。藥家鑫后來在法庭上痛哭流涕，但這并不能洗刷他的罪惡。

6.人非生而知之，后天教育造成。父母是孩子的第一任老師，老師是人類靈魂的工程師。子不教父之過，教不嚴師之惰。家庭教育、學校教育、社會教育要三位一體，統一教育目標，形成教育合力，不能一邊一把號，各吹各的調。

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