曉麗 韓俊杰 張桂洲
懵懂的愛
2002年9月初,古都咸陽(yáng),西藏民族學(xué)院的新生們正在進(jìn)行軍訓(xùn)。新生陳國(guó)琴忽然聽到身后的男生低聲問:“你是云南人嗎?”“你覺得我像云南人?”“我看到你的銀鐲子很漂亮,是云南的紋飾……”教官馬上呵斥道:“站軍姿還聊天!剛進(jìn)大學(xué)就想談戀愛,這么迫不及待?”哄笑聲中,陳國(guó)琴的臉頓時(shí)紅了。
酷熱難當(dāng),兩人被罰在太陽(yáng)下多站半小時(shí)。挨完罰,陳國(guó)琴扭頭便走。那個(gè)男生飛快地趕上來(lái),把剛買的礦泉水遞給她:“我叫茍建林,四川的……”陳國(guó)琴?zèng)]好氣地推開:“關(guān)我什么事!”
陳國(guó)琴1984年生于四川,入學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),是村子里為數(shù)不多的大學(xué)生之一。她想在大學(xué)里好好讀書,決定不再答理茍建林。
軍訓(xùn)結(jié)束后,茍建林每天晚上都去女生宿舍樓下讓管理員叫陳國(guó)琴,但陳國(guó)琴總是不肯出來(lái)。一天,同宿舍的女孩兒去打水,回來(lái)時(shí)告訴陳國(guó)琴:“你在暖瓶上貼了名字,茍建林看到就搶著幫我打水,還說(shuō)以后我們宿舍的水都?xì)w他打!”陳國(guó)琴聽后既羞澀又幸福。但大學(xué)4年里,陳國(guó)琴?gòu)奈磻?yīng)允茍建林的追求,也沒和別的男生談過戀愛。
2006年臨近畢業(yè)時(shí),陳國(guó)琴被分配到墨脫中學(xué)任教。墨脫是西藏海拔較低的地方,墨脫中學(xué)是那里唯一的中學(xué)。
茍建林得知消息后,悶悶不樂地說(shuō):“別去好嗎?我在成都幫你找一份工作。”當(dāng)時(shí),茍建林已在成都一所中學(xué)找到工作。但陳國(guó)琴拒絕了。
在畢業(yè)舞會(huì)上,茍建林邀陳國(guó)琴共舞,陳國(guó)琴不再拒絕。“大家說(shuō)我們是‘最遺憾的一對(duì),”茍建林在陳國(guó)琴耳邊說(shuō),“真的沒法改變了嗎?”
“我們可以寫信。”為安慰他,陳國(guó)琴主動(dòng)留了墨脫中學(xué)的地址。她不知道,由于不通公路,墨脫根本不通郵。
2006年6月,陳國(guó)琴啟程奔赴墨脫中學(xué)。從拉薩到八一鎮(zhèn),再?gòu)陌艘绘?zhèn)坐車到波密,陳國(guó)琴折騰了三天兩夜。到了波密,疲憊不堪的她才知道,還剩下140公里的山路必須靠雙腳走。
等了整整6天,陳國(guó)琴才遇見了幾名要去墨脫的腳夫。他們背著各種物資,靠雙腳走去墨脫縣。聽說(shuō)她從沒去過墨脫,幾個(gè)人驚詫地問:“那你準(zhǔn)備好了嗎?那可不是一般人想走就可以走的山路。”
艱苦的跋涉開始了。泥土松軟的小路,每走一段就會(huì)被溪流和瀑布隔斷,大家頭頂著沉重的物資在齊腰的水中攙扶著行走,還要小心隨時(shí)可能發(fā)生的塌方和泥石流。一路上腳夫?qū)λ浅U疹櫍悋?guó)琴還是體力不支,落在了隊(duì)伍的后面。
5天后,墨脫終于出現(xiàn)在陳國(guó)琴面前。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見山坡上一幢小樓,豎著一桿紅旗,腳夫們說(shuō):“那就是墨脫中學(xué)。”累到極點(diǎn)的陳國(guó)琴“哇”的一聲哭起來(lái)……陳國(guó)琴是學(xué)校里唯一的大學(xué)畢業(yè)生,為此學(xué)校給她分配了一間單人宿舍。扔下行李,她立刻伏到桌上給茍建林寫信。校長(zhǎng)周國(guó)仁看到后,問:“你是不是在寫信?”她這才知道,墨脫不通郵,唯一與外界聯(lián)系的方式是電話。縣政府機(jī)要科有一部衛(wèi)星電話,打電話需書記、縣長(zhǎng)批條子,要排隊(duì)半個(gè)月才能輪到,還時(shí)常斷線,陳國(guó)琴頓時(shí)傻了眼。徹底與茍建林?jǐn)嗔寺?lián)系后,陳國(guó)琴才突然意識(shí)到,自己竟如此想念他。
堅(jiān)守那一份純凈的愛情
學(xué)校要放暑假了,陳國(guó)琴想去一趟成都,準(zhǔn)備先給茍建林打個(gè)電話。
送她去縣政府的路上,校長(zhǎng)憂心忡忡地問:“電話打給誰(shuí)?男朋友?”陳國(guó)琴羞澀地?fù)u搖頭。“以前分配來(lái)的大學(xué)生都走了,但學(xué)校需要你們,我真希望你能留下。”陳國(guó)琴忽然想起,當(dāng)初自己把千辛萬(wàn)苦背來(lái)的學(xué)習(xí)用品分給孩子時(shí),他們并沒有想象中的開心,而是有些習(xí)以為常的冷漠。他們習(xí)慣了別離,習(xí)慣了新老師帶著熱情而來(lái),然后又帶著他們的希望而去……陳國(guó)琴為此一陣心酸。
7月4日,陳國(guó)琴?gòu)哪摮霭l(fā),然而半路上道路塌方無(wú)法前行,只好就地等路修通。兩天后,腳夫們帶的干糧吃完了,紛紛返回,陳國(guó)琴仍繼續(xù)堅(jiān)持。7月8日,天氣驟變,陳國(guó)琴忽然發(fā)起高燒,呼吸困難。幾名修路人得知她是中學(xué)老師,合力將她背回了墨脫。
縣城缺醫(yī)少藥,陳國(guó)琴苦挨了一個(gè)月,路終于通了。趕上雨季,瀑布在山上飛濺,石頭變得十分濕滑,每走一步路都要很小心。陳國(guó)琴和大家一起風(fēng)餐露宿,艱苦跋涉。
幾經(jīng)周折,陳國(guó)琴終于到達(dá)了成都。還沒見到茍建林,陳國(guó)琴就病倒了。茍建林風(fēng)塵仆仆趕到病房。3個(gè)月的朝思暮想,壓抑的情感猛然迸發(fā),陳國(guó)琴撲在茍建林懷里結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)哭了個(gè)痛快。茍建林溫柔地?fù)崦悋?guó)琴的頭發(fā)說(shuō):“回來(lái)吧,我們?cè)诔啥忌睿壹覝?zhǔn)備在這兒給我買房子了。”陳國(guó)琴觸電般推開他:“可是,墨脫的孩子們需要我,校長(zhǎng)也懇求我留下來(lái)。”
不一會(huì)兒,醫(yī)生來(lái)查房,他告訴陳國(guó)琴,她的病最好能在空氣沒有污染的地方療養(yǎng)。陳國(guó)琴心想:那不就是墨脫嗎?她怯怯地看了茍建林一眼,意思是她非走不可。
3天后,陳國(guó)琴要收拾東西回墨脫。茍建林猛然拽住她,堅(jiān)定地說(shuō):“我想好了,我也到墨脫去!”陳國(guó)琴吃驚地回頭看他。以前覺得一點(diǎn)兒都不靠譜的男生,他的愛原來(lái)如此堅(jiān)定。
陳國(guó)琴和茍建林一起回到了墨脫。“陳老師的男朋友也來(lái)教書了,他們?cè)僖膊粫?huì)走了!”這個(gè)消息很快傳遍了鄉(xiāng)野,孩子們歡呼雀躍。學(xué)校給兩人分配了一間稍大的宿舍。茍建林當(dāng)即決定:“那我們干脆結(jié)婚吧!”宿舍就是新房,學(xué)校就是他們的家。
夫妻倆的工資除了日常開銷以外,還要為那些窮困的孩子支付醫(yī)藥費(fèi),雖然捉襟見肘,生活卻也簡(jiǎn)單快樂。放假無(wú)事,他們只能像墨脫人一樣,砍柴耕地,下河捕魚。時(shí)光荏苒,他們徹底融入了墨脫,教出了一批又一批大山里的孩子……
生命與愛情欣欣向榮
小兩口要負(fù)責(zé)學(xué)生們的6門課程,常常從早站到晚,很辛苦,但他們臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑……
與此同時(shí),墨脫發(fā)生了翻天覆地的變化。互聯(lián)網(wǎng)通了,學(xué)校配備了一臺(tái)電腦。可是,通往山外的公路依然是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
2007年7月,西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)院的朱坤顯教授、電影學(xué)院導(dǎo)演系研究生關(guān)兵組織的探險(xiǎn)隊(duì)到墨脫旅游。他們沒想到,旅途非常艱險(xiǎn)。一行人到達(dá)墨脫后,手持DV進(jìn)行拍攝,一直走到了墨脫中學(xué)。熱情的茍建林跑出來(lái)歡迎他們,聊著聊著,大家知道了他們夫婦的故事,得知了學(xué)生們因不通公路無(wú)法參加高考,他倆無(wú)法考研的情況。大家欷歔不已,情不自禁地拍下了孩子們燦爛的笑臉和茍建林夫婦甜蜜的依偎……回到西安,朱坤顯教授到關(guān)兵那兒看一路上拍攝的資料,再一次被感動(dòng)得落淚。關(guān)兵將他們?cè)谀撆南碌囊娐勔约捌埥址驄D的生活場(chǎng)景剪輯成一部40分鐘的紀(jì)錄片,取名《墨脫情》。
2011年6月,墨脫中學(xué)的孩子第一次參加了高考,29名學(xué)生考上了大學(xué)。一張張紅彤彤的錄取通知書,映得茍建林和陳國(guó)琴的笑容無(wú)比燦爛。
同時(shí),《墨脫情》在觀眾中獲得了熱烈反響。恰逢釜山國(guó)際電影節(jié)中韓大學(xué)生影展,關(guān)兵抱著試試的念頭將自己的作品郵寄給評(píng)委。2011年10月底,他意外接到來(lái)自韓國(guó)的長(zhǎng)途電話。紀(jì)錄片《墨脫情》以質(zhì)樸的情節(jié)打動(dòng)了評(píng)委,一舉奪得釜山國(guó)際電影節(jié)紀(jì)錄片大獎(jiǎng)!
在茍建林、陳國(guó)琴的邀請(qǐng)下,茍建林的父母第一次來(lái)到墨脫。看到兒子兒媳在這兒生活得平淡而幸福,他們與茍建林之間的芥蒂終于解開了。“他有自己的追求,他選擇的人生與愛情雖然艱苦,卻也擁有別樣的幸福。”60歲的父親感動(dòng)地說(shuō)。臨別,他拷貝了一份兒子兒媳多年收藏的數(shù)碼照片。大山深處的孩子一撥撥長(zhǎng)大,兒子兒媳站在每一張畢業(yè)照片的中間,燦爛陽(yáng)光下,他們的生命和愛情欣欣向榮……
(濤聲摘自《優(yōu)格》2012年第5期)