江傳月,鄭永廷
(1.廣東商學院政治與教育學院,廣東 廣州 510320;2.中山大學教育學院,廣東 廣州 510275)
價值取向對人們的行為具有明顯的導向和驅動作用,它促使人們去追求、去行動、去實現自己的愿望,滿足自己的需要。和諧社會不僅指人與自然、人與人的和諧,而且指人的自身發展(包括價值取向)的和諧;構建社會主義和諧社會要求實現個體自身價值取向的和諧。
個體自身價值取向的和諧包括三層含義。
個體自身價值取向的和諧首先意味著價值取向的全面而非片面。人類所追求的價值是多種多樣的,從空間上看,有個體價值與集體價值之分;從時序上看,有當前價值與長遠價值之分;從內容上看,有物質價值與精神價值、科技價值與人文價值、知識價值與道德價值等類型。價值取向的全面性是指這多種價值被全面地追求。
個體價值與集體價值是不可分割、辯證統一的。因此,要把個體價值和集體價值結合起來,既尊重個體價值,又維護集體價值,當二者發生矛盾時,個體價值服從集體價值,必要時甚至犧牲個體價值。
當前價值與長遠價值是不同時序上的一對價值形態。二者對于個人的發展都是必要的。當前價值與長遠價值互為前提、相互促進、共同發展。因此,我們應該正確處理當前價值與長遠價值的關系,既要照顧當前價值,更要看到長遠價值。
物質價值和精神價值分別滿足人類最基本的兩種需要:物質需要和精神需要,因而無論是人類還是個體,都同時需要這兩類價值。……