藏書票教學研究

岳小紅

（山西陽泉師范高等專科學校，山西 陽泉 045200）

藏書票教學研究

岳小紅

（山西陽泉師范高等專科學校，山西 陽泉 045200）

書是人類進步的階梯，制作藏書票，使用藏書票，愛書讀書應該成為人們生活中一項重要的內容，由于藏書票圖文并茂、材料廣泛易找、形式美感強烈、內容簡約、還可以妝點生活，深受學生的喜愛，在學生中開展藏書票的制作，很受歡迎。

藏書票；教學；圖文并茂

一、提出問題

在文化領域的當下，我們可以清醒地看到，很多人不懂版畫，更不了解藏書票、很少有人主動去欣賞、收藏，喜歡藏書票的也只是在版畫專業圈里搞活動，沒有向社會大力宣傳，沒有認真去提高全民的版畫藏書票欣賞能力，自然也就沒有自己的市場。

當然，多數教師沒有受過版畫專業的系統學習，我們的文化設施基礎條件也遠遠不能夠滿足于當下藝術的發展現狀。在國外，版畫是藝術的必修課程，但是在我國有的美術專業院校、師范院校竟不開設版畫專業，藏書票更是無從談起，限制了我們對藏書票藝術的一種渴望。所以教育要從學生內部做起，而且重視推廣，廣泛普及版畫藏書票知識，喚起大家對藏書票藝術的關注，這個需要更多的人去努力。

二、藏書票的意義和作用

藏書票是具有實用和審美雙重性的一種藝術品，是一枚貼在書籍扉面上的微型版畫，以示書籍之主人。當人們翻開一本書，首先看到的是一幅與精美的裝幀設計相配合的美麗的藏書票，會對所愛的藏書增加閱讀和珍惜的情感。藏書票小巧玲瓏，印刷精美，讓人愛不釋手，同時，書票的制作與交換也增強了人與人之間的感情。制作藏書票使用藏書票不僅是對學生進行一種藝術教育的熏陶，也是對學生進行讀書、愛書、藏書以及情感交流的培養。在學生中開展藏書票教學活動，對學生綜合素養的提高具有重要意義。藏書票的制作對提高學生藝術素質，促進學生身心健康有著直接功能，對學生意志的磨煉、情操的陶冶，對書的喜愛，良好習慣的形成，意志的培養、想象力、創造力的開發都會產生潛移默化的作用。

三、設置藏書票教學

藏書票的題材廣泛，風景人物，飛禽走獸，花鳥蟲魚無所不包；現代生活、歷史傳說、神話故事也無不涉及，藝術形式更是豐富多彩，既有工筆的也有寫意的還有變形和抽象的，從藏書票的整體風格和形式上看，歐美的藏書票多以黑白為主，版種以木板、銅版為多，風格細致工整，制作精良，尤以人體、植物裝飾紋樣為多；而中國和日本以及東方國家的藏書票，多以套色為主，版種形式非常豐富，所體現出的藝術風格明麗輕松，文字簡短含蓄，極富東方文化之神韻1。因此，它形式感強，裝飾味濃，很適合在學生中開展活動。這樣一種有趣味的藝術無疑對青少年有著審美、陶冶情操、促進智力發展的功能，因此開展藏書票的制作活動，很受學生的歡迎。

四、藏書票藝術活動的特色

（1）圖文并茂。藏書票必須刻上票主的名號，那么票主名號的文字形象，就是藏書票藝術整體形象的一部分。文字形象與繪畫形象同等重要，在創作構成時，文字、繪畫的形象與布局應統籌安排，同步進行，使兩者之間相輔相成，有機的聯系在一起，呈現出和諧又有變化的構成美，圖文并茂，色彩斑斕；增添藏書票的魅力。小小票面不僅可以傳遞某種思想，還適應各種畫種和制作方法，變化無窮，趣味無限。

（2）材料廣泛易找。木板、板材邊角材料、吹塑板，kt板以及繩類等物均可以作為板材使用，不會過多增加學生的經濟負擔。學生們一看就懂，一學就會，方法簡單易學。一把刻刀，一個圖像經過刻制，拓引便可引出多張“書票”。 制作程序簡化了，降低了制作難度，降低了制作成本，不管有無繪畫基礎，只要參加學習，人人都會制作。

（3）形式美感強烈。制作藏書票的過程之中，一幅藏書票從構思、畫稿、制板，拓印到完成作品，需要學生動手動腦協調合作，這樣既鍛煉了手工制作技巧，又開發了智力。藏書票由于受到工具材料的限制，不可能金雕細琢，必須高度提煉概括，這樣就訓練了學生的形象概括能力。同時增強了學生欣賞美的教育，由于藏書票的制作會產生一種紋理刀味，所以就有了通常說的“刀味美”“木味美”“印痕美”“肌理美”，促使學生對美加深了了解，增強了對形式美感的感受。

（4）內容簡約。藏書票畫幅尺寸小，這是它的局限性，這個局限性也就是它的特點。畫幅小，但又不是在一粒米上刻首唐詩等的微型藝術，它不適宜表現大型的繪畫題材，包羅萬象的生活場景，或連續描述事物的發展。它貴，就是貴在方寸之間，來塑造藝術形象，抒發作者的情感。藏書票畫幅小，內容要簡約，簡約是對所表現形象的藝術概括和提煉，使其更單純、更鮮明、更強烈的突出主體形象，增強作品的藝術感染力。

（5）妝點生活。藏書票除應用于書籍外還可妝點生活。比如，美化家居，店堂、辦公場所等。為廣大群眾營造健康、文明、文化、和諧的社會環境。可以作為藝術品收藏，同樣會有升值價值。裝入鏡框作為饋贈的禮品。有益身心健康，還可以增進友誼。

藏書票是一種藝術，在學生中開展制作和創作藏書票活動，期間流淌了很多汗水，從中也嘗到了創造性勞動的愉悅，得到了社會各界的認同，堅定了藝術服務與社會，服務于大眾的信念，成為了一種大眾的藝術，當然使用藏書票、制作藏書票，欣賞藏書票，提高藝術修養，是一個長期的系統工程，決不是一蹴而就可以完成的。畢竟藏書票是外來的藝術，有一個消化、吸收、提高的過程。但是這種活動對藏書票的普及和認識將起到推動的作用。只要持之以恒，藏書票這件美麗璀璨藝術瑰寶，將煥發出更加耀眼的光輝，倡導全社會形成一種發現美、尊重美、創造美、欣賞美的人性化審美氛圍，為學生良好藝術修養的養成奠定了一個堅實的基礎。

[1] 徐龍寶.版畫藏書票簡明教程[M].上海：上海大學出版社，2003.

[2] 陳衛和.美術基礎教程[M].北京：高等教育出版社，2007.

G642

A

1008-7427（2012）03-0144-01

2012-12-15

山西省教育科學規劃課題，項目編號：GH—09216。

作者系山西陽泉師范高等專科學校講師。