聽力測試答題技巧

山東省青島市平度市蘭底中學 張錫新

聽力測試答題技巧

山東省青島市平度市蘭底中學 張錫新

聽力測試作為考查學生英語綜合運用能力的手段之一，促進了學生在學習過程中發展良好的聽力技能，使學生具備了在聽的過程中成功理解真實性語言材料的能力。

我針對英語聽力的各種題型，具體分析它們的命題形式，教給學生各種題型的答題技巧，并針對性地進行跟蹤強化訓練，從而鞏固所學知識，拓寬解題思路。

一、句子理解題

句子理解題是在聽完一個句子錄音后，從書面的若干備選項中，找出所聽到的句子或與原文意思相近的句子，或找出原句子的相應答語或與原句子意思相符的圖畫。

【例1】聽句子，選出句子中所包含的信息。

A.Jim is younger.B.Tony is younger.

C.They are the same age.

【解析】聽錄音記下關鍵詞語，通過分析A、B兩個選項不同之處在誰更小，C項表達一樣大，聽的重點為“是不是一樣大，誰大”。

二、聽音辨音題

聽音辨音題是先給出一個或一句語音信號，要求在聽懂其意思的基礎上迅速對所提供的語音信號作出積極的反應，從題目所給出的幾個備選項中找出所聽到的音。

【例2】聽句子，選出句子中包含的信息。

A.talking on the phone

B.waiting for a phone

C.shouting at a phone

【解析】本題關鍵在聽音前辨析這幾個短語，分析出聽音重點在現在分詞上，重點注意它開頭輔音就能選出答案。

三、對話理解題

對話理解題是先聽一組簡短對話，在聽完對話后，接著再提供一個或幾個問題，要求在領會對話要旨的基礎上，從書面的幾個備選項中選出能回答所聽到問句的正確答案。

【例3】聽短對話，回答問題。

What color is this pair of shorts?

A.Red. B.Blue.

C.White.

【解析】此題對話的內容是談論購物，詢問物品的顏色，考查根據信息推斷對話的能

8力。聽音前先看選項，區分顏色的不同。

四、短文理解題

短文理解題是通過簡短的獨白，考查在語篇中獲取信息、分析綜合、正確判斷的能力，要求根據所聽內容，在理解大意的基礎上，捕捉主要信息，并做出合理的判斷和推理。

【例4】聽短文，選擇正確答案，本題讀兩遍。

（）1.Who is speaking now?

A.A visitor.

B.A policeman.

C.A tourist guide.

（）2.Where are the tourists now?

A.They are on their way to London.

B.They are visiting London Museum.

C.They are in a hotel in London.

（）3.What does the speaker think of the people living in London?

A.They are friendly.

B.They are rude.

C.They are helpless.

（）4.What should the tourists visit in London?

A.Office.

B.Companies.

C.London Museum.

（）5.Which of the following is NOT mentioned?

A.Big Ben.

B.Buckingham Palace.

C.The River Thames.

【解析】本題根據所提供的信息，可以推測出短文所涉及的是到倫敦旅游的內容。同時分析出每小題重點聽的關鍵詞。然后帶著這些聽前分析的問題開始聽錄音。聽第一遍時，要集中注意力，把握短文的大意，解決一些比較容易的問題；聽第二遍時，把關鍵單詞或短語聽清楚，同時核實第一遍聽錄音后所了解的信息是否正確，還要把第一遍沒聽懂的地方作為重點，做到有的放矢，最后再核對答案。

五、信息轉換題

信息轉換題是指通過聽短文，考查對聽力材料中事實性、具體性信息的獲取與處理能力，進而運用這些材料中的關鍵信息填寫表格或完成句子。

【例5】聽短文，完成下列內容，每空限填一詞。

1.It’s a________book for children.Its home is in the library.

2.The book stayed in a factory for________weeks before it went to a new place.

3.The book went to the library and others were________away to bookshops.

4.Some people take good care of the book and turn its pages________.

【解析】本題聽音前先閱讀5個句子，大體猜測短文的意思，估計所缺單詞。在聽音過程中只要能聽懂短文中句子的意思，又能聽清所缺單詞的音，通過對音、形、義的聯想，就能很快填出所缺單詞。填完后，再通讀各句，認真復查，核對答案。

“聽”是“敲門磚”，聽力訓練有法，貴在指導得法，力免“會看不會聽，會寫不會言”的瘸腿“人才”，使學生獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力，激發學生的學習興趣，養成良好

的學習習慣。