高 杰 張 勇
(新鄉市圖書館 河南 新鄉 453002)
黨的十六屆五中全會提出的建設社會主義新農村的偉大構想,是我國現代化建設進程中的重大歷史任務,也是當前和今后“三農工作”和農村社會發展的中心任務。 “生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是新農村建設的主要內容和要求,由此可以看出,社會主義新農村建設包含農業生產和物質文明建設方面的內容,也包含農村文化和精神文明建設方面的內容。 公共圖書館的建設是農村精神文明建設的重要途徑, 可以不斷提高農村精神文明建設水平,是推動新農村建設的強大思想保證、精神動力和智力支撐。
目前,我國農村絕大多數農民擺脫物質貧困,過上溫飽有余的生活。 農村富了,這從來館借書的農民讀者不騎自行車改騎摩托車可以看出。 衣、食、住、行等物質生活需求基本得到滿足,精神文化需求日益要求得到滿足和重視,是現有農民的渴望和企盼。 當前,農村的文化生活貧乏而單調,已漸漸不能適應農村社會發展的要求和農民素質的提高。 農民中的大多數休閑時間耗費在一臺電視機前,或一副撲克、麻將上,精神文化生活空虛而簡單。 為農民服務的農村基層公共文化服務體系也存在很多缺陷和問題:如文化資源總量少質量差,設施更新和改善速度慢,文化團體和文化產業缺乏等,供需矛盾突出,不能滿足農民多方面的文化需求。 農村文化建設的“短板”制約了農村社會整體的協調發展,特別是在強調知識經濟的當下。 現時期知識已成為生產力中重要和不可或缺的要素之一,為越來越多的農民所認同和接受。 新農村建設的主體又是農民,通過教育和文化,培育有文化、懂技術、會經營的新型農民是農村社會發展的必然。
公共圖書館作為傳播知識,開發傳遞信息,進行社會教育,豐富人們文化生活的文化教育機構,是社會主義精神文明建設的主力軍,在建設社會主義新農村的潮流中,會起到弘揚全民讀書風氣,激發廣大農民群眾學科學、用科學,樹立良好道德風尚的重要作用。
當前,我國的農業經濟從“靠天吃飯”依靠自然稟賦向依賴科技進步轉變。 要實現科技興農和農民增收,必須提高廣大農村勞動者的科學文化素質,培育農民成為有文化、懂技術、會經營的新型農民。 公共圖書館作為普及科學文化知識,傳遞文獻信息的文化教育機構,理應承擔起為農民提供科技信息服務的重任。
圖書文獻借閱服務是公共圖書館讀者服務工作的重要組成部分。 公共圖書館為農民提供科技信息服務,主要是通過開展流通借閱工作來落實的。 此外,圖書館利用自身信息源和專業人才隊伍優勢,深入開發和挖掘智力資源,進行科學分析和研究,形成有規律的二次文獻、三次文獻,從而節省農民的時間和精力,為農民提供針對性地、高效地信息服務,指導群眾的生產和實踐。
21 世紀是信息技術的時代,圖書館應充分利用和適應信息技術的條件,采用現代通信技術、網絡技術為農民提供更豐富更多樣化的文獻信息。 隨著互聯網絡的開通,網上資源極大豐富,公共圖書館憑借專業優勢,對如水似潮的網絡信息進行重組、編輯、傳輸,再以信息產品的形式把科技精華、新技術、新成果運用到農村經濟和技術領域中去,使圖書館在信息的編輯、組合、交流、傳輸、接受、選擇等方面發揮其全方位的功能和作用。 隨著全國文化資源共享工程的實施,農村科技信息、網絡設施的不斷完善,公共圖書館可以在為農村服務挖掘大量科技信息方面呈現出更大的作用。
公共圖書館擁有豐富的信息、文獻資源,是一座巨大的知識寶庫,它的書刊資料能夠給人們帶來文化和知識,豐富人們的精神世界,陶冶道德情操,提高德智美修養,促進人的綜合素質的提高和全面發展。 難怪江澤民同志曾說“公共圖書館是人民的終生學校”。 公共圖書館作為社會教育的基地,平等面對所以讀者,實行無差別的教育均等原則,無論誰只要樂于利用圖書館學習,就能達到終身受教育的目的。
公共圖書館,尤其是基層公共圖書館,與我國農村有著較為廣泛和密切的聯系,加之廣大農村地區仍然有為數眾多的文盲、 半文盲, 他們已成為農村經濟發展的巨大阻力,因此,掃盲工作仍是公共圖書館長期以來的重要任務。
其次,公共圖書館為廣大社會公眾包括農民提供了一個實現自我再教育的場所和機會, 它對培養人們的自學能力、科學思維和創新能力有著非常重要的作用。
自有文字記錄的文獻載體產生以后, 圖書館便應運而生。 保存知識和人類文化遺產是圖書館原初的功能和作用,以便知識、文化能夠世代相傳,不至于中斷和停滯。 圖書館自創始之日起便理所應當地擔當起保存人類文化遺產的神圣使命。 從各種文化的傳播載體以至所有人類創造的一切知識形態,都是圖書館收集、整理、分編、入藏、服務于公眾的對象,這是圖書館最古老的功能,人類文化遺產正是經過圖書館的不懈努力而保存完好的。
新世紀,科技迅猛發展,學科知識領域不斷擴展,知識量與日俱增,利用各種載體的文獻信息資源更加豐富,在這種形勢下,圖書館“藏”的功能無論在文獻載體的種類方面還是在范圍方面,都將有增無減。
公共圖書館具有豐富的知識源、 較高素質的專業技術人員和先進的技術設備,可以充分開發智力資源。圖書館開發智力資源的功能主要包括兩個方面:一是開發利用信息;二是開展智能教育。 公共圖書館開發利用信息的具體方式就是利用豐富的信息資源,憑借先進技術,及時提供經過館員梳理提煉的知識,并以信息產品的形式,傳遞到新農村的社會環境中,服務于新農村,促進新農村經濟、政治和文化的發展。
智能教育包括培養人們獲取知識, 運用知識的能力、知識創新能力、語言文字表達能力和組織管理能力。 圖書館作為公眾自我教育的重要場所,它是一個不同于學校的、持久性的,層次更高的,獲取智能教育成果的場所。
公共圖書館還具有文化娛樂的功能,能夠為農民閑暇時提供一個娛樂休閑的環境和場所。 加強農村基層公共圖書館建設,把農村圖書館(室)改造成吸引農村居民積極參與的娛樂活動室。 比如:對兒童提供服務方面,除提供少兒讀物外,還可以提供玩具、兒童電影電視節目、播放視頻錄像等;針對中青年農民可提供一些報紙、文藝雜志、經典圖書、多媒體光盤,組織一些跳舞、服裝表演、卡拉OK 等,在給他們提供放松、交流的場地、機會的同時,充分發揮圖書館文化教育的職能,引導他們追求健康文化生活,追求自我發展;對老年人可準備一些棋類、撲克牌等,擴展其智力思維空間,農閑時舉辦一些家庭演唱會,戲曲演唱等,這些文化娛樂活動既可以聯絡鄰里之間的感情,又豐富了農村居民的文化生活,從而有利于提高農村居民的綜合素質。
建設社會主義新農村,有利于推動社會進步,有利于國民經濟的鞏固提高,有利于社會主義和諧社會的構建,為全面實現小康社會的奮斗目標奠定堅實的基礎。 隨著社會主義新農村建設的深入,農村居民對圖書館的需要和依賴將會越來越強烈,公共圖書館的社會作用在社會主義新農村建設中將會得到空前的發揮。 在這種時代氛圍下,圖書館員的我們應以科學合理的方式,合理利用圖書館的各種資源,確保新農村建設取得更大的成就,為中華民族的偉大復興,和社會主義現代化建設作出重大的貢獻。
[1]惠君.構建公共圖書館服務體系促進和諧社會發展[J].圖書館論壇,2006-1-9.
[2]陳霞.圖書館信息扶貧之我見[J].老區建設,2003(8).
[3]吳慰慈.公共圖書館在和諧社會中的作用[J].圖書館,2006(1).