抗戰時期人民軍隊文化建設的內容、特點及啟示

許月明

（解放軍陸軍軍官學院 安徽 合肥 230031）

“我們要戰勝敵人，首先要依靠手里拿槍的軍隊。但是僅僅有這種軍隊是不夠的，我們還要有文化的軍隊，這是團結自己、戰勝敵人必不可少的一支軍隊。”［1］P847抗戰時期，在毛澤東建設一支有文化的人民軍隊的思想指導下，人民軍隊始終把文化建設作為加強自身建設的重要任務。

一、抗戰時期人民軍隊文化建設的主要內容

抗戰時期，中共中央、中央軍委和八路軍、新四軍領導人對人民軍隊文化建設的重要性具有深刻的認識，高度重視人民軍隊的文化建設。這一時期，人民軍隊文化建設的內容是多方面的，主要包括：

1.大力興辦教育事業，提高廣大官兵政治覺悟和文化素質。有文化是中國共產黨領導的人民軍隊的本質特征和先進性的表現。“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。”［2］P1011抗戰時期，人民軍隊的主要成員是工農群眾，絕大多數文化程度很低，這給部隊的教育訓練和官兵的工作學習帶來很多困難。受文化水準普遍低下的影響，廣大官兵無法更好的學習、接受革命理論和軍事知識，無法滿足革命事業發展的需要。因此，抗戰時期人民軍隊的文化教育顯得極為迫切和重要。為此，黨和軍隊大力興辦教育事業，采取院校教育同部隊教育相結合的方式，對廣大官兵進行文化教育。學校是以教學為主、教授知識、提高官兵水平的主陣地。抗戰時期，延安創辦了抗日軍政大學，由毛澤東親自任教育委員會主席，各根據地建立了抗大分校。抗大的教學內容，在政治上主要以馬列主義理論和中國革命的基本問題為主，在軍事上則授以持久戰的戰略戰術，為革命培養了大量具有馬列主義基礎、忠于人民和革命解放事業的軍隊指戰員。除此之外，延安還創辦了其他層次不同的指揮與專業技術學校。如1937年4月成立的第一所培養兵種干部的摩托車學校，專門培養坦克、裝甲、汽車專業方面的技術人才。院校教育與部隊教育相結合，是這一時期人民軍隊文化教育的主要特色。紅軍主力改編為八路軍后不久，總政治部就發出指示，對文化教育提出要求。八路軍團以上政治機關開辦短期訓練班，野戰政治部專門提出了針對部隊戰士的為期一年的教育計劃。計劃規定戰士在受教育一年后必須達到識字1000的水平，之后由各方面軍政治部負責檢查。同時還具體規定了戰士們必須學的課程，如近代簡史、救國的國內政策與前途、粗淺的國際知識、政治常識，中國地理、自然科學、算術等也是戰士們的必修課。新四軍經中央軍委批準成立了教導總隊，部署和開展教學等相關活動。每個團以上機關都設有大、中、小學各種層次的全日制學校，還開設適合戰爭需要和戰爭環境的各類專業、業余學校。由于黨和軍隊領導的高度重視與倡導，全軍上下學文化知識、學政治理論、學軍事技術蔚然成風，人民軍隊的文化素質、專業水平和政治覺悟不斷提高。

2.開展豐富多彩的文藝活動，為部隊進行政治工作、執行軍事任務提供精神保障。抗戰時期，中國共產黨制定了適合軍隊特點的部隊文藝政策，對部隊的文藝工作作出了專門指示，進一步推動了人民軍隊的文化建設。1941年1月，總政治部、中央文委發出 《關于部隊文藝工作的指示》，指出：“部隊文藝工作，是部隊政治工作的一個重要部門，因其不僅在于能夠幫助部隊的政治教育與宣傳鼓動，調節部隊生活，提高部隊戰斗情緒，而且是密切部隊與群眾聯系及擴大我軍影響的有力工具。”［3］P9從這一認識出發，中共中央一再強調，軍隊的黨組織必須重視部隊文藝工作，很好地掌握并利用這一武器。根據中央的指示，人民軍隊把文藝工作作為部隊政治工作的重要組成部分，高度重視，精心組織，投入大量人力物力進行文藝創作，開展了豐富多彩的文藝活動，產生了大量反映革命主題和時代要求的優秀文藝作品。這一時期，文藝工作始終作為人民軍隊政治工作和文化建設的重要內容而蓬勃開展，在活躍部隊文化生活、宣傳我軍抗日主張、團結友軍、鼓舞部隊士氣和提高部隊戰斗力等方面發揮了重要作用，構建了人民軍隊的精神品質。

3.繁榮發展新聞出版事業，拓寬宣傳工作陣地，發揮輿論導向作用。新聞出版機構是黨的方針政策宣傳的喉舌，是黨在抗戰時期軍事新聞宣傳的重要生力軍。1940年9月，中共中央發出關于發展文化運動的指示，指出“要把運輸文化糧食看作比運輸被服彈藥還重要” ，要求軍隊政治部門有組織、有計劃地發展宣傳、出版、教育事業。根據這一指示精神，人民軍隊積極創辦報刊雜志、設立圖書館資料室、成立書店、建立印刷廠等。部隊新聞出版事業的發展，豐富了人民軍隊文化建設的內容，方便了對于馬列主義的學習和宣傳，提高了廣大指戰員的政治文化水平。

二、抗戰時期人民軍隊文化建設的顯著特點

抗戰時期人民軍隊的文化建設，是在抗戰這一特定的歷史背景下，以政治為核心，秉著“為戰爭服務”的理念，通過全軍將士的偉大實踐而展開和推進的。因此，這一時期的軍隊文化建設具有自身顯著的特點。

1.始終堅持科學理論的指導，高揚時代主旋律。抗戰時期，人民軍隊在文化建設中始終堅持馬列主義在思想上的指導地位，在文化實踐上堅持對廣大軍民進行馬克思主義思想教育，宣傳抗日、團結、民主，宣傳黨的路線、方針、政策，并以此來推動人民軍隊的各項建設和抗日戰爭的最后勝利。這一時期的軍隊文化建設在內容上堅持高揚時代主旋律，為政治工作服務，將對廣大軍民進行政治教育和政治宣傳作為文化建設的基本任務之一。當時，中國政治的第一個根本問題是抗日。人民軍隊的文化建設緊緊圍繞“抗日”“救國”兩大時代主題，以抗日救亡運動為核心而展開。無論是開展文化教育、擴大文化宣傳，還是繁榮文學藝術，都是以鼓舞軍民、打擊敵人、有力地配合武裝抗日斗爭為目的。“我們做文章、畫圖畫、演戲、唱歌，都要表現抗日民族統一戰線”，“新聞紙、出版事業、電影、戲劇、文藝，一切使合于國防的利益”［5］P348。 在黨的領導下，以“一切為抗日”為原則，以“抗敵御侮”為目標，部隊文化工作者創作出了大量反映時代主題、滿足部隊建設需要的先進軍事文化。這不僅卓有成效地為抗日戰爭勝利提供了強大的思想武器和精神支柱，而且有力地促進了抗戰文化的發展，揭示了新民主主義文化的前進方向。

2.始終堅持文化抗戰，為提高部隊戰斗力服務。抗日戰爭是一場關系到中華民族生死存亡的戰爭，實際上也是一場關系到中華文化存亡的文化戰爭。嚴酷的戰爭現實以及激烈的反抗日本奴役的文化戰，要求人民軍隊的文化運動必須具備無與倫比的戰斗精神，成為團結人民、教育人民、打擊敵人、消滅敵人的有力武器。這一時期人民軍隊的文化建設，根據部隊特點，創立部隊作風，將革命的文化與革命的實踐緊密結合，揮出了“文化抗戰”的鐵拳。部隊文藝工作者們用戲劇、音樂、美術、文學等形式，把民族戰爭中一切現實生活（民眾及將士們在抗戰中的英勇斗爭，日寇、漢奸、投降分子、頑固分子的陰謀詭計，等等）反映出來，發展文化抗戰。在敵后斗爭形勢下，我軍指戰員時刻面臨著犧牲的危險，需要強烈的精神慰藉與情感激勵，部隊文化工作必須形成堅挺的支撐力量，激勵指戰員頑強戰斗、殺敵立功。為此，這一時期的軍隊文化工作緊緊圍繞提高部隊戰斗力這一中心任務而展開。比如，“許多文藝家肩著他的巨筆，跟隨著前線的將士，英勇地參加了浴血的苦斗。無數的通訊、無數的報告文學，把戰士的英雄的姿影，把炮火下的地區的慘象，把無數千萬受難同胞，無數千萬救亡隊伍的面影，深深地印入了全民大眾的胸臆，鼓起了大眾舍身殺敵的勇氣，加強了大眾最后勝利的信心……他們的墨水像凝固力最強大的膠液，把一切不能團結的緊緊團結起來，幫助著這一抗日民族統一戰線的擴大和鞏固”。［6］

3.始終強調通俗化、大眾化的普及性要求。抗戰時期，人民軍隊的文化建設始終強調 “通俗化”和 “大眾化”的普及性要求，強調群眾 “喜聞樂見”的形式特征，從而實現 “為工農兵服務”和 “為人民大眾服務”的基本目標。這就要求黨和部隊的文化工作者，不僅要熟悉部隊官兵和人民群眾的生活，貼近他們的感情，還要勇敢地置身于他們之中，與他們打成一片，創造出真正大眾性的抗戰文化。為了貫徹落實軍隊文化建設 “通俗化” “大眾化”的要求，響應軍隊文化工作要 “面向士兵，到部隊去”的號召，部隊專業文藝團體普遍深入到基層部隊，大力提倡 “為兵服務”，主張 “寫兵、演兵和給兵演”，并始終將其創作、演出與戰斗生活緊密結合，堅持藝術審美理想，忠實于生活實踐，追求藝術真實，遵循從戰斗實踐生活中來，到實踐生活中去的創作原則，創作了大量為部隊指戰員及人民群眾喜愛的文藝作品。

三、抗戰時期人民軍隊文化建設的歷史啟示

抗戰時期，人民軍隊的文化建設是中國共產黨領導開展的有計劃、有組織的文化建設，長期的文化建設實踐積累了許多成功經驗，對新時期我軍的文化建設仍有重要的啟示作用。

1.人民軍隊在先進文化建設中應走在全社會的前列。軍隊文化總是體現著一定的社會文化，反過來說，軍隊文化又在很大程度上影響著社會文化。我軍作為中國共產黨絕對領導下的執行革命的政治任務的武裝集團，自誕生之日起就是馬克思主義先進文化武裝起來的戰斗集體，從來就是先進文化的創造者、承載者和傳播者。軍隊先進文化建設走在全社會先進文化的前列，是我軍的光榮傳統。抗戰時期，在根據地文化建設中，軍隊一直是重要的參與者，充分表現了人民軍隊覺悟高、素質好、聽指揮、吃苦耐勞的優良作風。人民軍隊的文化組織和文化活動也為地方文化建設提供了直接參照系。在根據地文化建設中，“軍民共建”這一模式也取得了良好效果。在新的歷史條件下，我軍要繼續發揮自己的政治優勢和文化優勢，在先進文化建設中作出新貢獻，繼續擔當起播種者和排頭兵的重任。

2.根據時代要求和部隊中心工作推進軍隊文化建設。七七事變后，“中華民族到了最危險的時候”，“抗日”“救國”成為中國20世紀三四十年代的主要任務和時代主題。抗戰時期的軍隊文化建設緊緊圍繞“抗日”“救國”時代主題，宣傳科學，鼓舞士氣，提高部隊戰斗力。抗戰時期軍隊文化建設的成功經驗為新時期我軍文化建設提供了良好的借鑒。我軍歷史上，每一重要歷史時期都會出現新使命新任務，軍隊文化建設應該始終牢記宗旨和使命，體現新的實踐和時代發展要求。具體到當前，我軍文化建設要緊緊圍繞推動國防和軍隊建設科學發展這一主題、以加快轉變戰斗力生成模式為主線，堅持社會主義先進文化的前進方向，堅持我軍重視文化建設的優良傳統，堅持走具有我軍特色的軍事文化發展路子，以培育當代革命軍人核心價值觀為根本任務，以提高部隊戰斗力為根本著眼點，以保持我軍高度團結統一為重要著力點，以滿足官兵精神文化需求為出發點和落腳點，以改革創新為動力，進一步激發文化創造活力，為推動國防和軍隊建設科學發展、有效履行我軍歷史使命提供強大精神力量，為建設社會主義文化強國作出積極貢獻。

3.軍隊文化建設必須緊貼部隊實際，注重內容和形式的多樣化。抗戰時期，人民軍隊十分重視文化建設內容的多樣性，并把這些多樣性的文化建設內容與廣大官兵的日常生活聯系起來。比如，前面論及的加強文化教育與培訓、創辦報刊雜志、繁榮文學藝術等等。這些內容廣泛的文化建設極大地激發了廣大官兵英勇抗日的斗志，也改變了根據地人民的精神面貌。人民軍隊開創的這種文化建設模式，對于今天我軍文化建設仍然具有現實意義，即新時期軍隊文化建設內容也必須做到多樣化。只有做到文化建設內容的多樣化，才能真正開創 “百花齊放”的局面，才能滿足不同層次官兵的精神生活，提高不同層次官兵的文化品位，也才能使文化建設有效地支持軍隊其他各項建設。在形式上，我軍文化建設充分發掘和利用官兵喜聞樂見的藝術形式，把驅除日本出中國的主張通過人們熟悉的藝術形式滲透到人們內心深處，以此煥發出他們參與戰爭、支援戰爭的熱情與動力。新時期軍隊文化工作也應緊貼部隊使命任務和官兵精神文化需求，采取靈活多樣的形式和方法加強軍隊文化建設，不斷提高軍隊文化建設的能力和水平。

［1］［2］毛澤東選集（第 3 卷）［M］.北京：人民出版社，1991.

［3］胡采.中國解放區文學書系.文學運動·理論編（第1卷）［M］.重慶：重慶出版社，1992.

［4］中共中央書記處.六大以來［M］.北京：人民出版社，1981.

［5］毛澤東選集（第 2 卷）［M］.北京：人民出版社，1991.

［6］全國文藝界抗敵協會成立大會［N］.新華日報，1938—3—27.