湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的問題及對(duì)策

王樹芳

（黃岡師范學(xué)院圖書館 湖北 黃岡 438000）

0 引言

高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)是高校圖書館根據(jù)本校的學(xué)科特色優(yōu)勢(shì)以及學(xué)校所處地方的歷史文化特色，選定某一專題，對(duì)有關(guān)這一專題的原始資料、論文論著、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等信息進(jìn)行收集、歸類、存儲(chǔ)，并把非數(shù)字資源進(jìn)行數(shù)字化處理的自建數(shù)據(jù)庫(kù)。

近年來(lái)，我國(guó)高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)成績(jī)斐然，高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)與商用數(shù)據(jù)庫(kù)資源、館藏紙本書刊資源一起，構(gòu)成高校教學(xué)科研主要資源保障。建設(shè)具有學(xué)科特色和地方文化特色的高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)，可以提高高校圖書館的地位和影響力，為高校教學(xué)科研提供更好的服務(wù)。本文通過(guò)對(duì)湖北省省屬高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，分析了湖北省地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的類型和特色，指出了湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)存在的問題并給與對(duì)策建議。

1 湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

本論文調(diào)查統(tǒng)計(jì)的對(duì)象，是教育部網(wǎng)站上公布的全國(guó)普通高校名單（截至2012年4月24日）中湖北省屬26所普通本科院校圖書館的自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)，按高校名稱和圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)名稱列表統(tǒng)計(jì)如表1。

從表1可以看出，湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的類型主要有學(xué)科專題資源庫(kù)、地方文化資源庫(kù)、本碩博論文庫(kù)、教師論著庫(kù)、教學(xué)資源庫(kù)等，其中學(xué)科專題資源庫(kù)數(shù)量最多，基本上每個(gè)高校都建有具有本校特色和優(yōu)勢(shì)專業(yè)的學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫(kù)，其次是本碩博論文庫(kù)和教師論著庫(kù)，這類數(shù)據(jù)庫(kù)收集處理簡(jiǎn)單，還可以收集和典藏本校學(xué)術(shù)資源，地方文化資源庫(kù)數(shù)量較少，這是由于這類資源搜集和加工整理比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，工作量較大。

其次，特色數(shù)據(jù)庫(kù)特色鮮明，多所學(xué)校圖書館圍繞本學(xué)校的學(xué)科特色和地方文化特色建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，如三峽大學(xué)的水電類特色數(shù)據(jù)庫(kù)、湖北工業(yè)大學(xué)的材料類數(shù)據(jù)庫(kù)、武漢工程大學(xué)的工程類數(shù)據(jù)庫(kù)、武漢紡織大學(xué)的紡織類數(shù)據(jù)庫(kù)、湖北醫(yī)藥學(xué)院的醫(yī)學(xué)類數(shù)據(jù)庫(kù)、湖北警官學(xué)院的公安類數(shù)據(jù)庫(kù)、武漢體育學(xué)院的體育類數(shù)據(jù)庫(kù)、武漢音樂學(xué)院的音樂類數(shù)據(jù)庫(kù)、黃岡師范學(xué)院的歷史名人數(shù)據(jù)庫(kù)、湖北民族學(xué)院的土家族研究網(wǎng)等。

表1 湖北省地方高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)表

注：數(shù)據(jù)來(lái)源于湖北省各高校圖書館網(wǎng)站，采集日期截至2012年8月22日，由于個(gè)別高校主頁(yè)或圖書館主頁(yè)無(wú)法訪問，因此相關(guān)數(shù)據(jù)無(wú)法收集。

這里重點(diǎn)介紹黃岡師范學(xué)院圖書館 “蘇東坡在黃州”特色數(shù)據(jù)庫(kù)和湖北民族學(xué)院“土家族研究網(wǎng)”。黃岡師范學(xué)院圖書館“蘇東坡在黃州”特色數(shù)據(jù)庫(kù)分5個(gè)子庫(kù)：東坡原貌數(shù)據(jù)庫(kù)、東坡精神數(shù)據(jù)庫(kù)、東坡黃州作品篇目考察數(shù)據(jù)庫(kù)、東坡期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、東坡研究資料目錄數(shù)據(jù)庫(kù)，將蘇東坡詩(shī)文書法繪畫原作手跡、研究蘇東坡的期刊專著論文、研究資料目錄索引、蘇東坡在黃州的足跡古跡作品等各種資料，分類歸入上述5個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，成為搜集蘇東坡作品及研究資料尤其是蘇東坡在黃州的作品及研究資料比較齊全的數(shù)據(jù)資源庫(kù)。湖北民族學(xué)院“土家族研究網(wǎng)”設(shè)有土家族研究機(jī)構(gòu)、研究人員、研究動(dòng)態(tài)、文物資料、文字資料、音像資料、圖片資料等欄目，收集土家族研究中的文獻(xiàn)資料、田野調(diào)查資料、圖片和音像資料、學(xué)術(shù)著作、論文和調(diào)查報(bào)告、民族地方志、民族地方概況、政協(xié)文史資料、黨史資料、考古發(fā)掘資料、民間文藝資料、實(shí)物資料等，并對(duì)這些資料進(jìn)行數(shù)字化處理，成為土家族研究的資源數(shù)據(jù)中心。

2 湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)存在的問題

和部屬高校相比，湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)還存在不少問題。主要是以下幾方面：

一是各高校之間差別較大。有的高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)量多達(dá)9個(gè)，形成了一定的規(guī)模，而無(wú)自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)校有10所，占26所湖北地方本科院校的38.5%，沒有自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的高校圖書館比例還很大。有的學(xué)校把唐詩(shī)三百首等網(wǎng)絡(luò)資源簡(jiǎn)單放在自建數(shù)據(jù)庫(kù)欄目下，名不副實(shí)，有的學(xué)校主頁(yè)或圖書館網(wǎng)頁(yè)打不開，有的高校甚至圖書館網(wǎng)站都沒有建設(shè)，說(shuō)明有的高校圖書館對(duì)自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)非常重視，有的高校圖書館對(duì)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的關(guān)注和投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

二是自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)數(shù)量不足。湖北省既是教育大省，又是文化大省，歷史人文資源豐富，從統(tǒng)計(jì)調(diào)查表可以看出，湖北高校圖書館學(xué)科專題研究特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)比較多，地方文化特色的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)比較少，只有黃岡師范學(xué)院圖書館的“蘇東坡在黃州”和湖北民族學(xué)院圖書館的“土家族研究網(wǎng)”兩個(gè)，沒有充分利用湖北豐富的歷史人文資源建設(shè)具有地方文化特色的數(shù)據(jù)庫(kù)。

三是建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)之后的維護(hù)和使用問題。由于有的學(xué)校和圖書館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)不重視，缺失持續(xù)關(guān)注，特色數(shù)據(jù)庫(kù)建成后不能及時(shí)維護(hù)，不能不斷充實(shí)豐富資源，高校之間特色數(shù)據(jù)庫(kù)不能互相共享，不能充分發(fā)揮資源效益，有時(shí)網(wǎng)頁(yè)打不開，加上宣傳推廣不夠，有的訪問量很少，有的圖書館只靠自己的力量建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，沒有聯(lián)合相關(guān)院系和有這方面研究專長(zhǎng)的教師共同建設(shè)維護(hù)特色數(shù)據(jù)庫(kù)，特色數(shù)據(jù)庫(kù)存在資料不齊全、歸類不合理、使用不方便。

3 湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的對(duì)策

針對(duì)湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)存在的問題，筆者提出以下對(duì)策建議：

一是領(lǐng)導(dǎo)要重視高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。省教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)要重視，把自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)作為圖書館和學(xué)校評(píng)價(jià)評(píng)估工作的重要內(nèi)容，調(diào)動(dòng)各個(gè)高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的積極性，建設(shè)更多的學(xué)科專題資源庫(kù)和地方文化資源庫(kù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要重視特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，要協(xié)調(diào)統(tǒng)籌相關(guān)院系學(xué)科和圖書館的力量，改變圖書館唱獨(dú)角戲的局面，要在建設(shè)經(jīng)費(fèi)上給予支持，可以把特色資源建設(shè)納入學(xué)校科研項(xiàng)目管理，如以申報(bào)省市和學(xué)校科研項(xiàng)目的形式給予立項(xiàng)，保證特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)。

二是特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)要突出地方特色。地方高校圖書館高校自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)要結(jié)合學(xué)校自身的學(xué)科專業(yè)特色、所處地域文化特色來(lái)確定，學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫(kù)要突出本學(xué)校的學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì)，在繼續(xù)建設(shè)學(xué)科專題庫(kù)的同時(shí)，要加大力度建設(shè)地方文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)，為湖北建設(shè)文化大省服務(wù)。

三是要改變重建設(shè)輕維護(hù)的觀念。高校圖書館要投入專門的工作人員，負(fù)責(zé)特色數(shù)據(jù)庫(kù)的日常維護(hù)，要定期對(duì)特色數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行技術(shù)升級(jí)和資料的更新充實(shí)。特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、圖書情報(bào)知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，建設(shè)和維護(hù)特色數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)是具備這些知識(shí)的復(fù)合型人才，要引進(jìn)或培養(yǎng)特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的專業(yè)人才，保證高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的技術(shù)支撐。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著高校圖書館數(shù)字化建設(shè)的不斷發(fā)展，特色資源的開發(fā)和利用顯得愈加重要，建設(shè)好高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)，可以更好的發(fā)揮圖書館服務(wù)教學(xué)科研的功能，提高高校圖書館的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。湖北地方高校特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)已經(jīng)取得不少成果，要繼續(xù)發(fā)揮湖北省高校的學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)和地方文化優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)湖北高校特色館藏資源建設(shè)，更好地為湖北高校教學(xué)科研服務(wù)。

［1］葉玲，孫鑒坤.“蘇東坡在黃州”特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究[J].黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2012（1）：34-35.

［2］王金秀，張潔.湖北省高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究[J].情報(bào)探索，2011（12）：74-77.

［3］史立慧.湖北省高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)現(xiàn)狀分析[J].圖書館界，2011（1）：58-60.