享受兒童文學(xué)的盛宴

戴春晴

同學(xué)們，你們聽說過“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)”“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”“卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)嗎？你們讀過多少獲得過這些獎(jiǎng)項(xiàng)的作品？你們關(guān)注過當(dāng)今一些兒童文學(xué)家最新的作品嗎？今天，就讓我們享受一次兒童文學(xué)的盛宴。

好書拼盤

《小河男孩》

女孩杰西的爺爺患了心臟病，病情隨時(shí)可能加重，但他想在故鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮芪鲿r(shí)常會(huì)在那條小河邊見到一個(gè)男孩……

想知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？接下來會(huì)有哪些精彩故事呢？《小河男孩》等著你走近。本書曾榮獲1997年卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)！

《橡樹上的逃亡》

托比身高只有1.5毫米，他渾身是傷，躲在樹洞里不敢動(dòng)彈。托比在逃亡，他被全族人追捕。他已經(jīng)跑了一整天，精疲力竭……這流亡的歲月還會(huì)有多長(zhǎng)？

托比為什么逃亡？這背后有著怎樣的故事？走進(jìn)書里，這些疑惑就會(huì)解開。本書曾榮獲法國(guó)國(guó)家文學(xué)獎(jiǎng)等九項(xiàng)大獎(jiǎng)！

閱讀鏈接：《喜樂與我》《綠拇指男孩》《山居歲月》

《女水手日記》

1832年夏，當(dāng)來自上層社會(huì)的十三歲少女陶雪洛獨(dú)自登上駛往美國(guó)的海鷹號(hào)時(shí)，還不知道等待她的將是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的橫跨大西洋之旅。

在那橫跨大西洋的旅行中會(huì)發(fā)生什么驚心動(dòng)魄的事呢？女孩陶雪洛的命運(yùn)將如何呢？快去書里關(guān)注吧！該書曾榮獲1991年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)！

《特別的女生薩哈拉》

一本美國(guó)版的《窗邊的小豆豆》。薩哈拉？呵呵，這不是地名，是人名！在學(xué)校，在老師同學(xué)眼中，她是個(gè)需要“特別教育”的笨學(xué)生，她是“特別的薩哈拉”，她不寫作業(yè)，不開口讀書，不學(xué)習(xí)。但是實(shí)際上并非如此……

薩哈拉是個(gè)怎樣的女孩呢？她擁有哪些經(jīng)歷呢？此書曾獲2004年國(guó)際讀者協(xié)會(huì)兒童圖書獎(jiǎng)。

閱讀小鏈接：《人間有晴天》《雷夢(mèng)拉八歲》《我是女生，我叫巴黎》

好書分享

白雪：蒼蠅也可以成為好朋友，比如男孩鐵三和蒼蠅就是朋友。

高佳慧：什么？

白雪：鐵三從小與爺爺相依為命，生活在垃圾站邊上，蚊蠅飛舞。沒人愿意跟鐵三玩，蒼蠅成了他的伙伴……

高佳慧：真想知道鐵三的故事。

白雪：后來在老師小谷芙美的努力下，鐵三成了“蒼蠅博士”！想認(rèn)識(shí)鐵三，就趕緊閱讀《兔之眼》吧。

杜曉蓓：你們愛吃巧克力嗎？

高佳慧：這還用問？

杜曉蓓：女孩艾芳和大家一樣也愛吃。她因肥胖而自卑，就把所有的煩惱都寄托在巧克力上，甜甜的巧克力對(duì)她來說是一種苦澀的發(fā)泄，直到……

高佳慧：直到什么？別賣關(guān)子了！

杜曉蓓：直到遇到了男孩米契，她找到了自信。具體的內(nèi)容嘛，暫時(shí)保密，因?yàn)椤犊酀煽肆Α窌?huì)給你答案的。

親子套餐

龔穎杰：很喜歡讀《最后一塊拼圖》，從未見過親生父親的男孩科爾內(nèi)留斯遇見許多人，經(jīng)歷許多事后，終于明白了人生的拼圖要用心補(bǔ)齊……

想想我多幸福，沐浴著濃濃的父愛和母愛！我應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，用心去把握幸福。

龔穎杰爸爸：在兒子的推薦下，我也閱讀了這本書。很高興兒子讀《最后一塊拼圖》有所得！期望他能夠懂得擁有現(xiàn)在的幸福，不要因?yàn)椤拔吹玫健倍鵁溃灰驗(yàn)椤耙咽ァ倍y過。這本書值得一讀。

陳玥琳：《震動(dòng)》這本書，我是流著淚讀完的。少年黃春榮和鐘雷兩人本來有矛盾，并且約好去郊外決斗。可是到了郊外之后，爆發(fā)了大地震。這場(chǎng)災(zāi)難讓他們改變了自己。閱讀《震動(dòng)》時(shí)，記住帶著手絹喲，因?yàn)槟憧隙〞?huì)哭。但哭過之后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)！

陳玥琳媽媽：和女兒一起讀《震動(dòng)》，我的內(nèi)心也“震動(dòng)”了——學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，學(xué)會(huì)遇到危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定面對(duì)，學(xué)會(huì)感受集體的力量。

相信閱讀此書的孩子一樣會(huì)被“震動(dòng)”的！

同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)：徜徉在兒童文學(xué)園地其實(shí)就是一次心靈的旅行。好書為我們打開了一扇窗，開拓了我們的視野，充實(shí)了我們的心靈！請(qǐng)走進(jìn)兒童文學(xué)，享受好書的盛宴吧！