網絡評分管理系統在電子信息專業實驗考試中的應用*

鐘 東，李忠明

(1．湖北科技學院 電子與信息工程學院，湖北 咸寧 437100;2．武漢理工大學 光纖傳感技術國家工程實驗室，湖北 武漢 430070)

湖北科技學院是一所地方本科院校，我院電子信息專業突破常規辦學思路，力求創新，培養了具有創新能力的大量專業技術人才．為進一步提高辦學效率，節約教師資源，提高電子與信息工程學院的信息化程度，解決教師資源有限的相關問題，節約教師時間;同時，由于電子信息專業技能考試過程中，教師評分的主觀性比較強，有必要在電子信息專業實驗考試中建立一套網絡評分管理系統，有必要對此進行深入研究和探討．當前國內外網絡評分管理系統的建設也是在不斷的發展和完善，但是網絡評分管理系統一般都應用于大型公共課的考試中，運用到某一專業方向上的研究非常少［1～3］，本文試圖建立一種應用于電子信息專業實驗考試中的網絡評分管理系統，對系統的功能模塊進行了設計和研究，對相關的網絡系統也進行了設計和研究，為其他專業的考試的評分實現信息化提供了必要的引導和啟示．

1 網絡評分管理系統的業務流程

根據湖北科技學院電子與信息工程學院的基本情況，開發研究一種適應于電子信息專業的網絡評分管理系統．本系統可以實現考生身份的管理，分數的考核管理等功能．基于電子信息專業實驗考試的網絡評分管理系統在設計時主要運用現代計算機通信中的網絡、數據庫、C/S架構、VC++技術以及開發平臺對系統的功能進行設計，以滿足信息化和自動化的需求［4～5］，確保學生成績的公平、公正，提高我院整體教師資源的利用率．網絡評分管理系統在電子信息專業實驗考試中的基本業務流程主要由三個部分構成：電子信息專業考生基本信息的采集、網絡管理系統的評分、后臺數據的處理和分析．

根據系統的基本功能，將系統的三個基本業務流程分階段和具體化．首先是電子信息專業考生基本信息的采集部分，可以考慮運用身份認證系統，對考生的身份進行認證，比如指紋采集等方法，主要避免學生當中代考現象的發生;其次是網絡管理系統的評分部分，可以采取隨機抽取實驗技能題目，隨機安排評分教師的辦法，可以保證基本的公平和公正，使學生的分數能比較客觀;最后就是管理系統后臺數據的處理和分析．采用本文設計的電子信息專業實驗考試網絡評分管理系統的業務流程圖如下圖1所示：

圖1 網絡評分管理系統的功能模塊基本框圖

2 網絡評分管理系統的功能設計

針對電信學院電子信息專業實驗考試的特點以及信息化的需求，同時根據網絡評分管理系統的業務流程，本文將網絡評分管理系統的功能模塊分為以下幾個部分：參加實驗考試的考生數據采集模塊、考生簽到管理模塊、實驗室外考生等待登記管理模塊、考場內現場的評分模塊、教師管理系統模塊以及后臺數據處理與分析模塊，具體的功能設計如下圖2所示．

圖2 網絡評分管理系統的功能模塊基本框圖

3 結語

本文設計開發的基于電子信息專業實驗考試的網絡評分管理系統主要運用現代計算機通信中的網絡、數據庫、C/S架構、VC++技術以及開發平臺對系統的功能進行設計，能滿足湖北科技學院電信學院電子信息專業實驗考試的要求，使學生在實驗考試中的成績公平、公開以及公正，保證教師資源的有效運用，可在我校其他專業范圍內進行推廣試行，也可為其他專業考試的管理系統提供有意義的研究方向．

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［5］王晉東，張明清，韓繼紅．信息系統安全技術策略研究［J］．計算機應用研究，2001，(5)．