寧愿相信“壞社會”

因為在遠離家鄉的大學工作，每年到高考填報志愿時總會有親朋來咨詢。幾年下來，我總結了一個感覺：在這個慣常被視為“決定命運”的關鍵時刻，最重要的問題是我們該相信誰？

可供選擇的對象包括著機器、他人、社會以及自己。高考報志愿是一場博弈，這場看不見對手的角力，依憑的武器就是對信息的占有，而“決定”的那一刻，大概“博”的就是相信誰。

隨著互聯網的勃興，現在人們已能從網上搜尋到大量的相關信息，甚至有家長都做足功課，連續五六年的各種錄取數字張口就來，只是很微妙的，人們還是愿意探聽“內幕消息”。比如，托我打聽的家長都強調，問問負責招生的老師，網上這些信息可靠嗎？他們可能想不到的是，由于錄取工作越來越計算機化，負責招生的老師人數越來越少，而他們所掌握的信息，尤其是在涉及某個專業或地區方面，甚至遠不如一位家長。更有意思的是，隨著網上錄取越來越透明，這個過程中的“貓膩”事實上越來越少，但似乎沒有多少人真的相信，幾乎所有的家長都會說，能否托托關系，自然，“人情不是問題”。

將心比心，我充分理解這些疑慮或擔憂。作為一個存在諸多不公平社會中尚算公平的高考招生，任誰的這種不信任，都是既正常又合理。不過，我疑慮的是，如果一個社會變得更加透明，是否人們就會更愿意相信自己的判斷？

比如專業的選擇，就很典型。任何一個多少對今天大學生就業有所了解的人都會清楚，專業與就業之間的關系，早已不是那么緊密。但奇怪的是，在填報志愿的那一刻，它依然在強烈地左右著家長的選擇。而背后傳導的，還是對社會上“熱門”什么的判斷。于是，至少就文科而言，金融、法律，還是熱門之選。相信大多數人構成的“社會”，總沒有錯。這一刻，原本是看不見的對手，搖身一變成了信任的對象。

我最初疑惑的是，無論社會上熱什么，最終一個大學生的就業是一個個體的事情，它最根本上取決于這個學生自身的實力和機遇。為何人們不愿相信這個基本的事實呢？為此還和不少親朋發生口舌之爭。直至一位老同學委婉地糾正了我的“書生氣”：我們這里報考公務員就有專業的限制，孩子實力再好，也不行。

我只好閉嘴。并暗暗希望，社會的公平不僅僅在信息的透明，還在于實質的公正。或許，只有這樣的社會，才逼著人們不得不去相信自己。問題是，這樣的社會如何才能到來？如果壞的社會時時被“相信”的話。