試論傳統醫學理論在高校思想教育中作用

王全權

摘要：中國傳統醫學是中國獨特的一門醫學，它兼有自然科學和社會科學的雙重屬性，尤其是其具有樸素的中國傳統哲學思想。它的思想對現代高校思想政治教育具有很大的借鑒性。

關鍵詞：傳統醫學；古代哲學；預防為主；辨證論治

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2012）30-0300-02

中國傳統文化是中華民族在生息繁衍中形成的理論化和非理論化的，并轉而影響整個社會的、具有穩定的共同精神、心理狀態、思維方式和價值取向等精神成果的總和。傳統文化有其強烈的歷史性、遺傳性、現實性，不僅推動中國社會歷史發展，而且對整個世界文化思想發展也起過重大的影響作用。2004年，中共中央頒布16號文件《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，明確要求在大學生思想政治教育中要發揮民族優秀傳統文化的作用，要對當代大學生深入進行弘揚和培育民族精神的教育。作為傳統文化的理論與實踐的結合體——傳統醫學在其中也可發揮獨特的作用。

一、理論依據

醫學具有雙重性質，從社會學的角度看，是一個純粹的自然科學，同時具有社會科學。從生物學醫學模式更充分證明這一點。傳統醫學在形成發展的過程中，廣泛吸收了中國古代文化的精髓，以一種哲學的角度進入醫學領域，成為發展的指導思想和理論基礎。傳統醫學在社會科學豐富土壤中增長和發展，在新的時代中反哺服務，不僅是合理的，也是一個自然的規律。

二、預防為主

中醫“治未病”具體包含“未病先防”、“既病防變”、“瘥后防復”。當今隨著現代醫學從治療模式到預防模式的轉變，中國傳統的“治未病”思想在世界上得到了越來越多的回響，在高校思想教育工作中他們有異曲同工之妙。

思想教育工作的目的之一就是讓受眾養成修身養性的習慣。古人云“君子不可不修身”，并認為“正心以為本，修身以為基”。先賢把“修身”列在“齊家、治國、平天下”之前就足以說明良好的修養在成就個人或社會事業的重要作用。提高個人修養需要掌握科學文化知識、勤于實踐、嚴格要求自己。所以，目前倡導“未病先防”的思想就是要要求高校思想政治教育工作重在平常，防患于未然。

“既病防變”目的是通過對患者教育，使其能正確認識、對待疾病，積極配合治療，防止病情加重，減少并發癥。而對于失足人員的思想教育工作就應本著“瘥后防復”做法幫助他們認識錯誤、改正錯誤，重塑人格、重建道德、重返社會。另外傳統醫學在預防一些重大傳染病方面也是獨具特色的。在思想教育工作中，對于一些高校學生中因為一些社會內部矛盾集中爆發所引起的群體性事件與其有類似作用。它們都有發生急、發展快、影響大特點。可以通過建立起社會輿情風險預警機制，疏通學生合理訴求的表達渠道，主動關心易發不滿的弱勢學生群體，積極做好群體學生心理排查和誘導工作，增強高校有關職能部門的管理能力、應對能力、協調能力建設，鏟除其“傳染源”、切斷其“傳播途徑”。

三、辯證施治

辨證論治可以概括為“辨證據，得病機，擬治法，定方藥”。這些都是在整體觀念和辯證論治精神指導下制定的，其很多原則都對高校思想教育工作有著借鑒意義。

思想教育工作本著“治病求本”的思想對犯錯誤學生進行疏導、糾正，幫助其樹立正確價值觀、道德觀、法紀觀、人生觀、世界觀。在面臨一些具體情況時，根據情況輕重緩急做出相應對策。“急則治其標，緩則治其本”。對于一些思想陣地薄弱、不良風頭較盛的情況下，要運用“扶正與祛邪”并下原則。即要大力宣傳新風正氣、真善美等主流價值觀，又要加強管理、糾正學校一些不良風氣。在思想教育工作中，要牢牢把握“因時因地因人制宜”。高校思想教育工作中必須考慮到具體情況、具體分析，要制定出合適的教育方法，以加強思想教育的針對性、有效性。在思想教育工作中，我們只有全面地看問題，具體問題具體分析，堅持思想教育的原則性和靈活性，善于因時因地因人制宜，才會取得最佳的教育效果。

四、整體觀念

傳統醫學十分重視人體本身的統一性、完整性及其與自然、社會的相互關系，并把整體觀念貫穿著醫學臨床的各個方面，對高校思想教育工作也有很好的啟迪?！叭伺c社會相統一”告訴我們社會是復雜的，有其協調性也有其兩面性，要處理好之間關系。我們要積極地改造社會，著重協調社會關系，彌補社會實際狀態與社會期望之間的差距，努力建設一個和諧包容的社會等。

總的說來，傳統醫學是一門獨特的醫學理論體系，它是中國勞動人民在千百年的實踐中探索出來的科學實踐。它自始至終滲透著辯證唯物主義思想，可以通過“辯證論治”、“整體觀念”科學分析事物、現象，對高校思想教育工作是十分有益的補充和豐富。

參考文獻：

[1]劉慶林，胡愛明.談中醫理論在學生思想政治工作的應用[J].湖南中醫藥導報，2009，（6）：375-376.

[2]王春國，劉釗，蘇萌，等.中醫“欲病救萌”思想在大學生心理問題三級預防中的應用[J].中醫教育，2011，（3）：51-53.

[3]牟大鵬，曾飛.中醫理論的哲學性及其科學性的判定[J].中國中醫藥遠程教育雜志，2011，（17）：124-125.

[責任編輯 魏 杰]