美國教科書中凜然正氣的中國士兵

在美國各大學，有一本被廣泛使用的歷史教科書《一個民族和一個國家》，該書由康奈爾大學著名歷史學教授馬利·貝思·諾頓任主編，耶魯大學、布朗大學、加州大學、堪薩斯大學、康涅狄格大學、新墨西哥大學等名牌高校的歷史學教授任編委，由休頓·米夫林教科書出版社出版。

當年，就在書稿付梓之際，馬利·貝思·諾頓接到美國中央情報局不準出版的通知，理由是：在大學歷史教科書中使用一張“敵國宣傳部門拍攝的有損本國軍隊形象和士氣的照片，無疑會對下一代愛國主義教育起到不良作用，而下一代的教育關于到國家的前途和命運。一個輕率的決定，往往會造成不可挽回的巨大惡果。所以，您必須無條件放棄使用有損于軍方形象的照片”。

原來，馬利·貝思·諾頓在教科書靠前的一頁中，使用了一張占據三分之二頁面的照片，并附有文字說明：1950年冬天的朝鮮戰爭中，中國士兵押解美軍戰俘，照片來源是“中國新華通訊社”。這張照片中，押解戰俘的中國士兵正氣凜然，而被押解的美軍戰俘則個個垂頭喪氣。

馬利·貝思·諾頓這樣回應中央情報局：“我認為，這張照片絕不是‘中國新華通訊社’的偽造之作，從中國士兵正氣凜然的氣概和美國軍人不甘失敗的頹喪畫面中，已經十分清楚地解讀了這場戰爭的本質。我們不能以掩蓋真相的下流做法，對下一代實行‘心靈控制’，只有勇于正視歷史，才是對下一代真正的負責和愛護！”

鑒于馬利·貝思·諾頓的強硬態度，美國中央情報局只好將此事報告給時任總統的小布什，并很快得到他的答復：“如果你們不贊成使用那張照片，那你們完全可以另起爐灶，拿出自己版本的歷史來，只要能得到大學生的認可，能對歷史教材多元化形成生動活潑的局面，也是一件大有益處的事。”

情報局對總統模棱兩可的答復大為不滿，又另辟蹊徑對休頓·米夫林教科書出版社施壓，要求刪除那張照片，但同樣遭到拒絕：“掩蓋真相只能說明心虛，如果硬要刪除，頂多是教科書的面貌有所改觀，但歷史卻難以更改。我們的職責就是組織具有社會效益和經濟效益的優質書稿出版，至于書中涉及到關乎國家機密和臉面的事情，還要勞煩你們去找作者交涉。”

情報局只得再去找馬利·貝思·諾頓，但態度已經明顯軟了下來，一再哀求不要使用那張照片，但仍被毫不客氣地拒絕了：“說白了，你們阻止使用那張照片的目的，無非是害怕世界輿論指責美國在朝鮮戰爭期間一些違反日內瓦協定的做法，像沒有根據起碼的人道原則善待自己的戰俘，如果真是這樣，那當初不要做就是了，既然已成事實，又為什么不敢面對呢？”

事情僵持了一段時間后，最終以馬利·貝思·諾頓完勝而告終，收錄有中同士兵正氣凜然押解垂頭喪氣的美軍戰俘的歷史教科書《一個民族和一個國家》，于2006年5月如期出版，并在此后多次再版，延續使用至今。

馬利·貝思·諾頓說：“只有實事求是地尊重歷史，歷史教科書才稱得上是貨真價實，也才能起到前世不忘，后事之師的警示作用。”

（生如夏花摘自《羊城晚報》）