秦德龍
記得很早的時候,他給兒子講過一則童話。童話里的那些人物,全都長著翅膀,在天上飛來飛去。兒子眨著亮晶晶的小眼睛,對自己面臨的世界產(chǎn)生了極大的好奇。其實,許多家長都這么做過,用童話來啟迪年幼的心靈。
兒子居然相信了那則童話。兒子用稚嫩的手筆,畫了一生中第一幅圖畫:一個長著翅膀的孩子,在海洋的上空飛舞。兒子畫得是那么生動,他情不自禁地擁抱了兒子。
但是他明白,兒子還小,現(xiàn)在還不能告訴兒子,人類是不能飛的。
兒子時常把小伙伴們引到家中來玩。有一次,孩子們畫了許多圖畫,拿給他看。孩子們畫出來的物體,全都長著帶羽毛的翅膀,想怎么飛就怎么飛。畫面上,不但有飛翔的人類,還有飛翔的禽獸、飛翔的太陽、飛翔的月亮……
他很想告訴孩子們,人類是不能飛的,除了自然界那些帶翅膀的動物,其他動物都不能飛。但他知道,如果對孩子們說出真相,那是一件很殘酷的事兒。他更知道,孩子們正在長身體、長智慧,決不能讓孩子們折斷想象的翅膀。
于是,他笑了笑,什么都沒說。
他悄悄地注視著兒子的目光。兒子把一切都視作了帶翅膀的精靈,用畫筆畫出最新最美的圖畫。在兒子的筆下,人人都在展翅飛翔,想到哪里去就到哪里去,想干什么就干什么。
兒子的班會,他也去了。小學生的班會,竟是孩子們舉辦的一次畫展。畫面上色彩繽紛,萬象繁榮。他與同來的那些家長,全都抑制不住興奮,對著畫面指點評說。他將全部畫作審視了一遍,發(fā)現(xiàn)了一個共同的特點:這就是孩子們畫出的人類,全都天空中飛翔。
無疑,畫展是成功的。孩子們需要鼓勵,需要展開想象的翅膀,飛翔到任何可能到達的疆域。
面對孩子們,他真的很想說出真相,人類是不能飛的。但他最終還是沒有說出來。也許,什么都不需要說。孩子們正在一天天長大,將來進入社會,什么都會明白。這才是科學精神。科學精神的真諦就是——不在孩子們還相信童話的年齡,就告訴他們一切。
對自己的兒子,他總有一種擔心:這小家伙,會滑到什么地方去呢?會不會不可救藥呢?會不會成長為一個帶翅膀的傻家伙呢?
他的擔心是沒有必要的。不知從哪一天開始,兒子已經(jīng)不作畫了。兒子把自己對這個世界的認知,把自己的許多想法,深深地埋進了自己的心里。
兒子的那些同學也早就不作畫了。他們和兒子一樣,悄悄地成長著。
18歲的時候,兒子和同學們一道,舉行了成人禮。
他靜靜地觀察著兒子。兒子的青春期,他還暗暗地做過記錄呢,比如,什么時候長出了毛茸茸的胡須,什么時候變成了公鴨般的嗓子……
他已經(jīng)注意到了,兒子扔掉了畫筆,不再畫那些飛翔的人類,不再畫那些長翅膀的精靈。
有一天,他問兒子:“好久,沒見你畫畫了,你怎么不畫那些飛人了?”
兒子給了他一個無語的笑容。
兒子長大了。兒子不再像小孩子似的,隨手涂鴉了。不用兒子做出回答,他已經(jīng)明白了一切。
他知道,自己期望的結果出現(xiàn)了。兒子已經(jīng)不相信童話了,已經(jīng)不再問自己是從哪里來的,也不需要誰來回答到哪里去。千奇百怪的問題,兒子已經(jīng)從書本上找到了答案,在社會的課堂上找到了答案。
若干年后,兒子結婚成了家,也有了自己的兒子。
當了爺爺?shù)乃匆妰鹤诱诮虒O子作畫。孫子用稚嫩的小手,畫出了一群長翅膀的人類。
摘自《鄭州日報》