技工學校就業指導課應聘題目示例及解析

就業指導課是畢業前夕對學生開展的就業方面相關知識的培訓和指導。任課教師平時應注意搜集與技校畢業生就業相關的資料和信息，采取生動有趣、靈活多變的教學形式，使學生在畢業前盡量多地了解就業中可能遇到的問題，運用哲學的觀點，客觀、辯證地分析每一個問題。從而在就業招聘過程中做到有的放矢，不走彎路或少走彎路。

一、技工學校就業指導課的指導思想

就業指導課顧名思義是在畢業前夕對學生進行就業形勢、擇業心態、應聘技巧、社會經驗等方面相關知識的培訓和指導。就業指導課有別于技工學校正常的文化課、基礎課和專業課，但又和上述課程密不可分。任課教師平時應注意搜集與技校畢業生就業相關的資料和信息，學習技校各專業主要課程的基本理論和常識，結合自身的社會經驗和人生體會，成為一名知識淵博、經驗豐富、思維敏捷、一專多能的導師。采取生動有趣、靈活多變的教學形式，使學生在畢業前最大限度地了解就業中可能遇到的問題，實事求是地進行自我價值的界定，有的放矢地進行理論知識和實踐經驗的培養。

二、應聘典型題目解析

1.個人基本情況方面的問題

答題規律:一定要做到客觀樸實、健康向上，介紹內容要與推薦書的個人簡歷相一致。盡量使回答口語化，回答問題要條理清晰、層次分明，語氣堅定、切中要害，不談無關、無用的內容，可以對本人實際情況做適當的提煉和修飾，但決不能夸大事實、信口開河，也不能不回答或只作一兩字的回答。

例一:“談談你的家庭情況”

答題思路:(1)簡單地羅列家庭人口;(2)宜強調艱苦節儉的家庭環境對自己品質的磨練;(3)宜強調溫馨和睦的家庭氛圍;(4)宜強調父母對自己教育的重視;(5)宜強調家庭成員對自己工作的支持和生活的關心;(6)宜強調自己對家庭的責任感。

例二:“你有什么課余愛好”

答題思路:(1)不要說自己沒有課余愛好;(2)所說的課余愛好一定是自己最熟悉、最擅長的內容，經得起刨根問底;(3)不要說不良愛好;(4)最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能被視為性格孤僻;(5)最好能有一些戶外的課余愛好來“點綴”自己的形象。

2.職業觀、價值觀方面的問題

答題規律:職業觀和價值觀往往是問工作理想、人生計劃、人生追求等問題，必須平時訓練有素才能完美作答。要求回答的問題要有條理性和層次感，每個問題都學會說出幾條內容，體現自己胸有成竹、充滿自信。

例三:“你最理想的工作是什么”

答題思路:(1)能夠發揮我的專業特長;(2)能夠在工作崗位得到進一步的學習和鍛煉;(3)公司能夠為個人發展提供廣闊的空間;(4)能夠獲得一份穩定的收入，減輕家庭負擔。

例四:“你希望的薪水是多高”

答題思路:(1)這個問題很棘手，必須學會巧妙作答;(2)可以答“薪水對我固然重要，但這份工作伴隨而來的責任更吸引我”;(3)可以答“我到貴公司后會努力工作，完成各項工作任務，我相信公司會給我一份合適的薪水”;(4)可以答“我到貴公司主要是追求更多的學習和鍛煉的機會，薪水不是我的唯一目的”;(5)如果面試官要求應聘者必須說出薪水的具體數目，可以說當今發達地區的基本工資標準:800～900元;(6)應聘者要始終牢記:薪水的高低企業都有明文規定，不因你要求高就高，更不因你要求低就低，所以回答時寧低毋高。

3.個人綜合素質方面的問題

答題規律:招聘時無論是問員工應具備的基本素質、成功者的基本素質，還是問公司經理的標準、個人綜合素質等問題都應該按以下順序回答:

道德素質、文化素質、專業素質、身體素質、心理素質、其它素質。

例五:“你想像中的的公司經理應該是什么樣”

答題思路:(1)首先要有高尚的道德、廣闊的胸懷;(2)要有淵博的知識;(3)要有專業知識，精通生產和經營;(4)要有充沛的精力、強健的體魄;(5)要有過硬的心理素質，有市場競爭意識;(6)要多才多藝，愛好廣泛;(7)要重視企業文化生活，經常開展豐富多彩的集體活動。

4.社會實踐方面的問題

答題規律:面試官通過社會實踐的提問，重點考察應聘者的社會經驗、人生態度，對職業的渴望度，對專業技能的認知度，所以作為技校畢業生來講，談社會實踐時除了要表明正確的人生觀、吃苦耐勞精神、獨立生活意識等內容外，還要強調自己專業知識和技能的重要性。

例六:“你在社會闖蕩感受最深刻的東西是什么”

答題思路:(1)談一談自己參加社會實踐活動的經歷或打工的經歷;(2)要強調在社會上闖蕩要講誠信、能吃苦;(3)強調獨立意識、競爭意識，有克服困難的能力;(4)強調必須有專業技能才能做到“一招鮮、吃遍天”。

5.精神追求和人生觀方面的問題

答題規律:涉及精神領域的問題比較抽象，尤其是對社會上某一現象或某一問題的看法，要求應聘者必須運用哲學觀點，辯證地看待問題，而且要結合自己實際進行闡述，這樣才能提高應聘者回答問題的整體水平和檔次。

例七:談談你對“走自己的路，讓別人去說吧”這句話的理解

答題思路:(1)正常理解，一個人做任何事都要有堅強的毅力，認準一個目標做堅持不懈地努力，不能因為別人說三道四而改變自己的行動計劃;(2)反過來講，一個人要想更快地更順利地取得成功，不能一意孤行，要虛心聽取別人正確的意見，來修正自己的行為，才能確保自己不走彎路或少走彎路;(3)可以結合本人在就業問題上的想法來闡述，根據自己的知識掌握情況和性格特點選擇了異地就業，在招聘前認真聽取老師、家長、朋友的意見做好各項準備工作，力爭在應聘時一舉成功，實現自己的人生理想。

6.克服困難和解決矛盾的能力問題

答題規律:面試官為了考察應聘者的心理素質、應變能力以及競爭意識等素質，往往在招聘問答中人為地設置障礙。作為應聘者，應當運用哲學觀點，具體問題具體分析。

例八:“如果你在工作中出現了重大的失誤，你會怎么想、怎么做”

答題思路:首先，會靜下心來分析出現失誤的原因，是因為自己能力不夠，還是由于自己疏忽大意，或者是偶然事件;然后，找出失誤原因后要積極采取補救措施，把失誤造成的損失減小到最低限度，并采取有效手段杜絕類似事件的發生;最后，把本次失誤當做警鐘，提醒自己保持清醒的頭腦，通過不斷學習、磨練和總結，使自己更加成熟，為單位做出更大貢獻。

例九:“工作中你如果和上級意見不一致時怎么辦”

答題思路:(1)我會靜下心分析出現意見分歧的原因，從全局考慮兩種意見的利弊，從公司利益出發權衡得失，一般情況下要服從上級意思;(2)如果認為自己意見正確，要用適當的方式給上級加以必要的解釋和提醒;(3)如果自己的正確意見不能被上級領導采納，特別是涉及公司利益的原則問題，要向更高層領導反映;(4)對于非原則性問題，會毫不猶豫服從上級的意見。

7.求職動機和愛崗敬業方面的問題

答題規律:面試官非常重視應聘者的求職動機和對招聘崗位的認知程度。從某種意義上講，用人單位寧可錄用一個盡職盡責、知足常樂的平庸之輩，也不愿錄用一個見異思遷、自命清高的所謂優秀人才。所以應聘者在面試過程中要始終表現出對應聘崗位的滿腔熱忱，以及對招聘公司的急切渴求。

例十:“你認為你加盟我們公司會給公司帶來什么”

答題思路:(1)基本原則是“投其所好”，回答這個問題前應聘者最好能“先發制人”了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用，然后有的放矢，隨機應變;(2)應聘者可以根據自己的見解，給面試官帶來自己對公司發展的有價值的意見和建議;(3)也可表述自己在其它方面的優秀品質，如“團隊意識”“奉獻精神”“艱苦樸素”“多才多藝”等，能夠為公司發展注入新鮮的血液。

(作者單位:河南省南陽市高級技工學校)