安撫老大我有絕招

告訴孩子你對他的愛100%

我再次懷孕了，6歲的Teresa好奇地看著我的肚子一天天變大，驚喜地發現肚皮居然會動來動去。

“媽媽，我希望她是個妹妹，這樣就有人陪我玩了。”Teresa用小手輕輕地撫摸著我的肚子，說道。

“好啊，以后你就可以帶著妹妹去公園，然后啊，她會跟在你屁股后面，一邊跑，一邊叫著姐姐……姐姐……”

“哇！好想她快點出來哦，我都等不及了！”

“快了快了。可是，媽媽也有點擔心唉，如果妹妹出生以后，媽媽忙著照顧妹妹，陪你的時間少了，怎么辦呀？”女兒歪著小腦袋想了又想。可能這個問題對于一個幼兒園大班的孩子，真的是有些為難了吧。

“有了！到那時候，我就和媽媽一起照顧妹妹，這樣就可以有很多時間和媽媽在一起了呀！”

聽到這里，我真是又驚又喜。這一招，還是從兒童心理學的專業書里看來的，可女兒咋歪歪腦袋就想出來了呢。看來，千萬不能低估了孩子的智慧。

“Teresa，你真棒！知道嗎？妹妹出來了，你就是我們家的長女了哦，長女可厲害啦，能幫爸爸媽媽做好多好多事情，你想不想做長女啊？”

“嗯，想。”女兒的眼神中充滿了期待和向往。

“還有一件事情，媽媽必須要告訴你。” 我堅定地看著女兒的眼睛，“無論以后媽媽照顧妹妹有多忙，有一件事情是不會改變的，就是媽媽對你的愛永遠是百分之百，一絲一毫也不會減少。你一定要記得，好嗎？”女兒望著我一臉嚴肅的樣子，鄭重地點了點頭。

讓姐姐找到責任感和快樂

轉眼間，Rachel開始牙牙學語了。而Teresa也成了一名小學生。每當她背著書包回到家，一副得意洋洋的樣子來到妹妹面前，便開始訓話：“妹妹，你今天乖不乖啊？”看到妹妹無比崇拜地望著“高大”的姐姐，總讓人忍俊不禁。

“哎，姐姐，你不是說長大以后想當老師嗎？”我開始套Teresa的話。

“是啊，怎么了？”正在逗妹妹玩的Teresa心不在焉地問。

“我們不需要等到以后啊！你看，現在每天，我們都會在學校里學到很多知識，已經可以做妹妹的小老師了呀！”我故意用“我們”這樣的詞來和孩子做無縫交流。

“好啊好啊！那我教她什么呢？”

“不同年齡段的小孩子要學習的東西是不一樣的。妹妹現在的年齡，比較適合看一些圖片啊、搭搭積木啊，你愿意教妹妹認識這些圖片嗎？”說著，我拿出了剛從書店里買來的寶寶圖書。

“行，沒問題！”

于是，Teresa慢慢把教導妹妹當成了一份責任，我很高興看到她在過程中還能找到樂趣，而我，可以騰出手來，忙自己的事情去嘍！

給孩子自己解決問題的空間

Teresa 跑來告狀：“妹妹剛才抓我的書，萬一被她撕壞了，我怎么上課啊！嗚……”“嗯，媽媽知道了，學校的書是不可以隨便拿來玩的。”聽到我這么一說，Teresa感受到了被支持的力量，逐漸止住了哭聲。“媽媽相信，如果你耐心地和妹妹解釋，她是會明白的。你愿意試試看嗎？”

過了不一會兒，客廳里傳來了姐姐的聲音，“妹妹，你這樣做是不對的。這是姐姐的東西，你不可以拿。”我好奇地豎起耳朵，關注著事態的發展。

“要玩，要玩。”姐姐的阻攔似乎引起了妹妹的抗議。“啪、啪！”妹妹的小手狠狠地打在了姐姐的身上。

“你干嘛打我啊？明明是你不對嘛！”姐姐的聲音又帶著些許哭腔了。“你再打，我就還手啦！”只聽見又是“啪”的一聲，妹妹開始嚎啕大哭起來。

慘了，這回該不會是妹妹被打了吧？我心里一陣緊。聽著外面的一片混亂聲，我開始猶豫，是不是要出去協調一下呢？

等一等！再等一等！在房間里強忍著。

沒過多久，客廳里便沒了動靜。

又過了一會兒，傳來了妹妹嗲嗲的聲音：“姐姐，玩。姐姐，玩。”“好吧，姐姐陪你玩一會兒，再去做功課。”

孩子解決問題的能力可能超出我們的想像，我們何不索性偷偷懶，讓孩子多些鍛煉機會呢？