

軍隊,作為國家政權的工具,承擔著保衛國家領土完整、主權獨立和國家安全的重任。為了能有效地提高軍隊的戰斗力,在未來的戰爭中克敵制勝,古代統治者十分重視軍隊的日常訓練,積極練兵和備戰,即“養兵千日,用兵一時”。
“四時畋獵”是中國古代軍隊的主要訓練方式。畋獵,亦作田獵、狩獵、圍獵,即為打獵?!爸苤?,天子、諸侯無事,則歲行搜、苗、狝、狩之禮?!睆闹艹_始,如果沒有發生戰爭、動亂、王位繼立或嚴重的自然災害等重大事件,帝王每年在春、夏、秋、冬四季都要舉行畋獵活動,屆時將動用軍隊參加。而畋獵的真正目的并非單純為了打獵,更主要的是訓練和檢閱軍隊,這也正是畋獵被列入軍禮的重要原因。
“四時畋獵”即春搜、夏苗、秋狝、冬狩,是指在一年的4個季節中各舉行一次大規模的軍事演練?!胺矌煶鲈恢伪?,入曰振旅,皆習戰也。四時各教民以其一焉?!本唧w到每個季節的演練及訓練的內容不同,通過四季的演練和訓練,要使士兵分別掌握不同的戰術和戰法,以便能適應未來戰爭中可能遇到的各種復雜情況和突發的事故,這也是古代治軍的一條成功的經驗。
春搜在每年的仲春(陰歷二月)時節舉行,主要內容是用鼓、金(泛指金屬敲擊樂器,如鑼、镲等)指揮和訓練兵士掌握“坐作、進退、疾徐(快慢)、疏數(疏散和集合)”等技巧、陣法和戰術;夏苗,在每年的仲夏(陰歷五月)時節舉行,主要內容是訓練軍隊露宿草野,模擬夜間守備的演練;秋狝,在每年的仲秋(陰歷八月)時節舉行,主體內容是進行布陣和實戰訓練;冬狩,在每年的仲冬(陰歷十一月)時節舉行,主要內容是對軍隊進行大規模的校閱,實際也是對軍隊進行的一次綜合性的大檢閱,即全面檢閱軍隊對各種陣法、戰法的掌握和應用情況。
這種結合打獵活動舉行的軍事訓練,不僅具有實戰的特點,使士兵能熟練地掌握和應用各種基本的戰斗技能、戰術和戰法,提高作戰的能力,也能使軍隊保持旺盛的戰斗力,常備不懈,以應對各種突發的戰爭,因而“四時畋獵”作為軍禮的一項重要內容為歷代所沿襲。
古代軍隊平時的訓練一般不在郊野,而是在專門的訓練場所即校場上進行。訓練的內容主要是在鼓、金敲擊出的節奏指揮下,士兵隨節奏和號令進行一些基本軍事功能的訓練,諸如前進、后退、疏散、集合等;還包括個人刀、槍、劍、戟等兵器的使用以及實戰中的戰術、戰法等。
北宋初年,為了鏟除地方割據勢力,加強中央集權的統治,宋太祖趙匡胤令天下各州郡選送體格健壯、勇敢善戰者從軍,編為禁軍。為此,他還“選強壯卒定為兵樣,分送諸道”。宋太祖選定的“兵樣”,要求力大無比,“太祖招軍格,不全取長人,要琵琶腿,車軸身,取多力”,即以“琵琶腿、車軸腰”作為選擇的標準。這樣體型的人既有力量又有耐力,選作禁軍士兵無疑是要增強禁軍的戰斗力。盡管地方軍事長官已對這些被選入禁軍的士兵進行了訓練,但宋太祖還要經常親臨校場,親自指導訓練。對訓練中發現的“非才勇絕倫”者,立即淘汰,改充其他軍種。校場訓練的內容包括模擬實戰的激烈性對抗比武。在宋太祖趙匡胤的指導和親自訓練下,北宋初年的禁軍士兵個個武藝高強,具有極強的戰斗力。編練出這樣一支精銳的部隊,宋太祖只想用于保護自己的人身安全,而舍不得讓他們去參加激烈的戰斗。969年,宋太祖親統大軍征伐北漢,包圍了北漢都城太原(今屬山西),由于城防堅固,北漢士兵拼死抵抗宋軍的進攻,致使宋軍久攻不下。見此情景,禁軍將領率兵士向宋太祖叩頭請戰,表示“愿先登急擊,以盡死力”。不料,宋太祖卻認為,“汝曹皆我所訓練,無不一當百,所以備肘腋,同休戚也。我寧不得太原,其忍驅汝曹冒鋒刃,蹈必死之地乎!”于是竟放棄即將得手的城池,下令班師撤兵。
在古代日常的軍事訓練中,“講武”也是很重要的一種訓練方式。所謂講武,即講習武事。周代就有“三時務農,而一時講武”之說。清人王韜在其所著《平賊議》中更提到,“如是一旦有事,而后兵乃可用,此講武所以強兵也?!钡v武絕非是紙上談兵,而是結合軍隊的訓練向兵士講陣法和戰術,并通過演練使兵士掌握具體的要領。
東漢時期于每年的立秋日講武,主要內容是講授和演練“戰陣之儀”。北齊時期常在每年的秋季于郊外講武。講武前要清理出一塊場地,由將軍向全體將士講解“戰場之法”,并實地進行演練。在布陣上,以鉦鼓、刀盾為前導,長兵器在后,最后是弓箭。隨后再教士兵學會用眼、耳、心、手、足辨識各種信息,掌握具體的操作要領。
講武時因需要對講授的內容進行實地演練,因此規模一般都很大。唐玄宗曾于先天二年(713)“講武于驪山下”,共動用軍隊20萬人,“戈鋌金甲,照耀天地?!碧菩谏碇址謭檀髽專⒂陉嚽?,參演的部隊“列大陣于長川,坐作進退,以金鼓之聲節之”。如此大規模的講武,顯然不僅是講授陣法、戰法,更主要的還是實地演練。
除此之外,中國古代的軍事訓練還有其他的方式。如“打毬(球)”,宋代將打毬分為步打、馬擊兩種形式,直接對抗和間接對抗兩種競技方式。一種是于球場東、西兩側,各豎木為球門,高丈余(圖1)。打毬的士兵分為兩朋,每朋十余人,兩朋隊員分著不同顏色的服裝,通過相互傳遞,將球擊入對方的球門。這種競技十分激烈,“交爭競逐,弛突喧鬧,或略地以丸走,乍陵空似月圓。”另一種是于球場中央豎一球門,兩朋隊員各布列于球門一側,通過本朋隊員相互傳遞,由“毬頭”(即主力隊員)將球踢過球門上方的“風流眼”。對方則以同樣的方式,再將球踢回對方場地。宋代將原軍中的“打毬”游戲作為一種軍事訓練的方法,就在于這種游戲具有很強的對抗性和技巧性,既可以增強士兵的對抗意識和合作精神,還有助于增強士兵的體魄和靈巧性。
中國古代通過各種軍事訓練,使得士兵保持旺盛的斗志、強健的體魄和精湛的武藝,使之能更好地勝任保家衛國的重任。
【責任編輯】王 凱