絕望的背后有一扇窗

這天，世界著名畫家吳炫三油畫展在臺灣歷史文化博物館開展。他站在畫前，深深被吳炫三的油畫藝術所震撼。思索再三，決定要拜吳炫三為師，專心學習油畫藝術。

他被自己的這個想法嚇了一跳。因為，他剛剛學習繪畫，沒有一點基礎。同時，他還是一位殘疾人，他的四個肢體只剩下一條左腿，眼睛也瞎了一只。就憑這樣的基礎、這樣的條件，著名畫家吳炫三能收自己為入室弟子？不可能。可是，他想，精誠所至，金石為開，吳大師一定會收自己為徒的。

這次油畫展來的社會名流和收藏專家很多，吳炫三應接不暇。他默默地站在吳炫三的身后，等待吳炫三。終于，吳大師有了一點空閑，在椅子上坐了下來。他抓住這個機遇，急忙站到了吳炫三的面前。

他看著吳炫三的眼睛，紅著臉說：吳大師，我要拜你為師，我要跟你學習油畫！吳炫三看著這個冒失的無臂青年，心里咯噔一下：哪有這樣拜師的呀！

吳炫三問：就是你？他說：是我！吳炫三問：你用什么繪畫？他說：我雖然沒有雙手，但是，我有嘴，我可以用嘴繪畫！吳炫三搖了搖頭，對他說：對不起，我已經很長時間沒有收入室弟子了。

吳炫三拒絕了。那一刻，他絕望了。他木然地站在那里，低著頭，不知所措。這時候，展廳里又來了幾個油畫收藏專家，吳炫三又站起身，前往迎接忙碌了。

他不死心。他要拜吳炫三為師，他要學習油畫。他聽人說，吳炫三每周三下午在臺灣藝專開設有油畫課，他決定前去旁聽。周三這天，他讓朋友騎著摩托帶他去臺灣藝專。可是，他來到畫室的門口，從中午12點鐘等到下午6點鐘，也沒有見到吳炫三的影子。他失望地走出藝專大門的時候，天已經下起了蒙蒙細雨。朋友帶著他往回走，在一個下坡處，摩托車滾下了山坡。他的一只腳滾出了老遠，朋友嚇得魂兒都飛了。不過，這只是一場虛驚。因為，那只腳是他的假肢。第二個星期三，朋友再也不敢用摩托帶他了。可是，他仍然纏著朋友不放，朋友便陪他坐公交車前去。不過，他再次撲了個空。

是消息不準確？還是吳大師臨時有事兒？他托人打聽，原來，吳炫三由于專心創作，時間很忙，所以，他的油畫課很不準時。他聽到這個消息，很是高興。因為，這說明他還是有希望的。他打定主意，吳炫三不收他為徒，決不罷休。他不再跟朋友一起去了，他決定一個人前往。這次，他還像往常一樣，坐在畫室的門口，支起畫架，用嘴咬著畫筆，一邊練習繪畫，一邊等吳炫三。不知不覺，學校已經燈火通明。這時候，他站起身，準備收拾回家。可是，當他轉身的時候，他發現自己的身后站著一個人。這個人不是別人，正是自己日思夜想的油畫大師吳炫三。吳炫三被他執著和頑強的毅力所感動，決定收他為徒。

6年過去了。這天，吳炫三決定舉辦一次酒會。不過，這不是一般的酒會，這個酒會的四周掛滿了愛徒的油畫作品，而參加酒會的人多是臺灣、香港等地的著名收藏家。大家看了這些油畫，根本不相信這些作品是用嘴畫出來的。大家深受感動，他的作品被搶購一空。

他叫謝坤山。他的作品流傳到世界各地。有人說，他不只是臺灣的，也不只是中國的，他是世界的，是人類的。他的精神激勵著全球人民。

絕望的背后有一扇窗。精誠所至，金石為開。只要不懈努力，就一定會獲得成功。

胡曉宇摘自《 中國國門時報》

【亮點旨趣】

此文入木三分的詞是標題中的“背后”。它的深刻蘊含是“轉身”，只有將“背后”理解為“轉身”，才會有標題中的“一扇窗”！

謝坤山先生是怎樣“轉身”的？第一，發現“我有”。“我有嘴，我可以用嘴繪畫”（第5自然段）。第二，運用“我有”。“這次，他還像往常一樣，坐在畫室的門口，支起畫架，用嘴咬著畫筆，一邊練習繪畫，一邊等吳炫三” （第8自然段）。

兩個“我有”蘊含“轉身”之功。對“功”，文章是怎樣點化的？探究時，請發現“功”是“開”（末段）的前提。“轉身”無“功”，只能看見“一扇窗”； “轉身”有“功”，才創造了自己人生貴人吳炫三，吳炫三為謝坤山打開了“一扇窗”。

您發現點明“功”的語句嗎？

【創意仿寫】

以“打拼”為題，寫一個“創造自己人生貴人”的故事。