岳紅:聽懂孩子的謊言

明星媽媽檔案

明星媽媽：

演員岳紅1962年8月生于四川成都。1980年考入中央戲劇學院表演系，1984年畢業于中央戲劇學院表演系，任八一電影制片廠演員劇團演員。1985年在中央電視臺春節晚會上表演小品《賣花生仁的姑娘》一舉成名。電影處女作《小島》1984。后因主演《野山》中的桂蘭獲第六屆中國電影金雞獎最佳女主角獎、中國電影表演藝術學會首屆學會獎、西安電影制片廠第一屆銅車馬獎優秀女主角獎。

避免過激行為傷害到孩子的自尊心

因為從事演藝工作，所以真正跟孩子在一起的時間特別少，為此而感到很遺憾，因為我覺得孩子的成長過程，也是我成長的過程。例如孩子說謊這件事，我認為孩子說謊是非常正常的一件事。他犯了錯誤之后，害怕被批評，害怕自己沒有面子，于是就會選擇撒謊。可是，我們大人要明白孩子就是會犯錯誤，如果他不犯錯誤，就不是孩子了。作為家長，我覺得這個時候要特別冷靜地來對待這個問題。你要告訴孩子誰都會犯錯誤，媽媽也會犯錯誤，犯了錯誤你可以改正，改正就是好孩子。而且不要害怕犯錯誤，你只有犯了錯誤之后，你才會知道什么是正確的。孩子的自尊心是需要父母去保護的，當他撒謊后，他已經很難過了，也覺得沒有面子，此時家長要是當面指責他，就會傷害到他的自尊心，而且有的父母會說一些很重的話，甚至打孩子這對于孩子的心靈會造成終身的傷害。

營造輕松環境杜絕說謊的源頭

其實孩子犯了錯誤，一開始告訴了你，你不罵他，寬容他，告訴他你錯了，下次改了，你還是很優秀的，孩子也會思考：我的爸爸媽媽不會因為我犯了錯誤而暴跳如雷，他就沒有那么大壓力了，就自然不會再選擇撒謊。我覺得責任是雙方的。其實孩子撒謊，我認為做家長的也有很直接的責任。當你給他寬松的環境的時候，孩子自然有什么麻煩，比如解決不了的時候，或者他確實做了錯事的時候，他都會來跟你分享。

撒謊也分年齡層，像三歲到五歲的孩子，他有時候說的話會對不上號，大人會覺得他說的根本就不是那么一回事，這時候有的家長就會大驚小怪，說他這么小就會說謊，三歲到五歲的孩子是從自我的中心發展到認識，外面事物這個階段，所以他的想象力非常豐富，有時候你看三歲到五歲的孩子常常會對圖片說話，跟玩具一起玩，因為他會把周圍的東西都當做是有生命的。所以當小孩子們在編一個謊話，或者他在講某些很有趣的畫面的時候，是知識想象力的展現，并不是他在說謊，有的父母會很生氣，根本不是這么一回事，反而會折斷他創造力的翅膀，所以要處理好。

謝宏：從家庭教育走向親子教育何謂親子教育

“親子教育”是以親緣關系為主要維系基礎的，根據我國特有的家庭狀況，這種關系被擴展為所有與幼兒密切接觸的人——看護人與幼兒之間的關系，從而形成看護人與幼兒之間的以互動為核心內容的親子關系。所以，“親子教育”是以愛護嬰幼兒身心健康和開發嬰幼兒潛能以及培養嬰幼兒個性為目標，以不斷提高新生人口的整體素質為宗旨的一種特殊形態的早期教育。親子教育對象：親子教育不是單純的家庭教育，也不是傳統的園所教育，“親”與“子”兩者都應該受到教育，而母親在教育中的地位尤其重要。

親子教育內容：親子教育強調的是社會修養、知識教育、能力素質、與情感性格四者合而為一，而不是單純的知識傳輸：

親子教育方式：親子教育不僅僅是早教師向母親傳播育兒知識與方法的單向度的傳授方式，更是母親、孩子、早教師之間的交互的、對話的、生活化的、感性的教育方式。親子教育的主張：能者為師，互相尊重，堅持真理，尊重科學，尊重真理。

親子教育的八個技巧

不要代替孩子成長：這是值得我們警惕的!

給孩子一個選擇：允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。

明智的獎賞：父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車：如果考得不好就什么也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態度。建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞。

接受現在的他：如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標準去學習、做事的話，他就是一個失敗者。

解釋你的理由：如果你不希望你的孩子放棄鋼琴教育，因為你很肯定這是對他有好處的，那么你會怎么做呢？無論你想怎么做，決不能沖你的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫后沒幾分鐘，他就不再去聽你在說些什么了。

找找是否有隱藏在暗中的困難存在：你是否問過你的孩子為什么突然間不愿意參加集體活動或不愿做家庭作業了嗎？也許他會在你的詢問下說出心里話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有一個正當的理由。

重視贊揚的作用：贊揚必須是有的放矢的。你僅僅說了句“干得不錯”，他就會知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。

正確處理孩子的情緒困擾：讓孩子說出自己的感受，并用語言描述孩子的感受，取得他的認同并使他產生信任。了解事情的來龍去脈，與他一起商量對策。