老師的故事之學(xué)生叫我“崔媽”

30年，幾乎是一個(gè)人全部的職業(yè)生涯。許多人的30年是不斷從一個(gè)行業(yè)跳槽至另一個(gè)行業(yè)的30年，但崔雁老師的30年，始終堅(jiān)守于教師的崗位。談不上桃李遍天下，但每一個(gè)學(xué)生的成長中都留下過她的影子，她說，當(dāng)老師苦樂參半，但她卻從未厭倦。

初登三尺講臺

1982年7月，我畢業(yè)于從前的江津師范專科學(xué)校，帶著滿腔熱情走上了三尺講臺。從當(dāng)老師的第一天起，我就在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。1982年至1993年，我一直在涼山州喜德縣工作，教高中英語，也是在那時(shí)，我遇到很多優(yōu)秀、刻苦的學(xué)生，至今我們?nèi)员３种?lián)系。

喜德縣中學(xué)的教學(xué)條件很差，學(xué)校所收的學(xué)生中，有彝族孩子，也有來到?jīng)錾街莺笤僖矝]有走的知青的孩子。彝族孩子幾乎沒有英語基礎(chǔ)，這些用功的孩子幾乎是從零開始。你想啊，他們原本生活在山上，大多數(shù)彝族家庭可能從來都不會下山，下了山讀書的孩子，都是佼佼者。讀書，是那時(shí)候的孩子心目中最好的出路。

那時(shí)，我一個(gè)月的工資是36.5元錢，錢是不多，但沒地方花，周圍連一個(gè)像樣的百貨商店都沒有。

班主任不是那么好當(dāng)?shù)?/p>

1993年，我從涼山州調(diào)入了成大附中，從此就在這所學(xué)校扎了根。在成大附中工作期間，我既是初中英語老師，又是班主任，當(dāng)班主任所要付出的心力，真不是常人想得到的。

當(dāng)了班主任，每個(gè)班至少收58人，我要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要管理他們的日常生活、習(xí)慣，還要教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｓ行┖⒆雍苷{(diào)皮，他們不懂如何尊敬父母，對此父母既感到頭疼又拿他們沒辦法。我作為班主任的工作就是和他們講道理，告訴他們，要想得到別人的尊重，你得先尊重父母。孩子畢竟是孩子，我不能光講大道理，要想讓他們明白，得拿最小的事情舉例。我會跟他們說，當(dāng)你們放學(xué)回家時(shí)，試著跟父母打聲招呼，早上上學(xué)時(shí)，跟父母說聲再見。慢慢的，他們就開始懂得體貼家人，懂得如何尊重父母。我不能強(qiáng)迫一個(gè)學(xué)生去做什么，我只能給他時(shí)間，給予他我作為一個(gè)老師的愛，而愛，也是需要學(xué)習(xí)的。

許多家長認(rèn)為，學(xué)校就是一個(gè)托兒所，只要把孩子送到學(xué)校，那一切都得由老師負(fù)責(zé)。某天晚上，我已睡著了，接到兩個(gè)家長的電話，原來是他們的孩子放學(xué)后并未回家，打電話時(shí)他們已經(jīng)在我家樓下等著了，兩位家長要求我和他們一起去找孩子。我本來想告訴他們，放了學(xué)，學(xué)生做什么都與老師無關(guān)，但家長認(rèn)為，你是班主任，你必須管。凌晨1點(diǎn)鐘，我和家長一起找遍了學(xué)校周圍所有的網(wǎng)吧，直到找到孩子。后進(jìn)生、單親家庭的孩子、紀(jì)律與成績“雙差”的學(xué)生，如果我都不給予關(guān)懷，誰來關(guān)心他們呢?

有些當(dāng)家長的為生計(jì)而奔忙，可能對孩子疏于關(guān)照，而讀初中的孩子，生理與心理都在經(jīng)歷巨大的變化，我看在眼里，便覺得自己有義務(wù)提醒家長多給自己的孩子一點(diǎn)時(shí)間。有時(shí)候我覺得，我這個(gè)班主任當(dāng)?shù)茫媸潜燃议L還“家長”。

我知道學(xué)生愛我

我當(dāng)了30年的老師，脾氣倔，不肯聽人勸的學(xué)生，我見得多了，還見過學(xué)生對女老師破口大罵說臟話的。他們是學(xué)生，是小孩子，我不能對他們發(fā)火，更不可能對罵。遇到學(xué)生對老師罵臟話的，只能等他冷靜了再和他談話，告訴他這樣是不對的。談一次，學(xué)生依然不改，那就談第二次，我這個(gè)有耐心的人，苦口婆心地把一個(gè)個(gè)叛逆的學(xué)生說服，直到他們愿意道歉。

對學(xué)生生氣毫無意義，我是一個(gè)班主任，一個(gè)班級里的學(xué)生從初一開始便和我每天相處，發(fā)一通脾氣撕破臉皮，我與學(xué)生從此就不相處了么?再頑劣的學(xué)生，我一面對就是幾年，當(dāng)老師，就是一個(gè)“忍”字。

曾經(jīng)，我教的班級中有一個(gè)智力有問題的女孩，雖然她反應(yīng)慢，學(xué)不了什么東西，但她特別粘老師，尤其粘我。這個(gè)女孩第一次來月經(jīng)，是我和另外一個(gè)老師教她如何使用衛(wèi)生用品。這個(gè)女孩表達(dá)不了復(fù)雜的感情，但有時(shí)我走在教學(xué)樓走廊里，她從背后抱住我把頭靠在身上，她叫我“崔媽”。可愛的是，這個(gè)女孩特別害怕另外一位老師，當(dāng)我和那位老師走在一起時(shí)，女孩會跑到我們面前說：“崔媽，你真漂亮，X老師，你真丑。”她以此表達(dá)感情。

許多學(xué)生叫我“崔媽”，這是我們師生之間感情的證明。我教學(xué)生的，是知識，學(xué)生教我的，是常識。真要感謝我那些信任我，肯和我大方分享的學(xué)生們，從他們身上我學(xué)到很多新鮮的東西。時(shí)代變幻如此之快，稍不注意便會脫節(jié)，而我的學(xué)生總是樂于和我分享他們的生活。他們告訴我最近發(fā)生了什么，他們喜歡玩什么，學(xué)到哪些新鮮的詞。每次從學(xué)生那里學(xué)到了東西，我便向兒子顯擺，結(jié)果，現(xiàn)在我的兒子叫我“90后”。

每一年，都有往屆的畢業(yè)生邀請我參與他們的同學(xué)會。我剛當(dāng)老師時(shí)的學(xué)生如今已為人父母，他們會帶著自己的孩子來找我玩。我喜歡古箏，喜歡唱歌，甚至報(bào)名學(xué)習(xí)過收費(fèi)100元一堂的聲樂課，也喜歡旅游。學(xué)生們知道我的這些愛好，他們雖然不會動不動就對我說肉麻的話，但他們邀請我一起去KTV，一起去自駕游，我知道，他們愛我。