大班綜合美術(shù)活動：可愛的紙箱畫

活動目標(biāo)

1.根據(jù)紙箱的形狀大膽想象，嘗試用各種廢舊物品裝飾，并適當(dāng)添畫，完成紙箱造型畫。

2.能和同伴合作分工共同完成作品，感受創(chuàng)作的樂趣。

活動準(zhǔn)備

大大小小的紙箱（用白色紙裱糊好）、各種紙箱造型的圖片、范畫作品、記號筆、排筆、各色顏料、洗筆桶、抹布、膠槍、雙面膠、各種廢舊物（報紙、舊畫報、塑料玩具、彩紙邊角料等）。

活動重點(diǎn)

增強(qiáng)對紙箱的整體造型能力、發(fā)展幼兒的想象力。

活動難點(diǎn)

幼兒合作創(chuàng)造的能力，大膽地用廢舊物進(jìn)行裝飾的能力，安全正確使用膠槍的能力。

活動過程

一、討論舊紙箱的新用途。（喚起幼兒已有經(jīng)驗，導(dǎo)入新內(nèi)容。）

師：這么多舊紙箱堆放在這兒，不太美觀，我們能想個辦法讓它們變得有趣、好看嗎？（鼓勵幼兒大膽想象。）

師：長長的紙箱像什么？方方的紙箱又像什么？怎樣裝飾或者添畫使它更像？（請幼兒大膽說說自己的方法，并請他試一試。）

二、欣賞舊紙箱的新造型。（拓展幼兒視野，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。）

師：這兒也有許多紙箱作品，我們一起來欣賞吧。（逐個欣賞，并請幼兒說說其創(chuàng)意。重點(diǎn)觀看使用了哪些廢舊物品裝飾，用了哪些色彩、線條、圖形。）

三、動手創(chuàng)作“我的紙箱造型”。

第一步：選擇合適的若干個紙盒，2—4個幼兒一組討論商量后進(jìn)行組裝、粘貼，使紙盒的造型初具模型。（如小的在上面，大的在下面，做成機(jī)器人的樣子。）

第二步：用各種廢舊材料進(jìn)行裝飾。幼兒兩兩合作將報紙卷成繩、團(tuán)成球。黏貼時更要合作：一個用膠粘，另一個幼兒用勁按牢。（黏貼時可以讓幼兒數(shù)10個數(shù)，目的是為了牢牢地貼好。紙盒有6個面，除去底下1面，其他5面都可以裝飾，幼兒可以合作完成，也可以獨(dú)立地創(chuàng)作。）

第三步：用排筆進(jìn)行水粉添畫。指導(dǎo)幼兒用多種色彩、線條進(jìn)行裝飾，鼓勵大膽用色，注意涂色均勻。