實習教學效果的鞏固和延伸
2012-04-29 00:00:00張娜
學園 2012年6期
【摘要】在職業(yè)技術(shù)學校教學中，實習教學是非常重要的組成部分。學生在校的生產(chǎn)實習過程就是理論聯(lián)系實際的實踐過程，同時是學校有意識地培養(yǎng)學生實際操作技能，鍛煉學生獨立操作能力的一個教學過程。生產(chǎn)實習教學的目的是培養(yǎng)出面向企業(yè)、面向社會的技能人才。這就要求實習教師在整個生產(chǎn)實習教學過程中，真正發(fā)揮實習指導(dǎo)的作用，并且努力提高實習效果，使學生懂原理、懂技術(shù)并把所學知識真正使用起來。在本篇論文中，本人對實習教學效果的鞏固和延伸提出了自己的觀點和意見，僅供參考。為方便論述，本文以數(shù)字鐘電路為例進行說明。
【關(guān)鍵詞】生產(chǎn)實習教學效果技能人才
【中圖分類號】G712【文獻標識碼】A【文章編號】1674－4810（2012）06－0181－02
