“高考移民”敗露后

紀老師被軟禁在這個七樓已經三天了，在過去的三天里，他有度日如年之感。

紀老師根本沒有想到退休之后還會落到這個田地：被自己學生的家長拘禁，看管他的居然是他初中教過的兩個學生。他們輪流著看管他，不準他離開房間半步，上廁也要先征得同意，喝水得喊，我口渴了，孩子，給倒杯茶吧。

這個規矩是小杜爸杜墾定的。當時杜墾說，紀老師，你我都諒解一點吧，我也不得已這樣做，每天還要給吃給喝的，只要你錢還了，就可以走人。紀老師很誠懇地說，我不跑，我會盡快爭取把錢還掉的。

現在，小杜就坐在紀老師的對面，小韓則在隔壁房間把手機游戲玩得滴滴答答響。雖然他沒有上手銬，但他身體虛弱，再經這一折騰、驚嚇，已更加憔悴，甚至有點神情恍惚了。他連逃跑的力氣也沒有，再說他們全知道他的家，跑了和尚跑不了廟。若追到教師公寓把門敲得當當響，鄰居老師看了，他真不知把臉往哪擱。

紀老師的事情，他妻子早已知道。失蹤的第一天，妻子很急，擔心他有什么三長兩短。妻子打來電話，他的手機頻頻響起，兩個看管他的學生只讓他說三個字，我都好。就把手機拿走了。第二天，紀老師的手機還是照響，是小杜爸杜墾要紀老師這么說的——我沒事，躲在朋友家，過幾天就回家哦。

杜墾沒有上班的話，會親自來看管紀老師的。紀老師那副瘦干干的樣子，他一點不愁孩子會看不住。看管的目的，杜墾就是要紀老師難受，盡快設法把六萬塊錢分別還給自己和小韓父母。杜墾的三萬塊似乎還不是怎么太急，但小韓家比較拮據，小韓的父母總纏著杜墾不放。因為是杜墾當的介紹人，是他把紀老師介紹給小韓父母的。

“高考移民”事件敗露后，大學錄取的學生統統退學了。真是竹籃打水一場空，小韓、小杜也不例外。小韓家白丟了三萬塊，還是借來的，小韓父母豈肯罷休。想想軟禁雖不對，可一想，誰叫他要那么貪錢的呢，現在真的該他倒霉。

紀老師看著跟前的小杜，他儼然像個警察盯著自己。想想真冤，又不是他自己獨吞那筆錢，每個要“移民”去內蒙參加高考的學生都各交了三萬塊，其實他只拿一萬，一萬給內蒙那邊的朋友，另一萬得給幫忙辦理手續的內線。內蒙屬于少數民族地區，那邊的大學錄取分數線要比這邊低很多，成績較差的孩子去內蒙參加高考也能夠考個不錯的大學。冒牌過去高考，當然需要靠錢鋪路，打通教育部門的重要關卡。這次辦成了八個學生，包括小杜和小韓，一共收到二十四萬，他只拿了八萬。不知誰泄了密，或者干脆有人告發到內蒙教育廳，上面一路查辦下來，實有其事，所有移民內蒙高考的學生統統退學了，大學才上兩個月，統統卷鋪蓋回家。于是，那些學生家長天天接二連三的來敲他的門，這個說不拿出昧心錢就跟他沒完，沒有本事辦就別逞能，收人錢財就要替人消災。那個吐口水說，我呸！好個中介的投機家伙，還有臉當老師呢，快還錢來！想當初，這些學生家長來求他辦移民去內蒙的時候，好話說盡，好像孩子能夠走偏門進大學，就是進了天堂，個個爭先恐后的。到了孩子被大學錄取，個個更是皆大歡喜，出事后就翻臉不認人了。現在他后悔了，也看透了這些人，他早就把那八萬塊退賠了。出事之后，內蒙朋友不知躲到哪去了，蒸發似的不見蹤影，紀老師聽說內蒙教育部門的內線已經被公安拘留，警方暫時沒有找到他已算是僥幸。

紀老師真的是沒錢了，所有從學生家長手中收取的錢都退賠了不算，把自己的十萬塊存折也搭上了。那可是他幾十年辛辛苦苦的積蓄，多少次他想用錢，也舍不得輕易動用，想等積蓄得三四十萬了買房，了卻一樁大事，他總不能老租賃教師公寓吧。沒想這存折卻成了賠償金。紀老師想：杜墾遲不來早不來，偏偏等他把所有的錢都賠付給別的學生家長之后，帶著小韓的父母來討債。小韓母親說要是不把錢交出來，就撞死在他家，她是借來的錢哪。他只好苦求她給他一點籌錢的時間，有錢了馬上還清。

紀老師的妻子雖然手中也有些積蓄，但死死不肯松手，要紀老師自己想辦法，還說是紀老師咎由自取。看來紀老師要立即還錢是不可能的，必須向親朋好友借錢，也要看運氣了。現在，紀老師把自己的十萬積蓄拿出，再加上退賠的八萬，已經還款十八萬，只差小韓小杜六萬元了。但紀老師已是山窮水盡，就是把家里的彩電、音響賣了也不值幾個錢。他給同事朋友親戚都打過電話，可是對方不是說炒股輸慘了，就是說買房剛剛花光了，或者干脆說還欠別人一屁股債。紀老師知道，六萬塊不算大，他們是不肯幫他，知道他犯了案子，借給他錢可能會血本無歸。妻子知道他把十萬塊拿出來墊賠，也罵他個狗頭噴血，早就把錢抓得死死的，他再也不可能從妻子那里得到什么。除非每月在他兩千元左右的退休金里扣錢，那他不吃不喝，也要扣三年多才會還清。

唉……紀老師重重的嘆口氣，他自言自語，無本取利，血本無歸，有點語無倫次。

那些靠他移民高考的學生，即便讀上大學，其實也是劣質生。小杜、小韓成為差生，并非智商低，他們打游戲可是超一流的水準。基本上說，是老師懶得管他們，缺少嚴師出高徒的管教。紀老師做他們初中班主任的時侯，就覺得這兩個孩子太調皮，他們交來的作業幾乎是不改的，因為太多錯誤了，需要花太多的時間和精力。每天晚上，同校的老師總是手機頻起，催他快去，三缺一呢。他總是經不起誘惑，坐在吊扇下玩麻將，或者開著暖氣玩麻將，要比改作業舒服多了。他是數學老師，幾經磨練和實踐，把數學上的解方程知識運用到打麻將上，還真的摸索出一條常勝將軍的路徑，他總是贏多輸少，可以打麻將撈點外快。改作業的事情，頂多只能交給班組長去代勞了，而擔任班組長的學生自己也有作業，改作業只是形式主義，隨便打鉤或打叉，有時候干脆就不管他們交不交作業。沒有做作業的學生這就跟沒有練操的士兵一樣，怎么可能長進呢？一份的天才，十份的汗水哪，優秀學生的成績，幾乎全是靠獨立做作業做出來的。

這些年的差生越來越多，都想走偏門進大學。紀老師之前也跟內蒙朋友弄過兩三個這樣的移民考生，數量少也就混過去了，但嘗過甜頭，就野心勃勃，這次一弄弄了八個，目標一大，就露餡了。

小杜小韓輪流看住紀老師，很快天又暗了下來，這是紀老師被拘禁的第四天了。

傍晚，杜墾下班回來時，小韓也回自家吃晚飯去。小杜照常把飯菜端到紀老師面前，他看著老師吃飯。紀老師的胃口似乎越來越差了，一碗飯才吃了一半就不吃了，倒不是小菜不好，煎蛋、豬肉都有，而是他的心事太重。小杜收拾碗筷時，老師突然拉住他的手說，孩子，你能原諒我嗎？小杜本能的掙脫著手，一看，此時兩行淚水正從紀老師的眼眶汪汪地流了下來，那是多么傷心啊。

小杜不知說什么才好，嘟嚕著說，老師，別哭。好了好了，錢還了就沒事了，小韓是借人家的錢呢。我爸賺點錢也不容易，他也是沒法的。

紀老師雙手抱頭，哭出了暗啞的聲音。小杜不忍，端了碗筷走開了。不一會，小韓吃過晚飯也來作伴，聽到紀老師還在飲泣，心也為之一酸。紀老師畢竟是自己的初中數學老師，教了自己兩年書。要不是父母要他看管，沒有小杜作陪，他才不干呢。

拘禁的這第四天，小韓小杜對紀老師的注意力漸漸變得含糊，只要看到紀老師在房間就放心。他們時不時的看電視，打游戲。

當紀老師輕輕的走向陽臺的時候，小杜小韓還在玩游戲。紀老師望著夜幕下的這座小城，尋找著自己任教中學的位置，他總算看到了中學的那片燈火。是啊，他在那里整整教了三十五年的書了，跟孩子說過多少冠冕堂皇的話，可是如今自己卻成了口是心非的罪人，上哪說都是自己理虧。

無顏面對，沒臉見人哪，當以死謝罪，這個念頭剛從紀老師的腦子里冒出來時，紀老師已經一腳登上了陽臺的欄桿，張開勇敢的雙臂，他要飛翔、解脫……

責 編：黃素芳

題 圖：石 劍