嚼得菜根品真味

和2011年高考作文題目使用袁隆平的一句話類似，今年這道作文題目是馮驥才的富含詩(shī)意與哲理的話語(yǔ)，仍屬于新材料作文，用一句有表現(xiàn)力的語(yǔ)言來(lái)感悟深刻的生命價(jià)值、人生哲理。它體現(xiàn)了福建省高考作文正在引領(lǐng)一種新的由華美辭藻堆砌的抒情作文向樸實(shí)而深刻的思索的議論文轉(zhuǎn)變的一次有益嘗試。

現(xiàn)實(shí)的賽跑與人生的賽跑之間的差異構(gòu)成了一種對(duì)比，涉及的是人類的永恒命題——對(duì)生命和時(shí)間的思索，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生觀、價(jià)值觀和生命意義的思考。從選題傾向的角度上看，今年高考選題與美、法等國(guó)外高考選題有點(diǎn)類似，境界高遠(yuǎn)大氣，具有哲理意味。馮驥才在接受媒體采訪時(shí)說(shuō)，出現(xiàn)在作文題中的這句話是他2009年結(jié)集出版的《靈性》收錄的。該書(shū)是他對(duì)自然、生命、人生、生活、藝術(shù)、歷史、社會(huì)等各方面的沉思和感悟。

比起前兩年的題目，今年審題的“門(mén)檻”降低得有些出人意料了。審題難度的降低，雖然不容易出現(xiàn)離題情況，但并不等于就容易得高分。這個(gè)題目涉及的是人類的永恒命題，考生的“入門(mén)”雖然容易，但要想得高分，就要極力去挖掘它的文化內(nèi)涵和深刻的哲思。倘若能聯(lián)系西方哲人如尼采的生命意志，休謨、笛卡爾等的思想認(rèn)識(shí)，或者中國(guó)古代先賢對(duì)生死這一人類的終極問(wèn)題思考，就比較容易提高文章的品味，高分也就水到渠成了。

連續(xù)兩年用名人名言做作文材料的考法，雖說(shuō)可以多元解讀，但一些潛在的負(fù)面影響也當(dāng)注意——慎重對(duì)待“學(xué)者語(yǔ)錄”“名人語(yǔ)錄”。就今年這個(gè)題目而言，人生不是一句簡(jiǎn)單的話可以概括的。老子在《道德經(jīng)》說(shuō)得好：“道可道，非常道；名可名，非常名。”從古到今沒(méi)有人能說(shuō)得清，其中滋味，如啞人飲水，冷暖自知。學(xué)者、名人有過(guò)人的智慧和總結(jié)能力，也具有很好的傳播性。但動(dòng)機(jī)的偶然性和習(xí)慣性也會(huì)限制讀者個(gè)人的真實(shí)理解和判斷，容易人云亦云。“公知觀點(diǎn)”強(qiáng)烈的示范性和影響力，似乎有意無(wú)意地“逼迫”著別人去盲從并歡呼，易使學(xué)生患“話語(yǔ)強(qiáng)迫癥”。這與高考作文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性思維與理性判斷的要求有些背道而馳。每年的高考難命題，作文命題尤其難上加難。衡量一個(gè)作文題目質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是在符合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，不設(shè)置審題障礙，降低“門(mén)檻”。“議論”的好壞因個(gè)人的修養(yǎng)、平時(shí)的積累和表達(dá)能力而異。（福建卷作文題見(jiàn)本期第24頁(yè)）