啦啦隊運動在遼寧省高校開展的可行性研究

摘 要：通過查閱大量的資料、專家訪談的方法，對遼寧省高校啦啦隊運動的開展狀況進行深入的了解，并通過近幾年各省高校啦啦隊比賽的現狀，對遼寧省高校啦啦隊的開展與普及的可行性提供可靠的依據。

關鍵詞：啦啦隊；遼寧省高校；可行性

中圖分類號：C45 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2012.07.011

文章編號：1672-0407（2012）07-040-02 收稿日期：2012-06-22

一、啦啦隊運動的概述

（一）啦啦隊運動的起源

啦啦隊來源于早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會舉行一種儀式，在儀式中有族人用歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。現代啦啦隊是體育運動中的一個新興項目，起源于美國，至今已經有100多年的歷史，已經成為世界范圍內的一項體育運動。

（二）啦啦隊運動的項目特點

1.健身性

啦啦隊運動能全面鍛煉身體素質，提高各種運動能力。由于啦啦隊運動是由多種形式組成的綜合藝術形式，其中的主體部分是身體運動。

2.娛樂性

啦啦隊運動對人的心理影響也是多方面的。啦啦隊表演運動者始終都以感人親切的微笑面對觀眾，感染觀眾，使得氣氛異常活躍、喜氣、充滿歡樂，這種充滿歡快的氣氛能有效地防止沮喪、失望、抑郁等不良心理，提高人們的心理健康水平。

3.獨特性

啦啦隊運動的獨特性首先表現在它把舞蹈、藝術體操、技巧以及其他一些具有特點的項目動作融為一體，經過再創(chuàng)造而形成一種新型高層次的身體 練習。

4.廣泛適應性

啦啦隊運動適合于年輕人，不僅可以增強學生的整體素質，而且講究集體風貌、團隊精神，適合在各類大學開展，該運動項目無論從競技體育還是從健身角度來看都有很好的發(fā)展前景。

5.教育性

啦啦隊運動在高校的開展不僅是對高校學生的終身體育意識的培養(yǎng)，更教會了學生如何去在生活中發(fā)現美、欣賞美，培養(yǎng)學生的審美感。啦啦隊運動是一項團隊運動，這項運動的開展能很好地培養(yǎng)學生團結互助的精神。

二、我國高校開展啦啦隊運動的價值體現

啦啦隊運動起源于美國高校，在我國最早也是在高校開展的，啦啦隊運動對于高校學生具有很廣泛的價值，在豐富校園體育文化內涵的同時對促進整個校園體育文化的建設發(fā)揮著重要的作用，而豐富多彩的校園文化活動又是啦啦隊生存和發(fā)展的基礎，兩者互相促進，當代大學生作為時代的引領者，他們的個性與思想反映著時代精神的變革。

三、我國高校啦啦隊的發(fā)展前景及發(fā)展對策

（一）高校啦啦隊運動的發(fā)展前景

我國啦啦隊運動已與國際接軌，并且在我國兩操協會的帶動下舉辦多屆大學生啦啦隊比賽并且取得了豐碩的成果，因此啦啦隊運動在高校的發(fā)展與普及過程也一定能夠又快又好。

（二）發(fā)展對策

1.啦啦隊運動在我國起步較晚，雖然現狀中存在著很多問題，但總的來說發(fā)展勢頭是好的，各大學對開展該項運動有限積極性。它可以增強學生身體素質、體現青春活力，并且可以增加青少年健康向上的團隊精神和集體榮譽感、陶冶情操和調節(jié)心理。

2.在兩廣地區(qū)、四川省的積極帶動下，加強技術交流，拓寬項目開展的普及面，避免出現多省市無一代表隊參賽的情況。應以打基礎和抓普及為主。充分利用學校場地器材的優(yōu)勢，通過大學體育課和業(yè)余俱樂部的形式，增設部分學時，吸引學生參加啦啦隊訓練，對最有條件和最具有潛力的單位優(yōu)先重點開展，起到龍頭作用，從而帶動該項目的開展。

3.加強教練員和裁判員的專業(yè)培訓，應建立一套較為完整系統的培訓計劃，使教練員和裁判員從業(yè)人數及業(yè)務能力有一個大的提升，培訓重點應放在高校。

4.建立啦啦隊項目的協會，完善競賽制度，通過競賽加強各隊之間的交流，互通信息。從而促進啦啦隊運動的進一步開展和提高。

5.加強啦啦隊運動的國際間交流。在2005年中國學生動感啦啦隊錦標賽中，選拔出了以兩廣地區(qū)、四川省為主要陣容的精英隊伍。他們代表中國學生在2006年的世界啦啦隊大賽中嶄露頭角，為中國啦啦隊運動走向世界舞臺邁出了堅實的一步。

參考文獻

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