論音樂教育與學生的健康成長

音樂是與生活密不可分的，在教育學生欣賞音樂美的同時，還要引導學生在音樂中欣賞到自然美、社會美、生活美，并激發學生在生活中的創造力，充分發揮音樂教育在學生健康成長道路上的重要性。

一、通過音樂教育促進美育的實施，樹立健康的人生觀。

１．在學校教育中，音樂教育有著特殊的重要作用。首先，音樂能夠以真摯、生動、深刻的感情形象去撥動人的心弦，比其他藝術“能夠更直接、更有力地使人的心靈爆發出火花來”（貝多芬語），它的“節奏與樂調有強烈的力量侵入心靈最深處”（柏拉圖語）。因此，音樂的美感力量既是獨特的，又是巨大的，是其他藝術形式無法涵蓋和替代的。例如：抗日戰爭時期，田漢作詞、聶耳作曲的《義勇軍進行曲》就產生了震撼世界的力量。這首歌曲以號角式的音調貫穿全曲，由大調式的主三和弦分解音作為骨架，激昂的音調具有震天撼地的號角力量。進行曲的體裁以急步進行的節奏象征著中國人民勇往直前的戰斗步伐，富有強力推進感，凝聚著民族生存和斗爭的緊迫感的不朽旋律，像一支時代的號角，鼓舞著中國人民的斗志。

２．音樂與美術是相輔相成的。“音樂是由色彩和擁有時間的節奏形成的。”這是現代印象派音樂大師、法國杰出作曲家德彪西的一句名言。而有人說音樂中的旋律是以時間為畫筆在不同音高位置上勾畫出來的線條，這是一個很恰當的比喻，因為音樂中的旋律一方面體現在縱向的音程關系上（即音的高低上），另一方面體現在橫的時間關系上，兩者缺一不可。……