怎樣使作文思想健康

高考語(yǔ)文《考試大綱》明確要求我們要思想積極，健康向上。偏偏有些學(xué)生為了表現(xiàn)自己的思想獨(dú)立，雖然寫(xiě)作能力很強(qiáng)，但在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差，結(jié)果寫(xiě)出的文章得不到大家認(rèn)可。實(shí)際上，作為一名學(xué)生，在寫(xiě)作中必須有意識(shí)地避免自己的作品思想不健康。在此，筆者向同學(xué)們介紹一些使作文思想健康的方法。

思想不健康的作文分為有意識(shí)的和無(wú)意識(shí)的兩種：有意識(shí)的往往表現(xiàn)在，有些學(xué)生偏愛(ài)一些現(xiàn)代主義、批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的作品，他們片面地將某些社會(huì)上黑暗的現(xiàn)象描述為普遍現(xiàn)象，否定公認(rèn)的社會(huì)價(jià)值觀，過(guò)多流露出茫然、頹廢的情緒。無(wú)意識(shí)的往往是作者性格率真，考慮問(wèn)題比較單一，對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的體驗(yàn)，以自我感受為第一位。盡管無(wú)意與主流社會(huì)對(duì)抗，并無(wú)邪惡心理，僅僅是一種觀察和理解上的負(fù)面遷移而已，但是，這類現(xiàn)象的出現(xiàn)無(wú)疑是一顆導(dǎo)致文章“自殺”或“自殘”的子彈。

在寫(xiě)作中，同學(xué)們可以從以下“四減四加”著手，來(lái)避免作品思想不健康。

一、減“幼稚低俗”

有的學(xué)生，作文思想傾向與當(dāng)前的生理年齡極不相符。比如寫(xiě)自己撿個(gè)“皮夾子”，幫老人“推車子”，打碎了“花瓶子”，面對(duì)困難“哭鼻子”，媽媽給我買了“花裙子”，同學(xué)之間“讓位子”等，語(yǔ)言“奶味”重，材料內(nèi)容低幼，故事編得像出自小學(xué)生之手，立意缺乏深刻的內(nèi)涵。

除了幼稚外還有低俗。有的學(xué)生對(duì)自己在打群架、作弊、第一次偷自行車等方面的嘗試津津樂(lè)道。這些想法是不妥的，甚至是嚴(yán)重變形、扭曲的?！?br>