【名人名言】
1.人之相知,貴在知心。
——[漢]李陵
2.志合者,不以山海為遠;道乖者,不以咫尺為近。
——[晉]葛洪
3.兄弟敦和睦,朋友篤誠信。
——[唐]陳子昂
4.不要讓親情在熙熙攘攘的現代社會變革中越來越脆弱地面對沖擊,至少我們可以從自我做起,不要給自己留下遺憾!
——魯迅
5.在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機會。
——費孝通
6.人的生命會忽然泯滅,而純摯無私的友情卻堅固永在。
——沈從文
7.人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”!
——[黎巴嫩]紀伯倫
【經典素材】
懷橘遺親
三國時期吳國的陸績,6歲時隨父親陸康到九江謁見袁術。袁術拿出橘子招待,陸績往懷里藏了三個橘子。臨行時,他起身作揖告別,橘子滾落在地,袁術嘲笑道:“陸郎來我家做客,走的時候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績回答說:“母親喜歡吃橘子,我想拿回去送給母親嘗嘗。”袁術見他小小年紀就懂得孝順母親,十分驚奇。
知恩圖報
《說苑》中記載了這樣一個故事:公元前607年,晉國正卿趙盾趙宣子在首陽山打獵,看見路邊躺著一個人,就去詢問他怎么了。那人說:“我已經三天沒吃東西了。”趙宣子就將食物送給他吃,可他卻留下一半。趙宣子問他為什么。他說:“我離家已三年了,不知道家中老母是否還活著。現在離家很近,請讓我把留下的食物送給她。”趙宣子讓他把食物吃完,另外又為他準備了一些飯和肉。后來,晉靈公(春秋時代著名暴君)想殺趙宣子。在搏斗中有一名晉靈公的武士突然反過來抵擋晉靈公的手下,使趙宣子得以脫險。趙宣子問他為何這樣做。他回答說:“我就是那個餓漢。”趙宣子再問他的姓名和家居何處時,他不告而退。后世人根據這個故事總結出一條成語,叫“知恩圖報”。
在現實生活中,你關愛別人,別人也會關愛你;你冷漠待人,別人也會冷漠待你;你輕視別人,別人也會輕視你……這就叫情感互酬效應。實踐告訴我們:密切和諧的人際關系往往來自情感的互動和交流;沒有和諧的情感互酬,就難有良好的人際關系。
【時事素材】
警花媽媽
楊麗娟是河北省邯鄲市公安局辦公室一名工作人員,從事警察職業已有10多個年頭。2011年7月20日凌晨2點左右,正在家中休產假的她突然接到指揮中心命令:立刻到市公安局集結。
當她來到單位,聽說臨漳縣公安局解救出幾名被拐嬰兒,急需女民警前去照顧時,她認為自己無論作為一名警察,還是一個媽媽,都有義務去呵護和關愛那些可憐的孩子。于是,她和兩名女同事組成“解救組”,連夜乘車奔赴數十公里外的臨漳縣。
當天凌晨3點多鐘,楊麗娟看到兩位男民警抱著一個女嬰趕到臨漳縣公安局,便立即迎上前將孩子接了過來。當時,由于天氣悶熱,再加上孩子來到陌生的環境,便不停地哭鬧,無論怎么哄勸都無濟于事。
“被解救出來的小家伙和我的女兒差不多大,模樣十分可愛,小嘴巴、高鼻梁,一雙大眼睛特別明亮。”楊麗娟抱著孩子心里酸酸的,孩子這么小就離開了媽媽,那些人販子真是太沒有人性了。
看到懷中的嬰兒哭得上氣不接下氣,楊麗娟突然感覺好像是自己的孩子在傷心地找媽媽一樣。她的眼里噙滿了淚水,不假思索地掀起上衣,讓孩子吸吮起了自己的乳汁。同時,她還輕輕地撫摩著小家伙說:“寶貝別怕,媽媽在這兒!”
揚州的“好人”風景
在2011年“揚州好人”推選活動中,《揚州日報》等當地媒體計劃全年集中宣傳100名典型人物。結果不到3個月,宣傳的“好人”數量便已超過100例,一大批默默無聞的“好人”很快為市民所熟知:替犧牲戰友盡孝、認了13個“爹媽”的退伍軍人李彬;一邊上學一邊打工,多年來精心照顧半身癱瘓養父的“90后”大學生張梅琴……
“愛心車隊”“紅馬甲義工隊”等揚州“好人”群體也不斷涌現,2011年揚州注冊志愿者已達23萬人。近年來,揚州有30多人成為中國文明網“中國好人”榜被推薦者,全市涌現出3700多名見義勇為的平民英雄。
【創新設計】
一、語言運用題
1.富有人情味的管理,也可以變成溫馨的關心。一句溫馨的話語,可以給人送來濃濃的暖意。校園廣播站現在開展“溫馨提示語”征集活動,在起床、晨讀、午餐、放學等時段,用富有學生特色的話語,配上動聽的音樂加以播放,讓校園時時充滿關愛和溫情。請在四個時段中任選兩個,各擬一句溫馨提示語。
時段:提示語:_____________________________________________
時段:提示語:_____________________________________________
2.由××省慈善總會等單位發起的“同系愛心結”大型公益活動于4月7日在××啟動,活動的目標是“讓奉獻成為一種社會風尚,塑造具有時代意義的社會公益品牌”,并倡議5月18日(諧音“我要幫”)為××省“慈善日”。這將是全國率先設立的首個“慈善日”。
假如你是一名志愿宣傳者,請你運用至少一種修辭手法,擬寫一句有號召力和感染力的話,20字左右。
答:
二、探究題
1973年,高位截癱的17歲姑娘許月華被送進了湘潭市社會福利院。“衣來伸手,飯來張口”的生活過了半個月,她就感到渾身不自在,向院長提出要幫著照看小孩。院長拗不過她,就讓本來是被供養對象的許月華,成了一名沒有任何報酬的編外保育員,成了福利院孩子們的“板凳媽媽”。
在福利院,許月華從沒有休過節假日。有一回她腎結石急性發作住院,剛出院她就直接進了福利院幼兒宿舍,一工作就是30多個小時。“我要把欠孩子們的時間補回來。”護理班長心疼她:“月華,你這樣下去會累死的。”許月華輕輕一笑:“真這樣累死,我樂意。我還留了幾十塊錢,就拜托你替每個孩子買件衣服,算是我給他們的一個紀念。”
隨著福利院收養的孤殘嬰幼兒不斷增多,許月華撫育的“兒女”也越來越多,最多時同時帶著15個。37年里,許月華帶大了138個孤兒。一批孩子走了,又一批孩子來了。這些孩子不少已成家立業,他們在填履歷表時,在“母親”一欄里,寫的都是一個共同的名字:許月華。
1.看了“板凳媽媽”和她的孩子們之間的情感故事,你有怎樣的感觸?請講一講你和你母親之間的故事。
答:_____________________________________________
2.許月華“衣來伸手,飯來張口”的生活過了半個月,她就感到渾身不自在,向院長提出要幫著照看小孩。這樣自立自強的精神值得我們學習。請就此寫一封倡議書,號召同學們向許月華學習。
答:_____________________________________________
三、作文題
1.閱讀下面的文字,按要求作文。
“雜交水稻之父”袁隆平曾撰文,認為人的“身體、精神、情感都要健康”“情感、人格不健全,對周圍的影響就很不好”。他說:“無論多么優秀的人,如果太自私,對社會、對人類沒有感情,不行。”又說:“有了感情,才會為社會做一些事情,獻一份愛心。”他還披露了自己一輩子潛心研究雜交水稻的原因。他說:“三年困難時期,我曾親眼看到5個餓死的人,倒在大路上、橋下面、田坎上,那個場景真叫慘啊!他們都是我們的同類啊,就是因為沒有飯吃就這樣活活餓死了。這一點對我觸動非常大,讓我深切體會到了什么叫做‘民以食為天’,也讓我深刻認識到,糧食是寶中之寶。沒有糧食什么事情都談不上。于是我橫下心來,一門心思研究水稻,研究雜交稻,研究超級雜交稻。動機和目的很簡單,就是為了讓更多人吃飽飯。”
要求選擇一個角度,一個側面構思作文,立意自定,除詩歌外,文體自選,標題自擬,不要脫離材料內容及其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
思路點撥:文題所選材料是袁隆平對情感的有關認識。他認為人應該對社會、對人類有感情,而不僅僅是對自己、親人、朋友有感情。只有有了這一種樸實的感情,才能有執著的追求和行動。材料中的話語是立意的起點。考生根據所供材料作文時,立意角度廣,層次多,有話可寫,有情可抒。參考立意:(1)樸實的情感產生偉大的行動;(2)真摯的情感可化為偉大的動力;(3)家國之情高于一切;(4)健康的情感是人生的潤滑劑;(5)豐富自己的情感,防止人生沙漠化。
2.閱讀下面的文字,按要求作文。
俄羅斯詩人巴爾蒙特說:“我來到這個世界,為了看到太陽/和蒼茫無際的藍天/我來到這個世界,為了看到太陽/和巍巍的群山/我來到這個世界,為了看到太陽/和峽谷的燦漫色彩。”陽光打在臉上,溫暖留在心里。這個世界的美麗與感動就像太陽一樣,雖然有時候會被烏云遮住,但烏云總會散去,它總是會把我們的道路照亮。
請以“溫暖的陽光”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路點撥:考生審題時,要準確理解“陽光”的含義。“陽光”的義項有:①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現象等)公開透明。考生不能把“陽光”僅僅理解成“日光”,這是很狹隘的,也是違背命題者命題意圖的。考生可以從比喻的角度,把“陽光”理解為“親情的關愛”“友情的思念”“愛情的牽掛”等。生活充滿七色陽光,它可以是親人的愛,友人的幫助,智慧的指引,夢想的追尋,精神的激勵等。“陽光”是“溫暖”的。考生可以運用對比手法,先寫陰暗、潮濕等不好的環境,再筆鋒一轉,寫有陽光的日子是多么令人心情愉悅。也可通過記敘親情、友情、師生情等,表達“陽光般的情感在我成長道路上的激勵、引導”的主題;若把“陽光”理解為“陽光般的心情、心態”“陽光般的生機、永恒”等,寫議論文也是不錯的構思,可采用橫向設立分論點或正反對比的論證結構,有理有據地進行議論。
【王曉維/供稿】