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高考作文如何具有思辨色彩

2012-04-29 00:00:00張海法牛敬芝
作文周刊(高考版) 2012年18期

培養學生的創新能力是當前教育的一個熱點話題,也是一種必然趨勢。有創新能力首先要有辯證思維。辯證思維是近現代科學的主要理論思維工具,是解開宇宙之謎的一把金鑰匙。

近年來,高考作文命題無論是在內容還是在形式上,年年都有變化,但無論是材料作文,還是話題作文,對考生辯證思維能力的考查始終像一根紅線貫串其間。我們把這種充滿思辨色彩(又稱辯證思維)的作文稱為思辨型作文。這種作文要求考生用事物之間是相互聯系的、事物總是發展變化的、事物具有兩面性等觀點來分析社會生活中的現象,避免孤立地、靜止地、片面地、絕對地看問題,要求文章邏輯嚴密,分析透徹,有深度。

考生要想讓作文具有思辨色彩,就應用辯證的思維來審題、立意、寫作。聯系的觀點、發展的觀點、一分為二的觀點,是辯證思維的三柄利器。考生可以運用這三柄利器來開拓作文思路,避免局限性和片面性。下面我們就來看看怎樣運用這三柄利器。

一、樹立所有事物都是相互聯系的觀點

具體來說,考生可從以下幾個方面入手:

1.分析問題時,應處處運用聯系的觀點。“城門失火,殃及池魚。”世界上的一切事物都處于普遍聯系之中,任何一個事物都和周圍的其他事物有條件地聯系著;孤立存在的事物是沒有的。

2.要弄清楚事物之間有哪些聯系,并就主要的聯系進行重點論述,從而做到有的放矢,避免面面俱到。考生在認識事物時,應當首先弄清事物之間有哪些聯系,既要考慮事物的內部聯系、外部聯系,又要考慮事物內部不同方面、不同層次、不同階段的縱橫聯系。……

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