看來,習慣了一個人帶孩子的我,應(yīng)該重視起“爸爸”的作用。先生不是教育工作者,反而能更輕松自在地育兒,讓孩子在玩耍中成長,在包容中成長。
兒子3歲前,先生在外地工作。父子倆的關(guān)系因此較為生疏。他調(diào)回本地工作之初,雖然天天回家陪孩子玩,但兒子依然有些敬畏“老爸”??墒遣胚^半個月,這父子倆的關(guān)系就大為改觀。我十分好奇,問先生使了什么法兒把兒子“招安”了,先生笑答:“爸爸的方式?!卑职值姆绞剑课也皇呛苊靼?,于是轉(zhuǎn)身問兒子,他卻神秘兮兮地拋下一句“這是我們男人之間的秘密”。到底是什么原因呢?我細心觀察起來,一段時間之后,其中的秘密終于“曝光”了——
先生給兒子灌輸“男人”的思想。我發(fā)現(xiàn),先生在家做一些不是很難完成的事情之前,總會叫上兒子,如果小家伙不樂意當助手,先生就會來一句:“那是我們男人的事,走,我們一起干!”于是,兒子那份男人的責任心就上來了。他們一起修門,一起修水龍頭,一起換燈泡……雖然兒子只是幫忙遞遞東西,但是每次做完了,先生總會把那份榮耀戴在他的頭上?,F(xiàn)在,兒子總是關(guān)注家里什么東西壞了,然后催著老爸一起維修,體驗著干“男人的事”的樂趣。他們還一起玩男人喜歡的游戲,比如打仗。家里是他們的戰(zhàn)場,他倆常常各占一個房間為領(lǐng)地,打突擊戰(zhàn)。這戰(zhàn)斗在我看來瘋瘋癲癲,父子倆卻玩得津津有味,滿身大汗,洗澡時都不忘戰(zhàn)斗。當然,最后留給我的是一片狼藉的衛(wèi)生間。
先生變著法兒給兒子講故事。以前,兒子要聽故事都是由我來讀,現(xiàn)在他總是央求先生。原來,先生講故事從來不拿圖畫書。他先把故事簡單地看一遍,然后就信口開河地開講了。有時,他講的故事根本不是書中的內(nèi)容,兒子卻很感興趣,因為一個熟悉的故事開頭,總會帶出好幾種意想不到的結(jié)尾。中間的情節(jié),就更是豐富多彩了。原來,先生不是講故事,其實是和兒子一起創(chuàng)編故事。兒子常常被贊譽為故事大王,當然愿意滔滔不絕地編講故事了。
先生幫著兒子找原因。幼兒園老師會獎勵表現(xiàn)好的小朋友五角星或者大紅花,我對此不是很在意,可兒子比較在乎。有時小家伙沒有得到獎勵,會悶悶不樂。以往,我總是開導他“一兩次獎勵算不了什么,不必在意”,可是小家伙年紀尚小,難以理解這話的深層含義。先生知道兒子常為這些“獎勵”悶悶不樂之后,沒有說大道理,而是幫助兒子找起原因來?!笆遣皇墙裉飚嫯嫴辉趺春??”“中午是不是沒有好好吃飯?”“有沒有欺負其他小朋友?”每次,小家伙都會認真地回答先生的疑問。這樣,每一次沒有得到獎勵,都有了一個具體的歸因?!跋麓挝乙嫷酶蓛粢恍?。”“以后我不搶小朋友的玩具了,我好好跟他說”……先生幫兒子找原因,不但能讓他安心,還能給他勵志。
看來,習慣了一個人帶孩子的我,應(yīng)該重視起“爸爸”的作用。先生不是教育工作者,反而能更輕松自在地育兒,讓孩子在玩耍中成長,在包容中成長。
專家點評
一位爸爸曾這樣總結(jié)道:“8年來,我作為爸爸,不知和孩子做了多少次對話,還通過一起玩讓孩子養(yǎng)成了許多好習慣,也讓孩子充分享受到了父愛,這一切都讓我這個做爸爸的感到無比自豪。”是啊,含辛茹苦,甚至把自己熬成“黃臉婆”的媽媽為什么不給爸爸一個這樣的感受自豪的機會呢?爸爸與媽媽都是孩子成長過程必不可少的玩伴。媽媽不要以為只有自己能帶好孩子,其實爸爸的潛力是巨大的,甚至可能一鳴驚人。當然,爸爸們也要行動起來,不僅為辛苦的孩子他媽,也不僅是為自己,更是為了孩子。