高中生家長:光有愛是不夠的

昨天，冒著小雨來到河北師大附中做講座。一進學校的大門，我的頭像清晰可見地出現在了學校門口顯著的位置，里里外外圍了圈兒的家長。本來禮堂只能容下700人，當講座開始的時候，每一行的過道兒都站滿了家長，講座期間我側目一望，門口黑壓壓的一片。據說由于場地的原因，有很多家長因為進不來聽講座而憤憤不平，校領導臨時決定讓我把講座內容盡可能精煉，時間上壓縮成兩場，以滿足所有家長的需求。

中場家長換場地的時候，我的周遭圍著很多家長，提出各種各樣的問題，要求我專門做解答。高中階段家長們確實遇到了孩子從小到大從未遇到的麻煩——不說話、不交流、表情冷淡、動不動就關門、早戀、網絡成癮、輟學等情況普遍存在。焦慮的家長們追著問我：我那么愛我的孩子，為什么得不到他們的回報?

是啊，孩子到了中學階段，特別是經歷了初三的中考沖刺，進入到了高中，話反而少了。本來初中時在學校還處于領先地位，上了高中尤其是上了好高中，那里高手如云，壓力自然就隨之而來了。以前的優越感突然沒有了，老師不再像以前那樣每天投來贊許的目光，取而代之的是排名在班里越來越靠后。是孩子的成績下降了嗎7本來性格開朗的孩子，上了高中卻變得少言寡語，整天悶悶不樂。不管大人怎么追問，孩子就是不肯說。他們到底出了什么問題呢?

遇到這樣的情況，有的家長就開始懷疑孩子、懷疑自己了：“老師，你說我們家孩子，初中的時候學習挺好的，也很陽光，到了高中就變得沒有斗志了，好像自信心都沒了，也不愛跟大人說話了，每天放學后回到自己房間，把門一關，就不出來了。成績也大不如從前了。他初中的時候一直在班里排前幾名，就因為中考沒有考好，距離上重點校差了兩分，我就花錢讓他讀了現在這所重點中學。我覺得重點學校的硬件、師資等各方面會更好一些，可是現在我在想是不是我錯了，給孩子的壓力太大了，或許他根本沒有那個能力?難道當初就不該讓他到這所學校來?”

針對這樣的孩子，其實這位家長只說對了一半：家長寧可多花錢也要把孩子送進重點中學，無形中卻給孩子帶來了巨大的壓力。

步入高中的學生，由于環境的變化和少年期向青年期的過渡，在心理上會產生一些新的特點。主要表現在：

一、新環境中的心理煩惱。主要有以下幾種原因：

1.他們跨入新環境，人生地不熟，因而留戀母校，思念家人。同時，由于和陌生人朝夕相處，免不了因一些雞毛蒜皮的小事而影響情緒，有的甚至喪失理智，行為偏激。

2.他們從依賴家庭變為獨立地過集體生活，由于缺乏艱苦生活的鍛煉，因而缺乏對問題的處理能力，不同程度地產生不安、苦悶或離群心理。

3.他們在確立“新的群體”的過程中，交際能力的不成熟使他們心理的封閉性和開放性的矛盾趨向激化，產生自我煩惱。

4.教師對新生不甚了解，有時要求超過其心理承受能力，使其思想消沉、悲觀和失望。

二、學習上的心理障礙。有以下幾種情況：

1.在熬過一個階段的緊張學習和升學考試后，思想上一時形成“空檔”，入學后不能立即確定學習目標。

2.升入高一級學校后，學習內容有道“坎”，有的學生由于缺乏良好的思想品質和充分的心理準備，學習被動，成績不佳，進而信心失落。

3.部分新生是原校所在班級的“佼佼者”，進校后，由于“群英薈萃”，學習成績不盡如人意，情緒低落，產生自卑感：有的學生想上重點學校卻“跌”進了一般中學，心理受到沖擊，學習信心不足。

三、青春期的心理困擾。

他們對身體的發育(如個子高矮、體態胖瘦、生理缺陷)和青春期的生理變化，容易引起疑慮而產生心理困擾。

他們渴望與異性交往，但又掌握不好分寸。

個別新生由于各種復雜因素而產生心理疾病，如焦慮癥、抑郁癥、多疑癥等，從而帶來苦惱。有的教師將其誤解為“思想問題”、“品質問題”而不能“對癥下藥”，以致心理疾病惡化。

以上這些心理表現，都會使他們的行為失調。為此，對處在人生轉折期的高中學生，搞好心理輔導，使心理達到最佳狀態，進而引導他們邁好這人生的關鍵一步，是極為重要的。

重點中學的師資的確好，但競爭也更加激烈和殘酷，而且又是花錢進來的，家長的這些做法都會給孩子帶來巨大的壓力。但這是不是就說明孩子沒有這個能力呢?對距離分數線只差幾分的孩子來說，我認為他們在能力上并不比其他孩子差，因為考試總是有偶然性的，每次發揮也不可能都那么穩定。尤其是面臨大考，心理素質可能是他們之間的重要差距。孩子進了高中自信心全無，這與心態和自我調節能力有直接的關系，而這也正是這樣的孩子需要補上的一課。

對于那些本來成績一般，還非要花錢找人進入重點學校的做法，專家是不贊同的。一個基礎不好、對學習又沒有興趣的孩子幾乎沒有從學習中得到過任何成就感，而我們還要把他扔到一堆比自己成績好得不是一星半點的人堆兒里，這不是對他自信心的摧殘又是什么呢?

我們的家長們哪，一邊做著摧殘孩子的事，一邊又希望孩子自信，我們用愛禁錮了孩子的自尊和自信，更可怕的是口口聲聲說愛孩子，實際上正做著傷害孩子的事情而不自知，這，才是最可憐的家長。

(編輯：唐棣)