那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前,老師弗洛斯林特女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下來,比劃著對我們說:“我們的教育以誠實(shí)為宗旨,我決不允許任何人在這里自欺欺人!下面開始考試。”說著,她就在那張寬大的橡木講臺(tái)后坐下,拿起一本書,徑自翻了起來。
我勉強(qiáng)做了一半考題,就被卡住了,任憑絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是,我顧不得弗洛斯林特女士的禁令,暗暗向好友伊麗莎白打了個(gè)招呼。伊麗莎白傳來了一張寫滿答案的紙條!我慌慌張張向講臺(tái)望了一眼——還好,她正讀得入神,對我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。
晚上,我卻翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯林特女士的眼睛,也許,她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后,我拿定主意,決定和伊麗莎白一起去自首。
周一下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向老師認(rèn)了錯(cuò)。
“姑娘們,你們能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò),我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯(cuò)既然鑄成,你們必須承受后果——否則,你們不會(huì)真正記住!”說著,弗洛斯林特女士拿起筆,在我們的試卷上寫上“考試零分”四個(gè)大字。
然后,她操起了松木板子,我們驚恐萬分。
她吩咐我們分別站在辦公桌的兩頭。我們不敢怠慢。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上——把眼睛閉上,那不是什么好看的戲。”她說。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始,看來,老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管沒挨揍,眼淚卻上來了:伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽。
“啪!”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是也大聲哭叫起來。
“啪!”伊麗莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“老師,請您別打伊麗莎白了!您還是打我吧,是我的錯(cuò)!”
幾乎在同時(shí),我們都睜開眼睛。想不到,伊麗莎白竟紅著臉說:“你說什么呀?不是你在挨揍嗎?”
怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板——“啪!”哦,原來如此。
——這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。
【我讀我做】
1 請根據(jù)短文內(nèi)容,把下面描寫“我”的心理體驗(yàn)的詞語按先后順序排列好。
(1)驚恐萬分(2)恍然大悟(3)痛心疾首(4)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(5)慌慌張張
2 弗洛斯林特女士留給你的印象是(用成語概括):
3 短文中的“體罰”指的是什么(用一句話概括)?為什么這次“體罰”并沒有疼痛,卻讓作者記憶至深呢(至少寫出兩點(diǎn)理由)?