別問她是誰

路小甲在盲人學校上五年級，半年多了，他一直堅持自己一個人坐公交車上下學，是挺要強的一個孩子。在小區里，一提起路小甲，沒有人不嘖嘖稱贊。但人無完人，路小甲也有一個很大的缺點，那就是丟三落四。

就說兩天前的一件事吧：路小甲放學同來，把書本落在公交車上了，直到走到家門口才發覺。怎么辦?路小甲心急火燎地往同趕，想在公路的另一旁等著那輛公交車，因為它到了終點站后會返同來的。

路小甲用手杖快速敲著地面，跌跌撞撞地朝前走。剛到家屬院門口，看大門的關大爺沖他喊道：“路小甲，你的課本在我這里呢?！?/p>

路小甲停下腳步，說：“關大爺，是我剛丟的課本嗎?”

關大爺亮著嗓門說：“可能是吧。一個人剛送來的，說上面寫著咱們家屬院，就送到了這里。”

路小甲趕緊走了過去，接過關大爺遞過來的東兩，仔細地摸了摸，果真是自己丟的課本，便感激地說：“關大爺，謝謝您。對了，您知道送書來的那個人是誰嗎?我要去謝謝人家?！?/p>

關大爺拍了拍路小甲的肩膀，笑著說：“你問送書的那個人，我還真不知道她叫啥，更不知道她住在哪里。哎，不就是一本書嗎?義不是什么貴重的東西，沒有人會放在心上的。不過，路小甲，以后可要小心了，不要再丟東西了?！?/p>

路小甲不好意思地笑著點了點頭，轉身走了。

其實，了解情況的人都知道，路小甲這個丟三落四的“習慣”，還真不是“養”成的。前些年路小甲的老媽就曾不止一次地帶他去看過醫生，醫生說，路小甲的大腦里這一塊兒發育不是很好，所以才會經常丟東西，也就是說，錯不在孩子。

既然這樣，丟東西對于路小甲來說，也就不算什么稀奇事了。又過了一段時問，路小甲在上學的路上把鉛筆盒丟了，而鉛筆盒里，放著一百二十元書費和校服費呢。整整一個下午，路小甲都沒有心思學習，放學后，他遲遲不敢同家。要知道，媽媽辛辛苦苦地蹬三輪，要多少天才能掙夠這些錢啊。

路過家屬院門口時，路小甲放慢了腳步，他真希望天大爺會喊住他，大聲說：“路小甲，你的鉛筆盒，有人給你送來了?！?/p>

但是，沒有。

路小甲在大門口逗留了片刻，然后失望地朝里面走去，走出沒多遠，就聽有人喊：“路小甲，你的鉛筆盒丟了嗎?”

是關大爺!路小甲一陣驚喜，忙答道：“關大爺，我的鉛筆盒丟了，里面還有錢?！?/p>

這時關大爺已來到了路小甲的跟前，他拍了拍路小甲的肩膀，說：“你鉛筆盒里有多少錢?”

“一百二十元?！?/p>

關大爺呵呵一笑，說：“那都是些多大面值的?”

“面值?我告訴您，有十張十元的，三張五元的，還有五張一元的?！?/p>

“不錯，路小甲，這些錢真是你的。走，去門崗拿你的鉛筆盒?！闭f著，關大爺牽著路小甲的小手，向不遠處的門崗走去。進屋后，關大爺從抽屜里拿出鉛筆盒，遞給路小甲說：“孩子，拿著吧，明天還要交書費呢?！?/p>

路小甲仔細地撫摸著鉛筆盒，突然問：“關大爺，這些錢不會是您的吧?”

關大爺一驚，說：“孩子，你怎么會這樣想呢?這錢當然不是我的，是一個好心人在公交車上撿到的，然后就送到了這里。”

“關大爺，您在撒謊?！甭沸〖拙镏∽煺f。

關大爺又是一愣，穩了穩情緒，說：“孩子，我沒有說謊呀，這鉛筆盒真的是一位好心人送來的。”

“才不是呢?！甭沸〖渍f，“關