烏蘇里江畔的明珠

“我愛我的家鄉……”從教室里傳來同學洪亮的聲音。我們正在上一堂口語交際課，討論的內容就是“家鄉的變化”。同學們七嘴八舌地討論起來：有的贊美家鄉的樓房、公路，有的贊美家鄉的絢麗美景，有的贊美家鄉的文化生活……同學們的贊賞不勝枚舉，也引起我的沉思。

記得上小學一年級時，學校是一排排磚瓦房，涂料都要脫落了。教室里連墻面也沒粉刷過，顯得空洞洞的。老師用粉筆頭在黑板上寫板書，我們坐在破舊的椅子上聽課。操場上滿是沙土，摔一跤可不是好受的，石子兒都能粘到傷口上，難受極了。

在我三年級的時候，學校蓋起了一座四層教學樓。整個大樓是充滿生機的綠色，走廊、大廳里都鋪上了光亮的瓷磚，還能映出人影呢！教室里擺放著嶄新的桌椅，換上了新式的磁力黑板。操場四周一排排翠綠的楊柳，中央鋪著綠草、紅花交織的“大地毯”，同學們在課間時丟沙包、跳皮筋兒、踢足球……玩得不亦樂乎。

現在，學校又購置了一批新教學設備，開展了多媒體和語音教學。在新的學習環境下，我們學習更有興趣，學得也更扎實了。

不僅是學校，饒河縣縣城也發生了巨大的變化：有花樣噴泉、各色雕塑的沿江公園，人們載歌載舞、歡度時光的百合廣場，少年兒童學習特長、展示才藝的青少年宮，舉辦豐富多彩的體育活動的體育場……到處是一派熱鬧繁榮的景象。到了晚上，縣城的夜景變得更加美麗。各主要街道都有路燈，一直亮到很遠，像連綴在一起的寶石，又像一條閃閃發光的巨龍臥在地上，給饒河增添了絢麗的色彩。

家鄉的少數民族——赫哲族同胞們由過去的漁獵生活也走進了現代文明時代，建起了別具風格的赫哲族風情園和別墅式的赫哲新村。正如歌唱家郭頌在《烏蘇里船歌》中所唱的：“烏蘇里江（來）長又長……赫哲人走上幸福路……”

這一切都在印證饒河的發展和變化，我真為我的家鄉感到無比自豪，就連街上的行人臉上都充滿了幸福的笑容……

下課鈴打斷了我的思考，同學們紛紛表示：現在我們應當好好兒學習，將來把家鄉建設得更加美好，讓烏蘇里江畔這顆明珠更加璀璨明亮！

（指導教師：劉艷麗）