老師,我怎舍得離開您

習作要求

蘇教版六年級下冊“習作7”： 小學六年的學習就要結束了。在這漫長的學習生活中，老師誨人不倦的形象一定給你留下了難忘的記憶。此時此刻，你一定有很多話要對老師說。打開記憶的閘門，重溫六年來那一幕幕動人的情景，給你的老師寫一封信吧！

拓展思路

轉眼間，六年過去了，馬上就要畢業的你，馬上就要離開母校的你，一定有許多留戀與不舍。在這六年的學習生活中，對你幫助和影響最大的人就是老師。他們教你知識，教你做人，教你如何適應社會。在老師的影響和幫助下，你和你的同學健康長大，從一個懵懂無知的幼童成長為一個花季少年。打開記憶的閘門，回想一下這六年的學習生活，把你最想和老師說的話寫成一封信，表達你最真摯的情意吧！

習作提示

1. 選擇印象最深的事。印象深說明這件事對你的影響大，事情的經過會記得更準確，事情發生時的細節會記得更清楚，這樣寫起來言之有物，言之有情，老師讀了會更受感染。

2. 要用樸實的語言。和老師說心里話，不需要華麗的辭藻，不需要賣弄才華，因為老師是看著你一點兒一點兒成長起來的，對你很了解。只有用最樸實的語言表達最真實的想法，才能讓老師的思想和你的思想產生共鳴，才能打動老師。在例文《致陳老師的一封信》中，小作者始終使用樸實的語言，娓娓敘述老師對自己的鼓勵，自己在老師的鼓勵下發生的變化，積極參加校運動會并獲獎的事，讓人感覺真實可信。

3. 要表達真最摯的情感。在你人生最純美的時間段，有這么多老師和同學伴你成長，這該是段多么令人難忘的美好時光啊！而伴隨著時間一點兒一點兒地流逝，你們馬上就要分開了，再也不會像現在這樣每天一起生活，一起學習了。此時的你內心一定有很多感觸，把這份情感表達出來，就是最好的文章。

4. 注意書信的格式。