爸爸被我“耍”了

有一句話是這樣說的，“耍小孩子的玩意兒”，好像好耍的都是小孩子。我對這句話就很不服氣，雖然我從小沒有少受大人們的耍。不過，我也有光榮的歷史，在暑假里我狠狠地耍了爸爸一回，讓他再也不敢小瞧我了。

暑假一開始，我就和爸爸訂下了“承包合同”：每天上午，他幫我輔導功課。我的功課落下了，他要全權負責。每天下午，我教他學游泳，沒有教會這么個“大學生”，我的零用錢要減去一半。

一天下午，我們?nèi)缂s來到游泳池。游泳池里的人很少，藍色的水蕩漾著，在這炎熱的夏天給人帶來一陣涼爽的感覺。我迫不及待地往水里一個猛扎，好舒服，一陣清涼的感覺直透心底。我高興地在池里游了幾個來回，這才想起我的任務——教爸爸學游泳。而爸爸卻一點兒都不著急，在池邊點著一根煙，美滋滋地吸著。我眼珠一轉(zhuǎn)，用手抹起一溜兒水花，向爸爸攻擊，爸爸一個猝不及防，衣服上濺了幾滴，更妙的是他手指頭上夾著的煙滅了。初戰(zhàn)告捷，我高興地咯咯直笑，一時間得意忘形，手腳忘記了劃動，差點兒沉了下去。

“爸，這兒水淺，我先教你基本動作。”我向爸爸招手。現(xiàn)在我可是“小老師”，絕對的權威，爸爸絕對不敢得罪我，剛才的惡作劇讓他吃了虧也不敢吭聲。爸爸順從地下了水。畢竟是旱鴨子，爸爸見了水可是一臉的緊張。我先給爸爸做了個示范動作，那可是一級標準的蛙泳，爸爸也照樣子蹬著腿來了幾下。我讓爸爸自己練習，推著他緩緩地向深水區(qū)移去。爸爸正全神貫注地練習著，沒注意到我的“詭計”，慢慢地就到了深水區(qū)。我一松手，爸爸這才如夢初醒，可是晚了。他手忙腳亂地撲騰著水，拼命地往回游，可是沒效果，還是嗆了幾口水，我這才拉著他回到淺水區(qū)。

“你怎么能這樣教學生呢？一點兒規(guī)矩都沒有。”爸爸喘著氣說。我說：“這叫‘嘗試教學法’，你自己不大膽嘗試，怎么能學會游泳呢？”這可是爸爸平時經(jīng)常對我實行的教學法，當然怪不了我。

接著我們又開始繼續(xù)練習。這次，爸爸學乖了，竟然不上當。

不知是我“教學有方”，還是爸爸聰明過人，沒多長時間，爸爸就學會了基本動作，還會屏氣、潛水，能在游泳池里游一個來回了。望著他那得意的樣子，我有點兒懷疑，我是不是教得太用心了。

不過，總算是狠狠地“耍”了爸爸一回，讓他再不敢小瞧我了。而暑假的零用錢有增無減，還是很快樂的事啊！

（指導教師：陳 梅）

教師簡評

“耍”爸爸，真是有趣的事！小作者把教爸爸游泳的過程寫得很清楚，尤其是前后幾次讓爸爸中計，更是精彩。