發(fā)展社區(qū)教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)

摘 要：實(shí)踐證明，知識(shí)就是財(cái)富，我國堅(jiān)持科教興國的指導(dǎo)方針，大力普及基礎(chǔ)教育，發(fā)展素質(zhì)教育，力爭(zhēng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)社會(huì)、知識(shí)社會(huì)與信息社會(huì)于一體的現(xiàn)代化社會(huì)。社區(qū)是社會(huì)的基礎(chǔ)，社區(qū)教育是學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)，所以，探究怎樣發(fā)展社區(qū)教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)具有十分重要的意義。就此問題進(jìn)行探究，并提出了個(gè)人的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和建議。

關(guān)鍵詞：社區(qū)教育；學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；促進(jìn)

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們已經(jīng)步入學(xué)習(xí)型社會(huì)。但由于教育資源的局限性以及公民社區(qū)的不斷建設(shè)，發(fā)展社區(qū)教育已經(jīng)成為必然的趨勢(shì)。社區(qū)教育可以有效彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)資源的不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。本文著重從以下幾方面來闡述如何通過發(fā)展社區(qū)教育，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。

一、政府應(yīng)做好宏觀調(diào)控，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)造條件

教育是一種由政府為公眾提供的社會(huì)公益事業(yè)，但是所提供的“品種”單一乏味，面對(duì)這一最大的“壟斷市場(chǎng)”，公眾需要接受教育，但是卻無法選擇。各級(jí)政府部門一方面要給社區(qū)教育以統(tǒng)籌引導(dǎo)，要制訂切合本地實(shí)際的社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策、措施，引進(jìn)學(xué)校、部門、企業(yè)、單位、社會(huì)力量等各個(gè)方面投入、參與社區(qū)教育，要制訂相應(yīng)辦法，通過資格評(píng)定、榮譽(yù)授予、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等方式激勵(lì)社區(qū)民眾積極學(xué)習(xí)；另一方面，要進(jìn)行宏觀協(xié)調(diào)，及時(shí)了解社區(qū)教育開展情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，引導(dǎo)社區(qū)教育有序、健康發(fā)展。……