愛的深處蓓蕾滿園

因為愛學生，所以對待工作我一絲不茍。學習借鑒創(chuàng)新的語文課我能上，班級管理我也有自己的做法。

一、注重思想引領，把握好生命里的每一天

我告訴學生每天都要這樣告誡自己：把握好每一分鐘，因為流年似水，韶華易逝，每一分鐘浪費后都不再回來；做好生活中每一件平常小事，就等于實現(xiàn)了一個小的目標；昂首挺胸，滿懷自信，面帶微笑，心情愉快，用友愛、寬容之心對待周圍每一個人，讓生活充滿陽光；用理智把浮躁、憤怒、憂傷……統(tǒng)統(tǒng)逐出心房，因為寧靜方能致遠。

當新的一天開始時，你們要時刻牢記：在遙遠的家鄉(xiāng)，有親人期盼的目光；在長路的盡頭，有你們夢想到達的地方。所以，今天，你們要認真地度過！

二、積極開展活動，重視文化的熏陶感染

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”環(huán)境影響的作用是巨大的。因此，我特別重視活動的開展與文化的熏陶。我給班級小組起名字、墻壁上寫標語，讓每一個不動的物體都會說話，都能教育感染人。除了積極參加學校組織的各種活動外，在班級內(nèi)也大量開展各種活動。

有一次，我開班會，停電了，班會還在黑暗中有條不紊地進行。會后班級的謙讓、和諧、奮進、幽默、文明的氛圍漸漸加濃，學習勁頭越來越足。

三、關愛特殊學生，解決生活實際困難

我常給單親孩子和孤兒送衣、送被、送溫暖，給極端困難的孩子寫新聞材料以尋求資助，和他（她）們一起看電視、聊天、做游戲。

家境貧困的獨生子陳志強，父親患腸癌去世，家中債臺高筑，他悲痛萬分。于是，我發(fā)動同學為他捐款，輪流找他談心，終于把他從悲痛的深淵中解救出來。我告訴他“‘有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。’你的道路雖然曲折坎坷，但畢竟朝著遠方延伸，‘沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山’，你要用堅強與拼搏換來美好的明天。”當年，他順利考上高中保送班，如今，他考上了北京農(nóng)大。

蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙在于如何去愛護學生。”我愛我所有的學生，在我的愛心培育下，他們健康茁壯成長。在校的個個聰明好學，踏入社會的能在工作崗位上做出突出的業(yè)績，這是愛的結晶。我們的努力必然會促成教育空間“上有飛云朗日，下有蓓蕾滿園，內(nèi)有花兒別樣紅，外有碩果壓枝低”的繁榮景象。

（作者單位 河南省淮濱縣三空橋二中）