名師檔案:孟素娟,天津市薊縣東二營鎮初級中學語文教研組組長,中學高級教師,中國教育學會兼職研究員,縣優秀班主任、教學質量先進個人、優秀教師。曾在“全國教師語言文字基本功”大賽中獲全國三等獎。論文《以先進的理念建構和諧的課堂》在國家級論文評選中獲得一等獎,并被收入《教育創新與新課堂教學指導》一書。數次在市、縣級論文評選中獲得一、二、三等獎。輔導學生參加各級各類作文競賽,多次獲得一、二、三等獎。連續三年獲得鄉級優秀課展示一等獎。
您所說的“章”是指什么?
所謂 “文章”, “文”有文采,“章”有章法。“文”,即豐富的素材、精美的語言;“章”,即巧妙的構思、鮮明的主題、嚴密的邏輯、完整的結構。二者兼備,方可謂“文章”。
不循“章”而作,是不是容易寫得雜亂?
的確如此。古人云:“文章之道,構思為先。”構思是作者在寫作之前的一系列思維活動,是作品的孕育過程,也是寫好文章的關鍵所在。任何一篇好文章,都要經過一個深思熟慮的過程,即,動筆起草之前,文章的輪廓已經顯現在作者的頭腦中了。當然,在具體寫作過程中,文章的內容往往可能會有一些變化和調整,但文章的主題、結構,想要重點表達的內容以及情感的基調,在構思階段就有了基本的設想。如果急于成文而疏于構思,寫作往往難以順利進行。
寫作之前列個提綱,是不是有助于理順思路?
如果把寫文章比作建造高樓大廈,那么構思就是設計圖紙,而寫作提綱則如用鋼筋水泥搭好的框架。在構思成熟之后形成提綱,能夠把構思的內容文字化、具體化,使寫作思路更為清晰。
好的構思需要具備什么樣的特點?
文章構思要力求“真”和“新”所謂“真”,就是要實事求是,讓人相信,且看后有親切感;“新”即有新意,有創意,讓人有新鮮感。
好的構思,并沒有統一的標準。正如蘇軾所云:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”作者觀察切入的角度不同,就會有不同的構思,而越是常人想不到的角度,越能產生奇妙無窮的魅力。
我國古典文學名著 《西游記》,可謂構思“新”、“奇”、“巧”之典范,既有超乎常人的聯想和想象,又令人感覺真實可信,九九八十一個劫難,“初看貌相似,細品各不同”,讓人百看不厭,回味無窮。
再有,楊朔的 《荔枝蜜》,主旨在于頌揚蜜蜂和具有蜜蜂精神的勞動者,開篇卻說不喜歡蜜蜂,之后又蕩開一筆,寫荔枝樹、荔枝以及由蜜蜂釀造出來的荔枝蜜,使讀者對蜜蜂的感情隨之慢慢發生變化,獨特的構思,使人眼前一亮。