應(yīng)該聽誰的

課堂訓(xùn)練內(nèi)容

人教版二年級(jí)上冊(cè)“語文園地四·口語交際”。

讀一讀

騎驢

一位老爺爺和他的孫子騎著一頭小毛驢，到北村去找朋友。

剛出村子，迎面走來一個(gè)中年人。他自言自語地說：“兩個(gè)人騎一頭小驢，快把驢壓死了！”老爺爺聽了，立刻下來，讓孫子一個(gè)人騎，自己在旁邊走。

沒走多遠(yuǎn)，一個(gè)老人看見了，搖搖頭說：“孫子騎驢，讓爺爺走路，太不尊敬老人了！”老爺爺連忙叫孫子下來，自己騎上去。

又走了不遠(yuǎn)，一個(gè)孩子看見了，很生氣地說：“沒見過這樣的爺爺，自己騎驢，讓孫子跟在他后面跑。”老爺爺趕緊下來，和孫子一同走。

他們來到北村，幾個(gè)種菜的看見了，說：“有驢不騎，多笨哪！”

老爺爺摸摸腦袋，看看孫子，不知道怎么做才好。

想一想

1.看了上面這個(gè)小故事，你覺得老爺爺應(yīng)該聽誰的？

2.要是你遇到這種事，會(huì)怎樣做呢？

說一說

1.和同學(xué)交流自己的想法。

2.誰的想法和你一樣？你們組成小組按自己的想法演一演。