用文體創新博取高分作文

所謂“故事新編”，就是對大家所熟悉的名著、名篇或者民間故事、名人故事在情節內容上進行重新改寫。故事新編也是在平時作文中常見的一種作文形式，其形式仍然屬于記敘文類別，我們只是從內容呈現角度來單獨列出一個類別罷了。

故事新編的優勢

故事新編是近年來高考中常出現的一種內容表達形式，主要有以下幾大優勢：

容易為讀者（評卷教師）接受。由于所選題材為許多讀者（評卷教師）熟悉，所以，給人親切感，容易拉近與讀者（評卷教師）的距離，從而引起讀者（評卷教師）的興趣與共鳴。

容易寫出新意。既然是故事新編，在選材時就已經定下了創新的基礎，容易寫出與原作品相異的不同凡響的觀點或情節，以“新”打動讀者（評卷教師）。

（考場中）可以節省時間。這主要是針對考場作文而言。由于所選題材是作者自己所熟悉的，所以，相對之下，比冥思苦想、搜腸刮肚的構思要節省很多時間，使得作文效率更高。

體現作者的知識面與文學功底。既然是故事新編，至少作者是閱讀過原著的，而且對原著基本情節、感情基調比較熟悉，往往能體現作者的知識面與文學功底。這也容易得到讀者（評卷教師，要知道評卷教師是文學中人）的贊賞。

故事新編注意事項

運用故事新編體例時，應該注意以下主要問題：

新編的作品應該是多數讀者熟悉的。這一點在考場作文中尤其重要。如果所改寫的作品情節只是作者自己熟悉或者說只是很小圈子的人閱讀，最好不要當作考場作文改寫，否則很難引起共鳴，有時甚至會造成宿構的嫌疑而被判低分。

考生對原作品內容要熟悉。如果對原作品不熟悉，所改寫內容與原情節無法對應，會給人產生張冠李戴甚至是荒誕不經之感。

所改寫情節要與原情節相關。有時候，還有必要對原情節作簡要的過渡介紹，否則會給人以莫名其妙的感覺。

要有時代氣息。不是為了編寫故事而寫文章，而是通過作文反映當代的精神風貌，這才是文章的最可貴之處。

改寫要把握創新尺度。首先，要對原作加以演繹。作文時，不是對原情節簡單復述，而是應該根據主題表達的需要加以創新演繹。其次，把握創新尺度。有的考生，一改寫就胡編亂造，給人以荒誕不可信的感覺。在此要特別強調的是，對于敏感的話題，已經成為定論的歷史人物，尤其是反動的歷史材料應該謹慎，不要輕易改寫。

考生要想在這方面取得突破，在平時就應該注意：一是多閱讀文學作品，尤其是文學名著，最起碼要熟悉課本所選名著、名篇；二是要注意積累，多思考，力圖在原作品上發現新意，從而找到突破口，定好切入點，在心里打必要的腹稿作準備。

成功例文賞析

運用故事新編體的作文近年來多數都取得了較好成績，從而得到歷屆考生的推崇與學習和強化訓練，有不少考生把握得較好，如《赤兔之死》（2001年高考考生）、《彌勒規則》（2002年高考考生）、《昭君的選擇》（2002年高考湖北考生）、《寶釵鳴冤》（2003年高考湖北考生）、《末了情》（2005年考生）。下面是兩篇典型的成功之作。

阿Q辦廠

2001年高考江蘇考生

“嘭嘭嘭”，土谷祠的門被拍得山響，外面有人叫道：“阿Q，辦廠去。”“同去，同去。”阿Q忙奔了過去，誰知沒跑上幾步，便被什么東西絆了個跟頭……于是阿Q醒了。

現在國家實行改革開放政策，允許私營企業發展。于是未莊掀起了辦廠熱，王胡和小D都開設了自己的工廠，做上了老板，腰掛BP機，手捧大哥大，風光得不得了，見了阿Q，連眼皮都不抬一下。一想到這，阿Q就氣憤：“媽媽的，不就是個工廠嗎，俺阿Q也去辦一個!”

阿Q還算是有商業頭腦的人，他看見未莊的男女老少洗頭時都用一種黏稠的綠色的像鳥糞一樣的東西往頭上涂抹，一打聽，才知道這叫洗發水。阿Q于是發現了商機，趕緊注冊了一家日用品公司，專門生產洗發水。

阿Q將廠房建在未莊旁邊的未河邊。這未河原本清澈見底，魚蝦眾多，誰知前幾年假洋鬼子與趙太爺合伙辦了一個造紙廠，廢水全排在未河里。現在河里魚蝦早已絕跡，河水也已變成了深綠色。阿Q將廠址選在這里，就是為了就地取材，用這一池“綠水”做原料。

很快廠子建了起來。阿Q雇了吳媽和小尼姑做工人，吳媽提水，小尼姑往水里攙糠，阿Q再往里面撒一些香料，這樣洗發水就制成了。阿Q不禁為自己的聰明而沾沾自喜。

阿Q又到外地去收購了一些空洗發水瓶，然后將廠里生產的“產品”分裝到瓶中，拿到外面去銷售。

起初，阿Q的洗發水無人問津，產品嚴重積壓。阿Q于是又動起了腦筋。

阿Q到電視臺去做了一個廣告，宣稱：未莊Q公司生產的全新綠色瓶裝“柔飄”，保證讓您的秀發亮麗動人，烏黑飄逸。

廣告的效應果然驚人。很快，阿Q的產品就變得十分暢銷了，阿Q的腰包逐漸鼓了起來。

誰知好景不長，沒過幾天，Q公司來了幾個大蓋帽，將廠房封了，還罰了阿Q二十萬元，原因是阿Q制造假冒偽劣產品，制作虛假廣告，欺騙消費者，違反了誠信原則。

這下阿Q破產了。他每次走到王胡、小D的工廠前看到那紅火的樣子就憤怒：“媽媽的，總有一天，綠盔綠甲的公安要將你們抓去砍頭，嚓，嚓!”

【簡評】《阿Q正傳》對于考生和評卷教師來說，再熟悉不過了，因此“阿Q辦廠”這一事件會引起評卷教師極大的好奇心。文章中的人物及相關的情節都能與《阿Q正傳》相對接，只是文章借助原著進行故事新編，諷刺在市場經濟大潮下的丑惡現象。文章語句詼諧，主旨鮮明，給人以深刻的印象。

彌勒規則

2002年高考北京考生

天上一日，地上一年。凡間經濟的高速發展刺激了平衡的天庭經濟，同時也急紅了玉皇大帝的眼。為了拉近兩地間的差距，玉皇御筆一揮，一批天營企業陸續成立。

眾仙都已入位，唯有天庭運輸公司還缺經理一職。對于天庭的支柱產業，玉皇也是不敢大意。最后，他決定派剛正不阿的李靖與人緣最好的彌勒扮成凡人下界取經。

三天后，兩人學成歸來，玉皇向來尊重李靖，便令他先掌舵，彌勒作為后補，隨時任用。

李靖就職后，在經理室掛上了“規則是力量”的警示牌，這是他從凡間學來的。一月后，公司產值略有增加，但卻有無數的匿名信飛到了玉皇手中。原來李靖剛正不阿，用嚴格的規則管制眾人，弄得工人怨聲載道。迫于壓力，玉皇不得不用彌勒代替李靖。李靖憤憤不平，掛印而去。

幾天后，在眾仙的歡呼聲中，彌勒走馬上任，在眾人的簇擁下，彌勒來到經理室，望見“規則就是力量”幾個大字，微微一笑，回顧眾人說：“此愚人之論也！我在凡間學習時，看到有個經理守規則，縱容員工，員工們也知恩圖報，干群關系好得不得了。依我看，人心為先，規則為末！”“是，是……”眾人連忙附和。彌勒上任后，立刻把“規則”二字改為“寬容”，用它作為自己處事的警示銘。一個月下來，公司產值大增，上萬封感謝信送到了玉皇手中，玉皇深感欣慰。

半年過去了，運輸公司大幅虧損，但玉皇手中的感謝信還是有增無減。玉皇再也坐不住了，他決定親自去看看。

一日黃昏，玉皇身著便服，只身來到公司，看到公司員工多已回家，剩下的都在聊天。玉皇帶著疑惑走進經理室，看見彌勒正背對自己閱讀文件，于是便暗施隱身法立在一旁。

“好，月末了，我彌勒要發獎金了！”彌勒按規定拿出了員工們的勞動表，“天狼星出工最多，給他勝利獎。天馬星只出了半月工，唔，給他節油獎，都不容易。小熊星沒出工。這……”彌勒摸了摸大光頭陷入沉思。“按規定該開除他！”玉皇暗想。“這么辦吧！給小熊星安全獎，規則算什么東西，人心最重要。”彌勒決定了。“啊！”玉皇差點喊出聲來。

在回宮的路上，玉皇明白了公司不景氣的真正原因：無規矩不成方圓，無論辦什么事，還得有規則，還是讓李靖來做吧！

一日后，彌勒下臺。

半年后，公司法令一新，蒸蒸日上。

【簡評】這篇文章首先在表達形式上就很能引起評卷教師的注意力。文章借助故事，“舊瓶裝新酒”反映現實問題，讓人回味。這是一般的議論文難以達到的表達效果。從文章內容看，作者對我國的民間故事比較熟悉，能借助神話典故諷刺當今的不正之風，從而引起共鳴。盡管表現的手法不高，但形式有新意，從而得到高分。