馬鶴凌老先生和妻子共育有四女一子,分別是馬以南、馬乃西、馬冰如、馬英九、馬莉君。家中成員至第三代共有十人,都是名校出身,光博士就有三人。應該說,這跟馬老先生重視家教、科學引導是分不開的。
馬老先生認為家庭教育對孩子有“奠基”與“主導”的作用,影響深遠。故教育子女,引導孫輩,他始終堅持“明強誠正,孝友賢良”這八個字。
古人說,知人者智,自知者明。顯然,“明”指的就是正確認識自己,腳踏實地去奮斗。這在一個人的成長中尤為重要。世界上沒有兩片相同的樹葉,每個人都有自己的個性特質,只有認清和發掘自己的優點,找到更適合發揮自己才能的位置,沿著自己的軌跡往前走,才會通向成功。
所謂“強”,指的是堅強、頑強。英國諺語說:堅強者能在命運的風暴中奮斗;偉大人物最明顯的標志就是具有堅強的意志。為了錘煉兒子馬英九的意志,馬先生在馬英九五歲的時候就帶著他練習長跑,風雨無阻。
“人而無信,不知其可也?!毙?,是一個人安身立命之本。南宋理學家程氏兄弟講得明白:“進學不誠則學雜,處事不誠則事敗,自謀不誠則欺心而棄己,與人不誠則喪德而增怨?!币馑际钦f,讀書倘若不是發自內心的喜歡,便學不好,為人處世缺少誠信,只會導致失敗。不了解自己,就是自欺欺人,對待別人不真誠,不僅是道德缺失的表現,還會引起別人的反感和怨恨。
所謂“正”,就是正直,就是不畏強勢,敢作敢為,堅持正道。明代哲人王文祿說:“人之生也直,心直則身直,可立地參天?!?br>