美國人重視培養(yǎng)孩子的社交能力

在美國，無論是家長還是老師，對孩子社交能力的培養(yǎng)都非常重視，并把社交能力視為孩子的一種重要能力。那么，美國人是如何培養(yǎng)孩子社交能力的呢？

教會孩子說不同的禮貌用語

美國人注重教孩子禮貌用語，Please（請），Thanks（謝謝），You are welcome（不客氣），My Pleasure（我的榮幸）這些有魔力的語句，孩子都運用得非常嫻熟。有一次出去野餐，看到一家人吃飯時，每個拿到媽媽遞過去餐盤的孩子都會跟媽媽說：“謝謝！”后來等老大吃完了還想要時，他就跟媽媽說：“媽媽，請您再給我些雞翅。”

鼓勵孩子參加各種社交派對

美國人是派對動物，大多數(shù)美國孩子從小便會被帶到各種社交場合，跟不同的人打交道。每逢重要的節(jié)日，很多媽媽和孩子們都會變得很忙碌，他們要為孩子的同班同學準備賀卡。而美國家長鼓勵孩子自己動手，所以很多賀卡都是孩子手工制作的，孩子們也樂此不疲。

在派對上，美國人鼓勵孩子發(fā)表觀點和看法。如果一個孩子要發(fā)表講話，不管他說得成不成熟、對不對，所有人都會靜靜地聆聽，然后報以掌聲或者贊美之詞來鼓勵和表揚孩子。

讓孩子自己解決社交中的糾紛

當孩子參加聚會遇到糾紛時，一般情況下，只要不出現(xiàn)孩子大哭的情況，美國父母都會放手讓孩子自己解決問題。有時就是明明看到自家孩子吃了點小虧，父母也很少上前去“找回公道”。糾紛交給孩子自己去解決，這是對孩子社交能力的最佳鍛煉。

美國人認為孩子的圈子，也是一個小社會，并且孩子會根據(jù)自己的特點選擇如何行動，所以他們也總是很放心地讓孩子鍛煉自己獨立的社交能力。……