學案導學是一種經過實踐證明能體現課改方向的教學模式,然而直到目前,許多教師對此認識不到位,還是習慣于傳統的教學模式.我們在本文首先簡述一下學案導學的基本內容,然后給出一個典型案例,最后論述這種模式的教學價值.希望能引起教師們的重視,并自覺的研究及使用這種教學模式.
中學數學雜志(初中版)2012年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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