《太陽》這篇課文我們剛剛讀了一遍,姜老師還沒給我們講解字詞呢,巧嘴計乙甜曦便站起來發言了。
巧嘴計乙甜曦:“‘如果沒有太陽,就不會有植物,也不會有動物。’太陽與植物有著密切的關系,我們的科學課老師講過,因為植物需要陽光進行光合作用,沒有太陽植物就不能進行光合作用,植物就會枯萎。可太陽與動物之間有啥關系啊?”
聰明豆鐘明皓:“剛才你講太陽與植物的關系,不是提到了植物需要陽光,進行光合作用才能生長嗎?你假想一下,沒有陽光植物不會生長,那些以植物為生的動物不就沒有吃的了嗎?到最后不就餓死了嗎?部分食肉性的動物就沒有了食物的來源,最終也會被餓死。
巧嘴計乙甜曦:“哦,你講的理由就是我們在科學課學到的關于食物鏈的知識。”
鐘明皓連連點頭稱是。
就在大家沉默不語的時候,平時不愛發言的趙文睿也站起來發言了。
趙文睿:“沒有太陽就沒有動物,還有一個很簡單的理由——那就是沒有太陽,地球上會很冷很冷,我們人類都會凍死,何況動物呢!沒有太陽動物就不能生存,包括你我。”
姜老師:“同學們把課文中介紹太陽和動植物關系的段落找出來讀一讀吧。”
同學們大聲讀起來:“……有了太陽,地球上的莊稼和樹木才能發芽,長葉,開花,結果;鳥、獸、蟲、魚才能生存,繁殖。如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物……
同學們讀完課文,姜老師總結道:從能量角度來看,太陽與動物之間沒有直接關系。但太陽仍然與動物的生存有很大的直接關系,比如很多晝行動物,都必須在有太陽光的情況下才能出來活動,以便于在光下更好地辨認物體。也有一些動物需要借助太陽光吸收營養物質,以人為例,適當的曬曬太陽可以促進人體對鈣的吸收,這應該也可以算作太陽與動物的關系。當然,太陽與動物的關系相當復雜,同學們還可以查閱一下相關的資料,我們利用課余時間交流一下。”
聽到這里,巧嘴計乙甜曦又插話了。
巧嘴計乙甜曦:“老師,這節課我的疑問解開了。我不但弄清了太陽與動物之間的關系,除此以外,課文中提到的:‘我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,穿的棉、麻、毛、絲,都和太陽有密切的關系。’我也弄明白了。這些吃的、穿的都源于動植物,而動植物的生存離不開太陽,沒了太陽動植物就不會生存,自然我們就不會有吃的、穿的。埋在地下的煤炭,看起來好像跟太陽沒有關系,其實離開太陽也不能形成。因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。”
他的話音剛落,教室里就響起熱烈的掌聲。